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差異化班級學生評量

差異化班級學生評量
Assessment and Student Success in a Differentiated Classroom


作者  /  Carol Ann Tomlinson/ Tonya R. Moon

譯者  /  張碧珠/ 呂潔樺/ 林芯汝/ 劉慧平/ 陳雲釵/ 賴筱嵐/ 蔡宛臻

出版社 / 五南圖書出版股份有限公司

出版日期 / 2017/09/10

商品語言 / 中文/繁體

裝訂 / 平裝

定價 / NT$380

售價 / 9折, NT$ 342

※ 無庫存


差異化班級學生評量 其它優惠/消息


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內容簡介

本書深入教育工作者最關注的兩項議題:評量方法與有效學習,徹底研究多元評量、揭示差異化教學如何精進不同年段與領域的學習過程。
作者Carol Ann Tomlinson和Tonya R. Moon先將差異化做一概述,再著重其理論如何應用於各種形式的評量,如:前測、形成性評量、總結性評量及成績單等。閱讀此書後,對於差異化評量方法的斬獲:
●提升學生興趣及動機;
●澄清教師教學的重心;
●強化師生習得之信念;
●幫助教師了解個別學生異同,促進有效教學。

Tomlinson和Moon強調教與學的五個要素(課程、引導、評量、學習環境和課堂領導/管理)間的相互關聯,以及無論學生學習起點為何,保持學生對於所學知識、理解和技能一以貫之的重要性。書中所示之詳細情境,說明如何以差異化的三個變項(學習準備度、興趣和學習風格)設計評量,及如何提升評量的效度。
本書奠基研究基礎,結合作者課堂教學實務,深入淺出,為探索、奮力發揮真實潛能的教師與學生,勾勒出兼具理論與實務的學習樣貌。







詳細資料

誠品26碼 /2681500805005
ISBN 13 /9789571193274
ISBN 10 /9571193275
EAN /9789571193274

頁數184
開數16K
裝訂平裝
級別
語言中文/繁體
成份


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