防詐3要訣:不聽信、不操作、掛斷電話
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霸凌真相, 可能跟你想的不一樣: 親師攜手打造零霸凌校園實戰手冊, 讓孩子安心上學
資深輔導老師帶領親師深入剖析校園霸凌, 進入校園看清真相,才能幫助孩子不再受凌,也不再霸凌
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教育哲學導論 (第5版)
教育哲學是教育學術的基本學科之一,是理解教育不可或缺的學術領域,也是各種教育公職人員、教師檢定的熱門考試科目。本書從1982年出版以來,一直是美國暢銷的教科書,至2008年止已修訂了四版。涵蓋傳統哲學如觀念論、實在論等;現代哲學如實用主義、存在主義、分析哲學等;後現代思潮如多元文化主義、女性主義、批判教育學、在家教育等對教育的啟示。 本書綱舉目張、條理分明,畫龍點睛地勾繪出西方教育哲學最基本的輪廓,極適合作為師資培育教育學程教育哲學相關科目的教本,也可提供研究生們快速進入教育哲學研究領域的入門讀物,當然也適用有志於服務公職欲參加教育行政國家考試的應試讀本。
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北京大學最長任校長蔣夢麟談教育: 通識為本、科學為法、人格為先, 他以制度守住學術與人格的邊界
蔣夢麟/ 原著
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AI與教育
蔡金田/ 郭喬雯/ 林宏泰/ 施皇羽/ 張鴻章/ 沈秋宏/ 吳夢竹/ 林吟馨/ 温富榮/ 林詩猛/ 張振嘉/ 陳柏華/ 陳于倩/ 林念臻
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老師這樣說, 家長變成神隊友: 親師溝通36計, 教師的正能量說話指南
金城孝
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漫畫敘事在人文教育與創意領域的實踐運用
張重金
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教育理念與實務重點整理
周新富
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幼兒學習環境: 規劃與設計
湯志民
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復旦大學校長嚴復談教育: 中學為體、西學為用, 從翻譯天演論到革新京師大學堂, 他以教育奠定國民之基
嚴復/ 原著
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全人教育系列: 教育孩子的第一本書
楊文麗
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讓孩子立足未來的自主學習法: 日本頂尖升學補習班的教育思維首度公開! 從小學開始的家庭教育具體對策
佐藤智
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寫作教室開滿了花: 曼肅老師先放鬆腦袋! 的兒童寫作教育實踐手記
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學習的價值: 孩子早就看穿了, 為什麼我們還在假裝有趣?
森博嗣
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芝巖芳影: 國立臺北教育大學130週年校史風華
國立臺北教育大學
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我不是天才, 只是改變了學習方法: 跟著跨域學習專家余道昌, 發現超高效率、能真正學會的秘密!
余道昌; 莊堯亭/ 採訪撰述
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日本中小學學力觀發展與提升學力策略: 探討生存能力培育與課程改革
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老幼共學實務應用: 未來教育新亮點
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從校長到教師: 人格、氣氛與承諾的關聯
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德國文化思想家班雅明的教育批判: 道德意志、宗教態度、經驗批判、學生生活, 歐洲最後一位知識分子的教育省思
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油漆式速記法: 速讀×速憶×全腦學習一次到位
胡昭民
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心理與教育統計學
洪來發
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梁啟超, 不教順民: 反八股、拒絕考試崇拜、主張自覺興趣! 飲冰室主人以課堂引路走出愚民時代
梁啟超/ 原著; 譫小語/ 主編
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教育的重量, 民初激進教育改革者經亨頤文集: 先成人, 再成才, 當國家風雨飄搖, 唯有人格教育能托住未來
經亨頤
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社會情緒學習導論
李佳宸/ 陳學志/ 吳怡萱/ 張雨霖/ 蔡孟寧/ 陳姵臻
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成為頭腦好的人的高效學習法: 經心理學與腦科學實證, 正確使用大腦的學習法
安川康介
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我的學思歷程 14
梁賡義/ 王智弘/ 蒲澤春/ 石之瑜/ 張天立/ 陳培哲/ 戴海龍/ 簡媜
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吳老師開講: 永保教育初心
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春風舊雨: 回歸前香港教育論說長短篇
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SEL幼兒課堂這樣教: 真實情境×實用教案×引導策略, 化解從小班到大班的日常情緒挑戰
柯秋桂/ 林瑞吟/ 葉蟬慈/ 等
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現代教育學創始人約翰.杜威的教育觀: 成長為目標、經驗為基礎、教學為合作、民主為方向, 改變二十世紀教育的關鍵理念
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幼兒園課程與教學設計 (第2版)
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實驗教育的檢討與展望
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英國拉格比公學校長湯瑪斯.阿諾德的教育思想與改革: 隱性課程、自律精神、教育宗旨、德行引導, 真正的教育從生活中開始
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平等.同理.希望: 愛在偏鄉與弱勢學童
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教育哲學
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教室裡的情緒課: 從心出發的社會情緒教學指南
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復旦大學、輔仁社創始人馬相伯談教育, 後知後覺如何走出蒙昧?: 創校育人、破舊立新、拒絕附庸……在中西激盪中, 他用教育築起民族的尊嚴
馬相伯
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聖三一學院校長魯伯特.健力士談教育的本質: 教育公平、學童權益、教師定位、制度設計, 獻給教育工作者的理性與理想之書
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阿德勒談兒童的社會化與人格發展: 生活風格建立、錯誤行為解析、家庭關係重塑, 個體心理學之父從理解出發的教育哲學
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傳情達意 化育人文: 中小學國語文課程發展史 上冊
楊明璋/ 劉怡伶/ 蔡藍儐/ 陳怡如/ 董金裕
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讀寫教育: 讓大腦變聰明的預防醫學工程 (第2版)
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忽聞布農踏歌聲: 一名漢人教師接觸臺灣原住民族的十年生命行旅
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