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芬蘭式不責罵孩子的教養: 利用五大規則養出自主思考的小孩

芬蘭式不責罵孩子的教養: 利用五大規則養出自主思考的小孩
Olen Ylpea Sinusta!


作者  /  班.傅爾曼 Ben Furman

繪者/攝影者  /  黃佳盈/ 圖

譯者  /  劉又菘

出版社 / 晨星出版有限公司

出版日期 / 2015/01/01

商品語言 / 中文/繁體

裝訂 / 平裝

定價 / NT$280

售價 / 9折, NT$ 252

※ 有庫存可銷售


芬蘭式不責罵孩子的教養: 利用五大規則養出自主思考的小孩 其它優惠/消息


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內容簡介

1. 用教養時會遇到的實際狀況為例,提供父母、老師教養孩子的參考,容易理解。 
2. 「五隻手指的規則」簡單好記,活潑插圖讓人過目不忘,看一次就能學到「不責罵、不打壓、不費力」的教養法。 
3. 台灣獨家中文版特別邀請教育界專家審訂,更符合家長需求,活潑插圖讓人一看就懂。 

運用「五隻手指的規則」,不必打罵也能讓孩子聽話
搭配活潑插畫讓你一翻就懂,最易上手的教養書!


「愛的教育更勝鐵的紀律!」
用正面肯定代替責備、以解決問題代替禁止
孩子行為問題是親子溝通的機會!
規則1 如何讚美及鼓勵孩子
規則2 如何讓孩子聽話──運用「五隻手指的規則」
規則3 與夥伴或身邊的大人們取得共識
規則4 不要問小孩「為什麼要做這種事呢?」
規則5 就算做錯也不處罰──不責罵教導法的六大步驟

「不打不成器」傳統的教育觀念不僅讓親子關係緊張、消耗家長體力與精神,更可能教出「聽話但不快樂」的小孩!如何成功教養孩子,使他有良好的道德感與自主思考的能力,是現代父母的極大挑戰。 兒童問題治療專家,班.傅爾曼(Ben Furman),秉持「愛的教育更勝鐵的紀律」精神,用正面肯定代替責備、以解決問題代替禁止,使孩子行為問題成為親子溝通的機會! 

讚美教育並非紙上談兵,傅爾曼提出實際可行的「五隻手指的規則」——接觸、要求、說明理由、鼓勵與約定——當孩子了解父母對他的愛與尊重,也會有所回應。如此教養出來的孩子,不只會乖乖聽話,更懂得自我要求與學習,逐漸成為可以獨當一面的大人。

曾以《芬蘭式兒童技能教養法》(晨星出版)講述教育大國芬蘭的教養精髓而聞名世界,也備受台灣教育界推崇的傅爾曼,此次推出新作《芬蘭式不責罵孩子的教養:利用五大規則養出自主思考的小孩》,採用芬蘭理論+台灣情境,以台灣的家庭與學校背景為例、由繪者描繪出實際場景,示範「不責罵、不打壓、不費力」的教養法,一併解決從幼兒到青少年時期的「疑難雜症」,輕鬆養出成功孩子不是夢!

台灣獨家中文版特別邀請師大教育心理與輔導學系 許維素教授審訂,使本書的專業度與在地化更值得家長信賴,教養類最受矚目新書,推薦給所有關心孩子的父母、老師。







詳細資料

誠品26碼 /2680930696009
ISBN 13 /9789861779409
ISBN 10 /986177940X
EAN /9789861779409

頁數168
開數25K
裝訂平裝
級別
語言中文/繁體


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