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作者書籍
說笑童年: 後現代童語錄

說笑童年: 後現代童語錄


作者  /  漢菊德

出版社 / 心理出版社股份有限公司

出版日期 / 2006/06/01

商品語言 / 中文/繁體

裝訂 / 平裝

定價 / NT$450

售價 / 95折, NT$ 428

※ 無庫存


說笑童年: 後現代童語錄 其它優惠/消息


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內容簡介

◎聯合推薦
世界宗教博物館館長、前國立台南藝術學院校長/漢寶德
國立政治大學幼兒教育所教授/倪鳴香

作者邀請幼教伙伴一起思考孩子創造力的本質和意義。孩子本著文化資源和他們的自然傾向創造了他們的話語,具有想像的美感和治療功能。根據對創造的看法,書中提出了加強直覺能力、洞察力、反向思維的能力、故事建構、童謠創作的途徑和建議。

後現代強調故事的重要性,在大家一窩蜂地「說」故事之際,卻忘了讓孩子說自己的故事,忘了讓孩子去想像、創造故事。孩子說故事,無論是敘事體或童謠體,都是在說他自己,及發展他的想像力和創造性思維。孩子要在虛實之間成長!把說故事交給孩子吧!故事不只是大人「給」的!

而創造性語言的歷程是對談、討論,本書針對其間的問題,根據作者多年的經驗做了一番檢討和改進建言。 最後請大家一起來檢視行之已久的方案教學,它是由一連串的對話所構成。所謂的鷹架作用會不會成為教師的護身符而使孩子盲目的跟下去?為抑制種種問題和過度的認知,本書也提出了修正的建議,提供讀者參考。

■作者簡介

漢菊德
學歷:國立政治大學教育系畢業、美諾華大學幼兒教育所碩士
曾任:台北市弘道、景美國中教師、高雄市私立小可愛及經一紀念幼稚園創園首任園長、台北市南海實幼主任、園長
譯作:《兒童心智》(Children's Minds)
著作:《成為一個人的教育》、《探索身體資源—身體、真我、超我》其他短論數十篇

■本書目錄

壹 創造的種子
Ⅰ、不安的物種,天生的發現家
Ⅱ、生命從這裡開始 
Ⅲ、小小預言家 
Ⅳ、亦虛亦實之間 
Ⅴ、知情交會處 
貳 第三類接觸 
Ⅰ、多面貌的「我」
Ⅱ、「我」的絃外之音 
Ⅲ、說「我」的故事──故事治療 
Ⅳ、聽讀「我」的故事 
參 小小安徒生 
Ⅰ、集體的故事創作──文化產物 
Ⅱ、建構故事從何處起? 
Ⅲ、如何使故事發生 
肆 「淺語」之美 
Ⅰ、「淺語」說些什麼?
Ⅱ、「淺語」從哪裡來?
Ⅲ、走向「淺語」
伍 對話遊戲 
Ⅰ、營造對話文化
Ⅱ、「圓桌武士」的會談
Ⅲ、討論些什麼?不能有議題嗎? 
Ⅳ、秩序問題與發言權 
Ⅴ、小圈圈與大圈圈 
Ⅵ、時間與空間 
Ⅶ、做個好的傾聽者 
Ⅷ、去行為主義,創造有吸引力的對談環境 
陸 放大鏡下的方案教學 
Ⅰ、問題在哪裡? 
Ⅱ、什麼時候需要鷹架?如何鷹架? 
柒 朝向「魅力學習」修正 
魅力在哪裡? 
捌 孩子透露的訊息 
孩子透露的訊息 








詳細資料

誠品26碼 /2680172784007
ISBN 13 /9789577029096
ISBN 10 /9577029094
EAN /9789577029096

頁數432
尺寸
開數18K
裝訂平裝
級別
語言中文/繁體


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