作文力2（中階）：有效應用寫作架構的情境引導寫作法 (電子書) | 誠品線上

作文力2（中階）：有效應用寫作架構的情境引導寫作法 (電子書)

內容簡介

內容簡介 ※紙本書內容包含書寫互動，電子書版本恕無法比照紙本書呈現和手寫使用「針對孩子的寫作痛點一一說明，讓孩子們輕鬆讀快樂寫！」──教育部閱讀推手獎得主／桃園龍星國小教師 傅宓慧長篇作文3步驟 x 運用寫作4架構 x 閱讀心得4祕訣從練習短文到閱讀心得，好記口訣讓孩子得心應手！一邊閱讀故事一邊思考，為孩子一點一滴累積寫作實力！作文好難？不知從何下筆？閱讀心得沒靈感？只要學會樋口老師獨創的寫作架構，從組合句子、短篇作文、長篇作文、寫信到閱讀心得，孩子都能盡情發揮創意，不知不覺愛上作文！▲故事+漫畫+示範+練習=無痛學習作文▲內附解答本：提供答題技巧、出題目的、提示與建議【專業推薦】邢小萍／臺北市古亭國小校長林玫伶／前臺北市國語實小校長、兒童文學作家林晉如／教育部閱讀推手獎得主、高雄岡山國小教師溫美玉／全臺最大教師社群「溫老師備課Party」創始人鄒敦怜／閱讀寫作指導專家、兒童文學作家（依首字筆畫排序） 【本書特色】◎從閱讀小故事到寫作文，由淺入深，循序學習。◎活潑插圖搭配漫畫解說，激發孩子的學習動機。◎豐富的生活化範例，幫助孩子培養寫作靈感。◎有條理的說明各種技巧，讓孩子學會聰明運用。【書籍資訊】◎關鍵字：作文、組織、表達、短篇作文、長篇作文、寫信、閱讀心得◎書籍資訊：有注音，適合7～10歲閱讀◎教育議題：閱讀素養◎學習領域：語文★「作文力」系列共3冊，由淺入深循序學習：《作文力1（初階）：打好寫作基礎的情境引導寫作法》《作文力2（中階）：有效應用寫作架構的情境引導寫作法》《作文力3（高階）：提高作文分數的獨門祕訣》

作者介紹

作者介紹 【作者簡介】樋口裕一 1951年生於日本大分縣，多摩大學經營情報學部教授。早稻田大學第一文學部畢業後，進入立教大學研究所完成博士課程。1991年設立「白藍塾」補習班，以小學生到社會人士為對象，傳授寫作技巧及論文撰寫，是日本高人氣補教名師。 暢銷作品有《聰明人和笨蛋的說話方式》、《文章的鍛鍊術》、《善用笨蛋部屬的技巧》、《傾聽方法佔了九成》、《音樂讓人發亮》、《把教養做為最強武器的讀書術》、《只要一分鐘讓對方認為自己辦得到》等。【譯者簡介】張翡臻 目前為專業譯者，從事各類書籍翻譯工作，譯作類型包含生活知識、醫療保健、勵志、飲食等。熱愛與文字為伍的生活。

產品目錄

產品目錄 寫給家長的話：「寫作力」是所有學科的基礎審訂序：從閱讀中學習作文的小祕訣如何使用本書樋口老師的話：在開始練習之前第一章 故事篇 美術教室的祕密 1 咕咕鐘鴿子真的會說話嗎？2 宗太和真帆有什麼想法？3 小俊問了什麼呢？4 鴿子說的話是什麼意思呢？5 你願意變成咕咕鐘鴿子嗎？6 小宏的家在哪裡？7 大家要保密嗎？8 小俊要怎麼跟媽媽解釋？9 現在的假小宏在哪裡？10 要怎麼回應小宏媽媽呢？11 為什麼要帶假小宏到美術教室呢？12 小宏媽媽終於見到真的小宏！13 假小宏說的話是什麼意思？14 看完這個故事，你有什麼感想？第二章 基礎篇 簡單好懂的作文寫法1 預備，開始！寫開心的事情吧！2 寫作的六個規則‧ 規則1 正確使用稿紙 ‧ 規則2 說話冒號加引號‧ 規則3 事件內容寫具體‧ 規則4 簡單扼要講重點‧ 規則5 使用連接詞‧ 規則6 內容太長要分段落3 寫作的基本技巧‧ 步驟1 學會寫短文‧ 步驟2 學會寫長文‧ 步驟3 學會寫更長的作文第三章 應用篇 正式的作文寫法1 依照「預備、起跳、騰空、著地」的架構寫作文2 信件的寫法3 閱讀心得的寫法 解答本：答案與建議

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最佳賣點

最佳賣點 : ※紙本書內容包含書寫互動，電子書版本恕無法比照紙本書呈現和手寫使用

「針對孩子的寫作痛點一一說明，讓孩子們輕鬆讀快樂寫！」
──教育部閱讀推手獎得主／桃園龍星國小教師 傅宓慧

長篇作文3步驟 x 運用寫作4架構 x 閱讀心得4祕訣
從練習短文到閱讀心得，好記口訣讓孩子得心應手！
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