作文力 1 初階: 打好寫作基礎的情境引導寫作法 | 誠品線上

作文力ドリル 作文の基本編 小学低学年用

內容簡介

內容簡介 「最貼近孩子視角的寫作練習，為孩子搭起寫作的鷹架。」 ──教育部閱讀推手獎得主／桃園龍星國小教師 傅宓慧 基礎寫作6祕訣 x 書信架構4重點 x 短小日記4要點 理解力、提問力、組織力同時提升， 由淺入深、循序漸進培養基礎寫作力！ 日本作文名師樋口裕一寫作祕笈大公開， 擺脫生硬無聊的作文指導框架， 帶孩子輕鬆讀、快樂寫，克服寫作恐懼， 從組合句子、短文、書信到小日記， 孩子會意想不到，作文一點也不難！ ▲故事+漫畫+示範+練習=無痛學習作文▲附解答本：提供答題技巧、出題目的、提示與建議 【專業推薦】邢小萍／臺北市古亭國小校長林玫伶／前臺北市國語實小校長、兒童文學作家林晉如／教育部閱讀推手獎得主、高雄岡山國小教師溫美玉／全臺最大教師社群「溫老師備課Party」創始人鄒敦怜／閱讀寫作指導專家、兒童文學作家（依首字筆畫排序） 【本書特色】◎從閱讀小故事到寫短文，由淺入深，循序學習。◎活潑插圖搭配漫畫解說，激發孩子的學習動機。◎豐富的生活化範例，幫助孩子培養寫作靈感。◎有條理的說明各種技巧，讓孩子學會聰明運用。 【書籍資訊】◎關鍵字：寫作、組織、表達、寫信、小日記◎書籍資訊：有注音，適合7～10歲閱讀◎教育議題：閱讀素養◎學習領域：語文 ★「作文力」系列共3冊，由淺入深循序學習：《作文力1（初階）：打好寫作基礎的情境引導寫作法》《作文力2（中階）：有效應用寫作架構的情境引導寫作法》《作文力3（高階）：提高作文分數的獨門祕訣》

各界推薦

各界推薦 【審訂】傅宓慧桃園龍星國小老師、教育部閱讀推手獎得主。

作者介紹

作者介紹 【作者】樋口裕一 1951年生於日本大分縣，多摩大學經營情報學部教授。早稻田大學第一文學部畢業後，進入立教大學研究所完成博士課程。1991年設立「白藍塾」補習班，以小學生到社會人士為對象，傳授寫作技巧及論文撰寫，是日本高人氣補教名師。 暢銷作品有《聰明人和笨蛋的說話方式》、《文章的鍛鍊術》、《善用笨蛋部屬的技巧》、《傾聽方法佔了九成》、《音樂讓人發亮》、《把教養做為最強武器的讀書術》、《只要一分鐘讓對方認為自己辦得到》等。【譯者簡介】張翡臻 目前為專業譯者，從事各類書籍翻譯工作，譯作類型包含生活知識、醫療保健、勵志、飲食等。熱愛與文字為伍的生活。

產品目錄

產品目錄 寫給家長的話：「寫作力」是所有學科的基礎審訂序：最貼近孩子視角的寫作練習如何使用本書樋口老師的話：在開始練習之前 第一章 故事篇 小白，加油！1 小白是一隻怎樣的狗呢？2 小淳跟小白說了什麼？3 如何幫助老爺爺？4 一起說服媽媽吧！5 小白在想什麼呢？6 小白的小孩住在哪裡？7 小白為什麼會難過？8 澎澎主人說的話是什麼意思？9 跟老爺爺好好說明吧！10 澎澎有通過考試嗎？11 你支持還是反對呢？12 小白和澎澎過得好嗎？作文稿紙的基本寫法 第二章 基礎篇 簡單好懂的作文寫法1 預備，開始！寫開心的事情吧！2 寫作的六個祕訣‧ 祕訣1 標點符號很重要‧ 祕訣2 說話冒號加引‧ 祕訣3 事件內容寫具體‧ 祕訣4 簡單扼要講重點‧ 祕訣5 人事時地說清楚‧ 祕訣6 內容太長分段落3 作文的基本寫法‧ 步驟1 先來寫一個句子吧！‧ 步驟2 兩種組合句子的方法‧ 步驟3 挑戰寫較長的文章！第三章 應用篇 長篇作文的寫法1 寫作的四大步驟2 寫封信吧！3 記錄每一天！練習寫日記解答本：答案與建議

商品規格

試閱文字

自序 : 「作文力」是所有學習能力的基礎

任何學科都是建立在讀寫能力上

語文能力是運用「語言」和「文字」，傳遞與接收訊息的能力。一方面透過語言和文章理解對方的想法，另一方面用語文表達自己的思想和立場。學習任何學科，語文能力都至關重要。

缺乏語文能力的孩子無法深入理解文章和對話，也難以組織自己的思路。為不能理解課本的文字描述，即使掌握了國小的社會、自然和數學知識，升上國高中後仍可能遭遇學習困境。這種現象甚至會延伸到外語學習上，由於語文能力的限制，孩子更難理解不同語言的邏輯，當然就無法提升外語能力。因此，語文能力對學業和未來發展具有重大影響。

如何培養語文能力

閱讀無疑是提升語文及思考能力的重要途徑，大量閱讀對孩子極具益處。然而，相比閱讀，寫作更有顯著的效果。寫作不僅能增強應用詞彙的能力，更能訓練孩子整理和表達自己的想法。

寫作能確實提升語文能力

寫作不僅具有上述優點，還能培養精準的理解能力。具有寫作經驗的人，在閱讀時能夠感受作者的心情、洞悉文章走向，更容易掌握文章內容。此外，擅長寫作的人，也會注意自己的用字遣詞，在閱讀的素材中找到好的範例，磨練更豐富的表達能力。

我的學生在練習寫作時，往往一開始會抗拒，但是到最終都會愛上寫作，自然而然提升語言能力。

本書的架構

本書共分為三個章節。第一章以漫畫方式呈現，主角們在故事中遇到各種富有解謎樂趣的「問題」。孩子們將融入故事角色，培養邏輯和推理能力。您可以與孩子共讀、適時提供線索，讓他們思考後再寫出答案，加深學習印象。當然，這些問題也有助於親子間創造美好的互動時光。

第二章會引領孩子初步學習寫作，從心理準備到實際操作，並提供「寫作祕訣」來進行練習。對於有閱讀經驗，但還不熟悉正確寫法的孩子，本章將詳細介紹句法結構，以及各段落的寫法，幫助孩子學會組織架構。透過各種練習，孩子將會逐漸增強組織力和寫作力。

第三章旨在培養孩子的應用能力，透過信件和日記寫法，讓孩子在日常生活中應用前兩章所學的技能。

希望本書能協助您的孩子提升讀寫力，為親子間帶來愉悅的互動時光。

樋口裕一
日本作文名師

最佳賣點

最佳賣點 : 日本作文名師樋口裕一寫作祕笈大公開，
擺脫生硬無聊的作文指導框架，
帶孩子輕鬆讀、快樂寫，克服寫作恐懼，
從組合句子、短文、書信到小日記，
孩子會意想不到，作文一點也不難！

活動

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