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道德教育的20個細節

道德教育的20個細節


作者  /  高德勝

出版社 / 华东师范大学出版社有限公司

出版日期 / 2007/11/01

商品語言 / 中文/簡體

裝訂 / 平裝

定價 / NT$85

售價 / NT$ 85 ※ 特價商品,不再折扣

※ 無法訂購


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內容簡介

寫完本書的最後一章,騎車一口氣來到秦淮河入江口,靜靜地看著江河匯流,心中既輕鬆又感慨。這是個人第三本專著,與前兩本寫作時的艱難相比,這本書要容易得多。秦淮河歡快地游入長江,得益于這幾年南京在外秦淮河治理上所下的功夫:疏通河道、整堤修岸、植樹種花……這本書寫得如此快意,同樣得益於這幾年我在研究和生活上得到的提升:結束了身心的四處漂泊,堅定了自己的人生道路,從讀書和研究中找到了前所未有的快樂、幸福……正是這些進步和提升,才保證了自己的“小河水”也能夠歡暢、順利地遊入學術研究的宏大江河!

想當年自己曾以文才自許,十幾年的學術論文寫作生涯將這些所謂的文才都消磨掉了。不僅如此,漸漸也有學生“真情流露”,說我的文章雖然“深刻”,但也有讀不懂的時候。這是我最不能接受的,因為在我看來,文章就是寫給人看的,如果別人讀不懂,那還寫它做甚?後來反思,之所以有讀不懂的現象,既有我表達的問題,也有讀者對主題不感興趣的問題。語言表達我可以盡可能簡單直接,但主題選擇就沒辦法了。幾年來,我主要的精力都放在理論創新上,竭盡全力拓展道德教育研究的新領域,觸及了一些別人沒有碰過的話題,有點樂在其中,沾沾自喜。甚至想,看不懂的說法,主要是一種託辭,是你不感興趣、不願意讀下去。

這樣想著,思想上也就放下了。2005年,田家炳基金會籌畫“二十一世紀學校德育發展路向”教育研討會,向全國有田家炳先生資助的師範院校徵集論文,要求一校一篇,且必須是面向中小學實際的。仰慕田老先生對教育的熱情和無私捐助,思量再三,將自己幾年來跟順恩師魯潔教授在小學開發課程的見聞和思考草成“學校日常教育行為的道德審視”一文。沒想到,這篇匆忙之間寫出的不合學術論文規範的小文能得到南京師範大學教科院的初選推薦並在當年北京召開的大會上獲獎,且反響很好。一些基層學校覺得文章說到了學校的現實問題,很有針對性,所以熱情邀請我前去講座。幾年來,就這一題目,我在江蘇、山東、河南、浙江等地與一線教師有過面對面的交流,獲得了很多共鳴和支持,當然,也有批評,促使我對這一問題的思考慢慢深入。

但能否將這些思考寫成一本書,我始終沒有把握。由於沉浸於理論話題太久了,我始終對太面向實際的題目有“偏見”,覺得寫不出深度。博士後出站以後,“生活德育論”的研究暫時告一段落,我又一次面臨著重新選擇課題的難關。做研究的,最怕沒有好題目可做。經過苦苦思索,頭腦中的想法漸漸清晰:生活德育論還可以朝兩個方向繼續做下去,一個方向是理論的,重點研究時代生活,研究道德教育的時代遭遇;一個方向是研究實際問題,研究生活德育在學校微觀生活中的運用。正是在這種想法的指導,我以“細節與德育——學校日常教育行為的道德審視”為題申報了全國教育科學規劃的課題並獲得立項。








詳細資料

誠品26碼 /2680313780004
ISBN 13 /9787561756751
ISBN 10 /7561756755
EAN /9787561756751

頁數222
尺寸
開數32K
裝訂平裝
級別
語言中文/簡體




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