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成為他自己: 全人, 給未來世代的教育烏托邦

成為他自己: 全人, 給未來世代的教育烏托邦
LET THE TIMBER CROOK: An Alternative School's Utopia for Coming Generations


作者  /  劉若凡

出版社 / 衛城出版

出版日期 / 2015/09/09

商品語言 / 中文/繁體

裝訂 / 平裝

定價 / NT$420

售價 / 79折, NT$ 332

※ 有庫存可銷售


成為他自己: 全人, 給未來世代的教育烏托邦 其它優惠/消息


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內容簡介

這本書是關於一所另類學校從誕生、崩解、到重生的故事。
也是關於一群大人與小孩,如何以生命和成長為代價,展開一場教育實驗的故事。

給學生  如果有所學校讓你做自己,你想成為怎樣的自己?
給老師  如果你曾對教育充滿熱忱,卻被學生打敗,你該追尋理想,還是回歸現實?
給家長  如果你想把孩子送到另類學校,你期盼他可以長成什麼樣子?
給官員  如果你想改革教育,你該如何理解教育的另一種可能?

一九九四年四一○教改大遊行後,臺灣的教育改革沿著兩條路線展開,一條是體制內改革,由國家發動備受矚目,也飽受批評;另一條走體制外革命,沒有資源、不被國家承認也鮮為人知。兩條路線好比孿生兄弟,從同個父母的懷抱誕生,卻走上不同的人生旅程。如今大家紛紛談論哥哥的改革故事,探究改革的成敗功過,相對之下,弟弟的實踐卻常常被忽略,甚至被遺忘。

本書要談論的,就是教改當中,被遺忘的體制外革命。

一九九五年在教改浪潮下,苗栗卓蘭山上出現臺灣第一所體制外中學——全人。這是一所標榜自由、反對權威、反對填鴨考試的學校。作者是全人中學第一屆學生,為追尋自己成長的軌跡,重返全人中學展開研究,爬梳二十年來全人從違法辦校到合法立案,實踐自由教育的歷程。

作者探訪不同年代的校友與教師,追溯一群志同道合的人如何實踐心中理想的教育,創造出學生自動自發學習、自主管理生活的教育烏托邦,但這個烏托邦後來為何面臨崩解,學生不進教室上課,偷竊、欺負事件頻傳。從課程到生活,學生不斷挑戰教師的底線。當自由不再是靈丹妙藥,教育該如何可能?

本書揭露了理想教育的艱難,書中呈現的不是體制外教育的天堂,而是一群懷抱理想的教師,他們的挫折、矛盾與焦慮,以及一群在自由教育成長的學生,他們如何與大人衝撞,在說理、吵架與妥協的過程中,「成為他自己」。

隨著臺灣實驗教育的開放,有愈來愈多人選擇另類教育,「以學生為主體」也漸漸成為主流教育追求的目標。全人中學做為實驗教育的先行者,對於師生權力界線的拿捏、青少年同儕關係的影響,已有了深刻的經驗與反思,全人的故事或可對體制內外的教育改革產生重要啟發。

活動講座

09/17(四)20:00誠品臺大店3F藝文閣 
09/19(六)20:00誠品臺南文化中心店
10/17(六)19:30誠品臺中園道店藝術書區 / 與談 吳曉樂
10/21(三)19:30 新竹水木書苑 / 與談 謝小芩
10/24(六)14:30金石堂城中店3F / 與談 林國明、黃政雄(全人中學校長)
10/31(六)19:30 小小書房 / 與談:謝宗霖(全人校友,森小校友)








詳細資料

誠品26碼 /2681183232006
ISBN 13 /9789869109390
ISBN 10 /986910939X
EAN /9789869109390

頁數400
尺寸17X23CM
裝訂平裝
級別
語言中文/繁體
成份


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