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自閉症兒童發展本位行為評量系統: 指導手冊 其它優惠/消息


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內容簡介

教學者最大的喜樂,莫過於看到學習者的進展,本校復健諮商研究所行為輔導研究發展中心的建置,是讓教學理念實踐的場域,也是累積實證、發展系統化教學的重要園地。每每看見學生們的努力與進步,就是內在最大的增強。而如何將這樣的成果讓更多的學子受益,本評量系統也正是對學習者進展的一種回饋。

本書是由國人自行發展,真正符合自閉症者全面性、多角度、彈性化、高敏感度、及符合課程目標本位的評量工具,能直接將評量結果轉換成教學目標,將使教學更具有效率。

本評量系統其中分為三大主軸,第一個主軸是感官知覺行為模式評量,第二大主軸是五大發展領域(溝通、社會情緒、認知語言、適應行為及動作發展)的評量,第三主軸為轉銜技巧檢核表。其中五大發展領域以課程本位的概念進行編撰,評量之後即可轉換為教學目標,與教學密切結合。

指導手冊的內容涵蓋編制的理論基礎與量表編制過程、量表的實施程序、測驗結果的運用,並提供一個測驗結果範例,以供教學者參考。







詳細資料

誠品26碼 /2681480823006
ISBN 13 /9789864470488
ISBN 10 /9864470485
EAN /9789864470488

頁數56
開數菊八開K
裝訂活頁裝
級別
語言中文/繁體
成份


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