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精進教學使用的行動研究

精進教學使用的行動研究
Using Action Research to Improve Instruction: An Interactive Guide for Teachers


作者  /  約翰.亨尼/ 喬迪.史東/ 詹姆士.凱利 John E. Henning/ Jody M. Stone/James L. Kelly

譯者  /  王智弘/ 王文科

出版社 / 五南圖書出版股份有限公司

出版日期 / 2011/12/01

商品語言 / 中文/繁體

裝訂 / 平裝

定價 / NT$450

售價 / 9折, NT$ 405

※ 無庫存


精進教學使用的行動研究 其它優惠/消息


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內容簡介

行動研究雖然漸漸被用來當作教師精進他們的教學的一種手段,但是對多數教師來說,要做「研究」的觀念可能會有點兒脅迫性。本書提供在教室情境從事行動研究的一種綜合性、容易了解的方法。這種可以從事的、可以接觸得到的指引,紮根於教師準備要取得的資料來源,如在班級從事的觀察、學生的寫作、調查、訪談、和測驗。有組織呈現行動研究的過程,高度互動性的體例誘導讀者去發現焦點、創設研究的問題、探討設計和方法(論)、蒐集資訊、執行資料分析、溝通研究結果、以及產生證據本位的研究策略。從事這些做決定的過程,型塑行動研究的主要技巧,以及增進對教學實務的較深入了解。
  本書的特色包括:互動式文本、誘發反思問題和活動、行動研究報告樣張、許多舉例和實務舉例、多數交互查核的節次。
  對有志於使用他們的教學以及評量知識從事於有意義的行動研究方法的教師來說,本書是必讀的文本。
書評
「對想要檢核自己教室中教與學的教師來說,本書顯得特別有價值;互動式作業提供按部就班的輔導,確保對行動研究過程的了解。教師藉著本書將獲得從事實務性、系統性探究裨益於他們學生成就的信心。」--Charlotte Rappe Zales, Associate Professor of Education, Moravian College

「本書對教授和學生一起從事於精進學校教育的真實生活過程來說,將是一本有價值的教學工具。本書具有的互動性特質,包括將行動研究當主題課程的大學生來說,會顯著改善他們的學習和記憶。」--R. Lee Smith, Associate Professor, Special Education Department, Indiana University, South Bend







詳細資料

誠品26碼 /2680646504001
ISBN 13 /9789571164854
ISBN 10 /9571164852
EAN /9789571164854

頁數280
開數20K
裝訂平裝
級別
語言中文/繁體


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