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作者書籍
教育測驗與評量: 教室應用與實務

教育測驗與評量: 教室應用與實務
Educational Testing and Measurement: Classroom Application and Practice


作者  /  Thomas Kubiszyn/ Gary Borich

譯者  /  黃德祥/ 洪福源/ 張高賓/ 劉文英/ 郭國禎/ 黃財尉/ 許忠仁/ 游森期

出版社 / 心理出版社股份有限公司

出版日期 / 2011/09/16

商品語言 / 中文/繁體

裝訂 / 平裝

定價 / NT$700

售價 / 95折, NT$ 665

※ 無庫存


教育測驗與評量: 教室應用與實務 其它優惠/消息


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內容簡介

透過兩位作者通俗暨友善的導引,本書提供受訓教師有效能的評量策略、最新資訊以及平易近人的指引,來因應現今測量學生進展所面臨的挑戰。

本書涵蓋許多實務、平衡且整合的隱含議題,包括如重要且具爭議的「無孩子落後法案」(No Child Left Behind Act)、高風險測驗(high-stakes testing),以及2004年的身心障礙者教育法案(Individuals with Disabilities Education Act)。

本書可以幫助你:
和你的學生準備好在高風險(和高壓力)測驗中有最理想的表現。
在今日趨於多元的課室中,致力於有效且日常的學生進展評量。
發展有效的替代評量並調節合適特殊教育學生使用的評量。
保持接觸最新的評量領域,包括實作評量和檔案評量。
檢視PRAXIS系列測驗的準備情境與問題。
探索真實評量情境。
觀看由測驗實務聯合委員會(Joint Committee of Testing Practices)所製作的《學校測驗基礎》(The ABCs of School Testing)線上影片。







詳細資料

誠品26碼 /2680613473002
ISBN 13 /9789861914626
ISBN 10 /9861914625
EAN /9789861914626

頁數672
開數18K
裝訂平裝
級別
語言中文/繁體


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