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學而實習之: 社會工作實習指南

學而實習之: 社會工作實習指南
Field Instruction: A Guide for Social Work Students


作者  /  David Royse/ Surjit Singh Dhooper/ Elizabeth Lewis Rompf

譯者  /  吳國棟/ 吳惠貞/ 梁健強/ 王文淵

出版社 / 巨流圖書有限公司

出版日期 / 2015/08/19

商品語言 / 中文/繁體

裝訂 / 平裝

定價 / NT$450

售價 / 9折, NT$ 405

※ 無庫存


學而實習之: 社會工作實習指南 其它優惠/消息


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內容簡介

即將展開社會工作實習,卻一知半解,
本書將告訴你大大小小的眉角!

本書從實習的本質談起,討論實習前的準備事項,讓實習生了解自己在實習機構中的角色定位與職責,以及如何面對各式各樣的案主,同時學會實務上所需的技能與法律倫理的知識。

實習有別於課堂學習,往往令學生感到徬徨;但只要隨著本書的脈絡,理解書中生活化的案例,善用各章的練習,就能一步步解開對實習的疑惑。只要你準備充足,實習時遇上困難就能充滿自信、迎刃而解,達到學而「實習」之的最佳效果。

本書共分為九章,各章簡介如下:

第一章 實習指導與社會工作課程

這篇介紹式的章節,提供歷史發展與現況等背景,以了解社會工作課程對實習指導的要求。也會解答有關學生的準備、督導,以及在更廣
泛的教學課程內,實習指導的協調等問題。

第二章 與社服機構的伙伴關係
本章的目的,是回答有關社會服務機構及實習督導,在主持及督導社會工作學生實習期間的基本問題。

第三章 準備開始
大部分的學生希望他們的實習經驗能增長見聞、有趣,並且令人滿足。但通常在開始實習之前,學生必須接受機構的面試。即使不需要面試,學生也可能為了要在一開始就給對方好印象,而感到有點緊張。本章為初次準備進入
機構的學生提供一些建議。

第四章 學生實習:學習新角色
你是一位新進的員工或學生,剛來到一個不熟悉的機構,你會有相似的問題─他們對我會有什麼期望?誰會督導或檢視我的努力呢?工作是困難還是容易呢?該課程會怎樣檢討我與案主的工作和所有我的學習呢?本章將會檢視作為一位學生在一個專業機構的新角色,並回答關於利用督導、被評價和處理多種角色的壓力等問題。

第五章 社會工作者的工作處境
每個專業人士都會不斷面對界線的問題。界線規範著專業活動,就好似籬笆一樣,發揮維護及保護的作用。它們可能是針對專業操守、本地機構政策及道德指令的恰當性。部分社會服務的程序及實踐是要經過多年才發展出來。偶爾,我們會遇到不樂見的界線問題。因為界線問題並非顯而易見,置身其中的當事人也不知道界線問題已發生,直到主管、督導,或者同儕指出問題。這一章將會讓學生認識在社會服務機構工作中,可能出現的界線問題,同時為學生提供專業指引。

第六章 案主系統:服務接受者
很多社會工作的學生從未被要求專業的協助,或是面對極端貧窮、與其原生家庭不同背景的人們。問題的產生,是關乎如何在不熟悉的情況下,可以與個人、家庭及社區有最好的溝通和工作。此章節幫助學生了解新案主系統,並與他們工作。

第七章 獲得實習所需要的技能
此章節透過回顧提供實習課程的熱門主題,幫助學生在開始與案主工作時,減少緊張與不安。

第八章 法律及倫理的重要事項
社會工作者會被法庭傳喚,以專家證人身分作證,同時會介入不同的法律程序以保護案主、他們的家庭及社會大眾。不論是身為兒童保護工作者,或一個關心自殘或傷害他人的案主的治療師,社會工作者需要對法律系統有基本知識。掌握法律用詞的操作定義也很重要。本章會提供這些資料,並進一步討論專業範圍、倫理及法律責任等議題。

第九章 務實的關注
本章的實習建議包括了書中其他地方沒有涵蓋的情況和主題。為社會工作實習中可能產生的各式各樣問題提供答案。







詳細資料

誠品26碼 /2681183724006
ISBN 13 /9789577325068
ISBN 10 /9577325068
EAN /9789577325068

頁數352
開數18K
裝訂平裝
級別
語言中文/繁體


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