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作者書籍
階級、符碼與控制: 教育傳遞理論之建構

階級、符碼與控制: 教育傳遞理論之建構
Class, Codes, and Control


作者  /  巴索.伯恩斯坦 Bernstein, Basil

譯者  /  王瑞賢

出版社 / 聯經出版事業股份有限公司

出版日期 / 2007/05/15

商品語言 / 中文/繁體

裝訂 / 平裝

定價 / NT$300

售價 / 9折, NT$ 270

※ 無庫存


階級、符碼與控制: 教育傳遞理論之建構 其它優惠/消息


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內容簡介

《教育傳遞理論之建構》是《階級、符碼與控制》系列研究的第三卷。這本書的出版象徵伯恩斯坦的符碼理論的完成。《第一卷》、《第二卷》旨在探索符碼的家庭起源,分析家庭的社會關係結構與溝通體系如何生成限制型與精緻型符碼。《第三卷》則將研究範圍擴及到學校。它關心的是,去脈絡化、意義獨立的精緻型符碼作為學校教育的主要符碼類型,是如何被傳遞的--亦即,教育傳遞模式的建構。

伯恩斯坦在《教育傳遞理論之建構》一書裡,是以極具創意的分類、架構和界線等概念,將涂爾幹思想中的社會分工原則、有機和機械連帶與社會控制等觀點加以納入,同時摒棄當代教育社會學將他歸類在結構功能論裡,及鉅觀和微觀二分的習慣作法。本書既分析教室、學校的組織結構、傳遞原則、教育知識的類型,同時又論證教育傳遞模式與社會分工和社會控制之關係。另外,我們更能見識到,伯恩斯坦是如何將涂爾幹思想溶入馬克思的階級論裡,發展出不同以往的涂爾幹式衝突論觀點,建構所謂的中產階級教育實踐理論,彰顯中產階級內部變化與現代教育制度變遷的關聯。

本書特色
本書為國家科學委員會經典譯注計畫之一。








詳細資料

誠品26碼 /2680505607003
ISBN 13 /9789570831504
ISBN 10 /9570831502
EAN /9789570831504

頁數264
開數25K
裝訂平裝
級別
語言中文/繁體


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