這樣問,讓心意好好被聽見 (電子書)

電子書這樣問,讓心意好好被聽見 (電子書)

出版日期:
2026/10/13
294
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想表達關心,對方感受到的卻是壓力;想把話說清楚,反而加深誤會?
擁有20年教育與諮商經驗的教育工作者,陪你看見溝通盲點,用有溫度的提問卸下防衛、深化理解,讓關係一步步更靠近!


為什麼明明出於好意,說出口卻讓人受傷?為什麼說了很多,彼此還是無法真正理解?當關係陷入僵局,要如何才能重新靠近?

我們

內容簡介

想表達關心,對方感受到的卻是壓力;想把話說清楚,反而加深誤會?
擁有20年教育與諮商經驗的教育工作者,陪你看見溝通盲點,用有溫度的提問卸下防衛、深化理解,讓關係一步步更靠近!


為什麼明明出於好意,說出口卻讓人受傷?為什麼說了很多,彼此還是無法真正理解?當關係陷入僵局,要如何才能重新靠近?

我們往往以為,只要把道理講清楚,對方自然就會理解。然而,同一句關心,可能讓人感到被理解,也可能像是在責備,讓人悄悄關上心門。

在聽見一句話時,我們接收到的除了字面內容,語氣、表情與情緒,都會影響我們如何理解眼前的訊息。一旦感受到批判、壓力或威脅,防衛便會升起;即使再有道理的話,也很難真正聽進心裡。

本書以作者長年的教育與諮商經驗出發,從辨識不經意傷害關係的話語,到同理式傾聽與修復式提問,深入拆解對話為何一再陷入誤解、沉默與衝突,並帶領讀者看見,在親子、伴侶、朋友與職場等不同關係中,如何用更適切的方式傾聽、表達與回應,逐步建立彼此之間的信任與連結。

當我們開始留意自己如何傾聽與提問,對話便不再只是話語的往來,也能成為認識自己、理解彼此,甚至改變關係的起點。

對話的力量並不在於完美,而在於願意共同面對彼此的不完美,並真心陪伴對方。

◎ 開口之前,不妨先問問自己:
 我是想理解對方,還是只想得到答案?
 我現在的情緒,適合展開一段對話嗎?
 我的語氣會讓對方安心還是感到壓力?
 我有沒有把對方的話好好聽完再回應?
 我的提問會讓對方更願意表達想法嗎?
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作者介紹

李秀璟(이수경)
教育工作者、諮商師、溝通研究者。於韓國延世大學教育研究所主修終身教育經營後,二十多年來秉持「設計成長與幸福」的理念,實踐透過提問來學習並修復關係的教育。
現任多元智慧哈柏露塔教育協會代表、LSK成長研究所所長、學習診所AI自主學習中心代表,致力於開發並推廣以提問為基礎的學習與溝通課程。她將透過相互提問與回答來學習的猶太教育法「哈柏露塔」(Havruta),融入韓國的教育、諮商與組織文化,藉此改變教室,並證明其修復家庭與職場溝通的力量。
著有《學習對話法》(공부 대법,暫譯),提出父母與子女共同成長的對話方法,獲得熱烈迴響。而在《這樣問,讓心意好好被聽見》中,則深入探討在AI時代依然不可取代的人類溝通能力,並揭示「提問與傾聽的力量」之本質。

規格

誠品貨碼 / 2683264242003
ISBN13 / 9786264026604
ISBN10 /
EAN貨碼 / 9786264026598
頁數 / 64
語言 / 1:中文/繁體
級別 / N:無
檔案格式 / EPUB流式(4MB)
檔案匯出格式 / EPUB 提供 Adobe DRM
TTS朗讀 / EPUB提供TTS朗讀

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