原來如此!英文的「為什麼?」 (電子書)

電子書原來如此!英文的「為什麼?」 (電子書)

出版日期:
2026/08/05
88
299263
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連學校老師也無法解釋
莫名其妙的英文現象,從源頭一次破解!
把「為什麼?」變成「原來如此!」的英文解密書!
國中、國小生也能輕鬆閱讀看得懂!
有研究根據的解析說明,比AI生成內容更具可信度!

為什麼「know」和「knife」開頭的「k」不發音?
為什麼「我要過去了」是「I’m COMING」?

內容簡介

連學校老師也無法解釋
莫名其妙的英文現象,從源頭一次破解!
把「為什麼?」變成「原來如此!」的英文解密書!
國中、國小生也能輕鬆閱讀看得懂!
有研究根據的解析說明,比AI生成內容更具可信度!

為什麼「know」和「knife」開頭的「k」不發音?
為什麼「我要過去了」是「I’m COMING」?
為什麼「假設語氣要用過去式」?
讓英文規則學習就像看故事,不用死記硬背,學習自然得心應手!

英語特殊的規則和現象,老師總是說「背起來就對了」,但到底「為什麼」?只是「死背」規則,就是許多人「學了就忘」的原因!了解這些現象背後的起源,才能加深印象,延長在大腦裡的保存期限!現在雖然有AI,很多問題直接問AI似乎比較快,但所給的回答有可能是AI自行拼湊,得自己去證實,反而不如看書來得安全。以下問題,你在學英文時,是否也曾經想過?

Q. 為什麼「know」和「knife」開頭的「k」不發音?
A. 以前是發音的,但因為不好發音、不容易聽見,而變得不發音了。

Q. 為什麼「我要過去了」是「I’m COMING」?
A. come 不一定是「來」;come 表示「接近話題的中心」,而在這裡是「對方所在的地方」。

Q. 為什麼「假設語氣要用過去式」?
A. 因為要表示「現實」和「沒有實現的願望」之間的「距離感」,所以改成過去式。

這些學校老師也答不出來的問題,真正的答案就隱藏在英語的歷史、文化和思考方式中。了解這些英語的「為什麼」,就不用再死背規則,學習也會更有趣!

作者利用身為翻譯職人的敏銳觀察力、深入研究的精神,帶領讀者穿梭在英語文化和歷史發展中,解釋為什麼英語會變成現在的模樣。書中沒有複雜的學術理論,而是用故事敘述的方式讓人人都看得懂。而且不但讓你了解單字和文法的起源,還能用母語人士的邏輯看待英語特有的文法、拼字和用詞,建立自己的「英語大腦」。在學習遇到瓶頸、覺得英語充滿的矛盾時候,這本書也能讓你「重新發現」英語背後的深層邏輯和趣味。

【本書特色】

◆從「歷史與文化」出發,探索英語現象的根源
現在看起來奇怪、不合理、自相矛盾的英語現象,在過去其實都有原因!作者藉由研究英語的歷史根源、文化發展,破解這些「沒道理」背後的真相,其實都有各自的原因。

◆簡短易讀的解說,只要 5 分鐘,就能增加英文知識
針對每個英語的「為什麼?」,作者都用短短的篇幅、簡單易懂的敘述,解答每個大哉問,就像看極短篇故事一樣輕鬆。每天只花一點時間,也能輕鬆吸收無負擔。

◆一看就懂的圖表 & 插畫圖解,迅速掌握核心概念
除了文字解說以外,每個單元也用圖表或插畫的方式,呈現問題與答案背後的核心概念,只要一眼就能快速看懂。
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作者介紹

【編者簡介】

伏木賢一

翻譯家。擁有 20 年翻譯業界資歷,並取得日本英檢 1 級認證。幼少時期成長於「美軍基地所在的城市」,在與美國人的互動中奠定了英語基礎。先後就讀於櫻美林大學英文系、日本外國語專門學校,隨後投身翻譯業界。翻譯領域廣泛,包括工業、醫療、藝術類等等。平時桌邊放著大型辭典,興趣是探索英語的根源。信念是「翻譯要能讓讀者了解」。喜歡的書是《Random House 英日大辭典》。現居千葉縣流山市。


【譯者簡介】

國際語言中心委員會

成立於1981年,由一群受過專業語言訓練,並且具備實務教學經驗的委員組成。多年來持續推動英語基礎教育訓練,不但持續研究最新的語言教學趨勢,更融合語言學理論,開發出「聽、說、讀、寫」四項能力並重的學習教材,幫助世界各地的華人克服學習障礙,在每年各大語言檢定中獲得高水準的成績。

規格

誠品貨碼 / 2683235555002
ISBN13 / 9786269289073
ISBN10 /
EAN貨碼 / 9786269336807
頁數 / 194
語言 / 1:中文/繁體
級別 / N:無
檔案格式 / EPUB版式(123MB)
檔案匯出格式 / EPUB 提供 Adobe DRM
TTS朗讀 / EPUB不提供TTS朗讀

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