原來如此! 英文的為什麼? 從根源理解! 老師不會解釋的語感、詞彙、時態、文法現象, 看一次記一輩子! | 誠品線上

誰に聞いても謎だった 英語のなぜ?がわかる本

作者 伏木賢一
出版社 知遠文化事業有限公司
商品描述 原來如此! 英文的為什麼? 從根源理解! 老師不會解釋的語感、詞彙、時態、文法現象, 看一次記一輩子!:為什麼「know」和「knife」開頭的「k」不發音?為什麼「我要過去了」

內容簡介

內容簡介 為什麼「know」和「knife」開頭的「k」不發音?為什麼「我要過去了」是「I’m COMING」?為什麼「假設語氣要用過去式」?讓英文規則學習就像看故事,不用死記硬背,學習自然得心應手! 英語特殊的規則和現象,老師總是說「背起來就對了」,但到底「為什麼」?只是「死背」規則,就是許多人「學了就忘」的原因!了解這些現象背後的起源,才能加深印象,延長在大腦裡的保存期限!現在雖然有AI,很多問題直接問AI似乎比較快,但所給的回答有可能是AI自行拼湊,得自己去證實,反而不如看書來得安全。以下問題,你在學英文時,是否也曾經想過? Q. 為什麼「know」和「knife」開頭的「k」不發音? A. 以前是發音的,但因為不好發音、不容易聽見,而變得不發音了。 Q. 為什麼「我要過去了」是「I’m COMING」? A. come 不一定是「來」;come 表示「接近話題的中心」,而在這裡是「對方所在的地方」。 Q. 為什麼「假設語氣要用過去式」? A. 因為要表示「現實」和「沒有實現的願望」之間的「距離感」,所以改成過去式。 這些學校老師也答不出來的問題,真正的答案就隱藏在英語的歷史、文化和思考方式中。了解這些英語的「為什麼」,就不用再死背規則,學習也會更有趣! 作者利用身為翻譯職人的敏銳觀察力、深入研究的精神,帶領讀者穿梭在英語文化和歷史發展中,解釋為什麼英語會變成現在的模樣。書中沒有複雜的學術理論,而是用故事敘述的方式讓人人都看得懂。而且不但讓你了解單字和文法的起源,還能用母語人士的邏輯看待英語特有的文法、拼字和用詞,建立自己的「英語大腦」。在學習遇到瓶頸、覺得英語充滿的矛盾時候,這本書也能讓你「重新發現」英語背後的深層邏輯和趣味。【本書特色】◆從「歷史與文化」出發,探索英語現象的根源 現在看起來奇怪、不合理、自相矛盾的英語現象,在過去其實都有原因!作者藉由研究英語的歷史根源、文化發展,破解這些「沒道理」背後的真相,其實都有各自的原因。◆簡短易讀的解說,只要 5 分鐘,就能增加英文知識 針對每個英語的「為什麼?」,作者都用短短的篇幅、簡單易懂的敘述,解答每個大哉問,就像看極短篇故事一樣輕鬆。每天只花一點時間,也能輕鬆吸收無負擔。◆一看就懂的圖表 & 插畫圖解,迅速掌握核心概念 除了文字解說以外,每個單元也用圖表或插畫的方式,呈現問題與答案背後的核心概念,只要一眼就能快速看懂。

作者介紹

作者介紹 【編者簡介】伏木賢一翻譯家。擁有 20 年翻譯業界資歷,並取得日本英檢 1 級認證。幼少時期成長於「美軍基地所在的城市」,在與美國人的互動中奠定了英語基礎。先後就讀於櫻美林大學英文系、日本外國語專門學校,隨後投身翻譯業界。翻譯領域廣泛,包括工業、醫療、藝術類等等。平時桌邊放著大型辭典,興趣是探索英語的根源。信念是「翻譯要能讓讀者了解」。喜歡的書是《Random House 英日大辭典》。現居千葉縣流山市。【譯者簡介】國際語言中心委員會成立於1981年,由一群受過專業語言訓練,並且具備實務教學經驗的委員組成。多年來持續推動英語基礎教育訓練,不但持續研究最新的語言教學趨勢,更融合語言學理論,開發出「聽、說、讀、寫」四項能力並重的學習教材,幫助世界各地的華人克服學習障礙,在每年各大語言檢定中獲得高水準的成績。

產品目錄

產品目錄 前言 了解了「為什麼」,對英語的理解就會更深入Chapter 1學校老師不會教你的——英語最基本的「為什麼?」Question 1|說到底,為什麼英語叫做 ENGLISH?Question 2|英語姓名的順序,為什麼是「名」+「姓」?Question 3|為什麼表達天氣或時間的時候,會用「it」當主詞?Question 4|為什麼聖誕節會寫成「Xmas」?Question 5|為什麼「三單現」的動詞要加「s」?Question 6|you 為什麼不管單複、複數都是 you?Question 7|英語真的沒有表示禮貌的說法嗎?Question 8|請別人幫忙的時候,為什麼把 Can you ~? 改成過去式 Could you ~? 會比較禮貌?Question 9|為什麼英文字母是 26 個?Question 10|為什麼英文字母有大寫和小寫?Question 11|為什麼「I(我)」總是要大寫?[Column 1] 用英語表達「禮貌」的實用句子Chapter 2連老師也不知道的——英語單字的「為什麼?」Question 12|「右邊」是 right,「對的」也是 right,為什麼是同一個單字?Question 13|豬是 pig,但豬肉是 pork,為什麼肉的名稱不一樣?Question 14|mother 也叫「mama」,那 father 為什麼是「papa」?Question 15|baseball、basketball 都有 ball,為什麼 tennis 沒有?Question 16|表示順序的詞,為什麼 first、second、third 都沒有「th」?Question 17|表示「秒」的單字為什麼是 second =「第二的」?Question 18|名詞複數形要加「s」,但 foot(腳)為什麼會變成 feet?Question 19|child 的複數形,為什麼不是 childs 而是 children?Question 20|明明不是複數,為什麼 sometimes 和 always 加了「s」?Question 21|study 之類以 y 結尾的動詞,在加上三單現的「s」時,為什麼要把字尾 y 改成 i 再加 es?Question 22|為什麼 go 的過去式是 went?Question 23|「我現在就過去」為什麼不是 I’m going.,而是 I’m coming.?Question 24|舉杯時會說「Toast!」。為什麼 toast 有乾杯的意思? Question 25|be 動詞為什麼叫做「be 動詞」?[Column 2] 常用英語單字令人意外的「另一個意思」第 3 章教科書上沒寫的——書寫方式與符號的「為什麼?」Question 26|為什麼錢的符號寫成「$」?Question 27|know 和 knife 的「k」為什麼不發音?Question 28|地址的寫法,為什麼是從門牌號碼開始?Question 29|美式的「May 10, 2025」和英式的「10th May, 2025」,為什麼日期寫法不同?Question 30|October 的 octo 明明是 8 的意思,為什麼是 10 月?Question 31|英語的數字,為什麼像 ten thousand(一萬)、one hundred million(一億)一樣,用 1000、100 萬當單位?Question 32|running 要重複字尾的 n,那為什麼 listening 不用?Question 33|表示「~的人」,runner(跑者)加 er,pianist(鋼琴手)加 ist,區分使用情況的原則是什麼?Question 34|sry、sup、IDK、ASAP…。為什麼英語常使用簡寫?Question 35|Mr. 和 Mr、Mrs. 和 Mrs,為什麼有的加句點,有的又不加?Question 36|句號和逗號其實有各種用法,真的嗎?Question 37|撇號(’)是做什麼用的?Question 38|為什麼「?」是問號?[Column 3] 不可思議的符號——「:」(冒號)和「;」(分號)也有意義!第 4 章很容易搞混!這些說法到底差在哪裡?Question 39|will 與 be going to 哪裡不同?Question 40|Let’s ~、Shall we ~?、Why don’t we ~? 這些表示邀請的說法,語感上有什麼不同?Question 41|must 和 have to 的意思其實不一樣,真的嗎?Question 42|「對」「沒錯」的說法是 That’s right.,為什麼不說 It’s right.?Question 43|maybe、perhaps、probably、possibly 的可能性相差多少?Question 44|always、usually、frequently、occasionally 的頻率相差多少?Question 45|「見人」用 meet 還是 see 表達,區分使用情況的原則是什麼?Question 46|表示「說話」的單字,為什麼有 talk、speak、say、tell 這麼多種?Question 47|This is very big. 和 This is too big. 的意思有什麼差別?Question 48|ago 和 before 都是「過去」,它們有什麼差別?Question 49|想借東西的時候,怎麼判斷該用 use 還是 borrow?Question 50|把東西借給別人時,rent、lease、lend、loan 該如何區分?Question 51|希望「進展順利」,為什麼用 hope 而不是 wish 來表達?Question 52|「~ arrive in Japan」是對的,而「~ arrive at Japan」是錯的,什麼?[Column 4] 日本人經常誤用的日式英語第 5 章單複數、冠詞、時態…等等英語特有的「為什麼?」Question 53|請求別人時會加上的「~, will you?」和「~, won’t you?」,為什麼用未來式?Question 54|「If I were a bird, ~」為什麼假設語氣要用過去式?Question 55|表示「最好做~」的 had better ~,為什麼是過去式?Question 56|had to 表示「當時不得不做~」,那是「做了」還是「沒做」?Question 57|can 的過去式是 could,will 是 would,助動詞都有過去式,為什麼唯獨 must 沒有過去式?Question 58|「褐眼的」是 brown eyed,「左撇子的」是 left handed,為什麼是用過去分詞?Question 59|I walk to school every day. 並不是指現在這個當下的事,那為什麼是用現在式?Question 60|為什麼英語必須使用冠詞 a 和 the?Question 61|為什麼 breakfast、lunch、dinner 都不加 a?Question 62|This is a pen. 的 pen 改成 apple,為什麼會變成「an apple」?Question 63|everyone、everybody 表示「大家」,那為什麼文法上是單數?Question 64|「恭喜!」的 Congratulations! 為什麼一定要用複數形?Question 65|「我需要很多錢」為什麼不能說「I need much money.」?Question 66|買了很多洋蔥會說 many onions,煮成湯為什麼就變成 much onion?Question 67|sheep(羊)為什麼複數形也是 sheep?[Column 5] 學校教的「一般動詞」,到底「一般」在哪裡?第 6 章真希望學生時期有人這樣教——英文文法的「為什麼?」Question 68|現在完成式為什麼要用 have?Question 69|現在完成式表示現在「完成(了)」,是什麼意思?Question 70|為什麼英語的詞序總是「主詞+動詞+受詞」?Question 71|為什麼英語不能省略主詞?Question 72|為什麼改成疑問句或否定句的時候,會冒出一個 do?Question 73|改成疑問句的時候,為什麼要把主詞和動詞的順序對調?Question 74|「快跑」是 run+fast,為什麼順序不是 fast(快速地)+run(跑)?Question 75|are not 有縮寫,為什麼 am not 沒有縮寫?Question 76|一般教學的說法是,some 用在肯定句、any 用在否定和疑問句,但好像有例外。為什麼?Question 77|「我沒去過義大利和法國」為什麼說成「I have never been to Italy and France.」是錯的?Question 78|祈使句後面的 or 為什麼是「否則」的意思?Question 79|為什麼比較級有些是加 er,有些則是用 more?Question 80|最高級為什麼要像「the best」一樣加 the?[Column 6] 使用 or 和 nor 的各種句型

商品規格

書名 / 原來如此! 英文的為什麼? 從根源理解! 老師不會解釋的語感、詞彙、時態、文法現象, 看一次記一輩子!
作者 / 伏木賢一
簡介 / 原來如此! 英文的為什麼? 從根源理解! 老師不會解釋的語感、詞彙、時態、文法現象, 看一次記一輩子!:為什麼「know」和「knife」開頭的「k」不發音?為什麼「我要過去了」
出版社 / 知遠文化事業有限公司
ISBN13 / 9786269289073
ISBN10 /
EAN / 9786269289073
誠品26碼 / 2683187010000
頁數 / 192
注音版 /
裝訂 / P:平裝
語言 / 1:中文 繁體
尺寸 / 14.8 x 21 x 1 cm
級別 / N:無
提供維修 /

最佳賣點

最佳賣點 : 連學校老師也無法解釋
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