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✓玩具不收!遊戲間總是亂得像戰場?
✓孩子不滿足!想要的玩具永遠少一樣?
✓不懂玩!沒大人陪,孩子不會自己玩?
德國幼兒園教學長教你:
買得多不如選得巧!
玩具愈簡單,愈能玩出無限創造力!
玩具愈多,孩子未來成癮的可能性愈高;玩具極簡,才能啟動孩子的想像超能力!現任德國幼兒園
✓孩子不滿足!想要的玩具永遠少一樣?
✓不懂玩!沒大人陪,孩子不會自己玩?
德國幼兒園教學長教你:
買得多不如選得巧!
玩具愈簡單,愈能玩出無限創造力!
玩具愈多,孩子未來成癮的可能性愈高;玩具極簡,才能啟動孩子的想像超能力!現任德國幼兒園
內容簡介
✓玩具不收!遊戲間總是亂得像戰場?
✓孩子不滿足!想要的玩具永遠少一樣?
✓不懂玩!沒大人陪,孩子不會自己玩?
德國幼兒園教學長教你:
買得多不如選得巧!
玩具愈簡單,愈能玩出無限創造力!
玩具愈多,孩子未來成癮的可能性愈高;玩具極簡,才能啟動孩子的想像超能力!現任德國幼兒園教學長,執教超過15年的經驗大公開,從具體的玩具選購、玩法,甚至分享德國最盛行的「無玩具運動」經驗,一一解惑父母最頭痛的問題:
【煩惱1】玩具款式日新月異,到底哪種比較好?
作者針對0~6歲幼兒發展需求撰寫的「精選玩具選購指南」,
讓家長精準購買不失手 ,用好玩具刺激嬰幼兒感官發展、
促進1~3歲的手眼協調能力、發展4~6歲的社交技能!
【煩惱2】孩子看到玩具非買不可,每種玩具都「想要」!
過量玩具會讓孩子過度依賴物質、將自我價值建立在外在標準,甚至有成癮可能!
了解德國家長與幼兒園的「惜物」精神與做法,用少量玩具創造豐富童年。
【煩惱3】不專心!一件玩具在手,孩子卻無法專注玩上10分鐘
這代表孩子的專注力已經嚴重超載!
建議爸媽先給予孩子簡單的任務目標,用成就感逐步延長孩子的遊戲續航力。
以上煩惱都是「玩具過量」的警訊,若出現任何相同情況,
請立即跟著幼教專家建立孩子的「玩具極簡計畫」!
Q1.「玩具極簡運動」的目標是什麼?為何在德國掀起熱潮?
→德國幼兒園的教育理念便是培養獨立、自信的孩子,
玩具極簡能訓練孩子與挫折感、無聊感正面對決,
不借外力來排解情緒、解決問題,做自己情緒的小主人!
Q2. 如果幼兒園少了玩具,孩子會不會哭喊著「不想上學」?
→並不會!根據德國幼兒園的實務經驗,
在「無玩具月」實施期間會放寬更多常規限制,
例如讓孩子能自由移動桌椅來改變遊戲空間、執行大型遊戲計畫,
所以玩樂的開心指數不減,孩子們每天都開心期待上學!
Q3. 「玩具極簡」到底要多徹底?連玩偶、畫筆都要禁止嗎?
玩具極簡並不是要強迫孩子跟心愛的玩具分離,
而是提供一個環境,讓孩子找到更多遊戲的可能。
建議大人們先跟大孩子討論「玩具的休息名單」,
用「共識」取代玩具消失的「被剝奪感」。
本書特色
{1} 「0~6歲玩具選購指南」協助爸媽挑選耐玩、好玩,且有益孩子身心發展的好玩具!
{2} 結合理論與實證研究剖析「玩具過多」的教養壞處,以及提出如何引導孩子進入「深層遊戲」狀態的方法,找回孩子專注力、激發創造力。
{3} 公開德國幼兒園「無玩具運動」的第一手觀察紀錄!從德國幼兒的實際反應,證明「玩具極簡」的可能性與必要性。
✓孩子不滿足!想要的玩具永遠少一樣?
✓不懂玩!沒大人陪,孩子不會自己玩?
德國幼兒園教學長教你:
買得多不如選得巧!
玩具愈簡單,愈能玩出無限創造力!
玩具愈多,孩子未來成癮的可能性愈高;玩具極簡,才能啟動孩子的想像超能力!現任德國幼兒園教學長,執教超過15年的經驗大公開,從具體的玩具選購、玩法,甚至分享德國最盛行的「無玩具運動」經驗,一一解惑父母最頭痛的問題:
【煩惱1】玩具款式日新月異,到底哪種比較好?
作者針對0~6歲幼兒發展需求撰寫的「精選玩具選購指南」,
讓家長精準購買不失手 ,用好玩具刺激嬰幼兒感官發展、
促進1~3歲的手眼協調能力、發展4~6歲的社交技能!
【煩惱2】孩子看到玩具非買不可,每種玩具都「想要」!
過量玩具會讓孩子過度依賴物質、將自我價值建立在外在標準,甚至有成癮可能!
了解德國家長與幼兒園的「惜物」精神與做法,用少量玩具創造豐富童年。
【煩惱3】不專心!一件玩具在手,孩子卻無法專注玩上10分鐘
這代表孩子的專注力已經嚴重超載!
建議爸媽先給予孩子簡單的任務目標,用成就感逐步延長孩子的遊戲續航力。
以上煩惱都是「玩具過量」的警訊,若出現任何相同情況,
請立即跟著幼教專家建立孩子的「玩具極簡計畫」!
Q1.「玩具極簡運動」的目標是什麼?為何在德國掀起熱潮?
→德國幼兒園的教育理念便是培養獨立、自信的孩子,
玩具極簡能訓練孩子與挫折感、無聊感正面對決,
不借外力來排解情緒、解決問題,做自己情緒的小主人!
Q2. 如果幼兒園少了玩具,孩子會不會哭喊著「不想上學」?
→並不會!根據德國幼兒園的實務經驗,
在「無玩具月」實施期間會放寬更多常規限制,
例如讓孩子能自由移動桌椅來改變遊戲空間、執行大型遊戲計畫,
所以玩樂的開心指數不減,孩子們每天都開心期待上學!
Q3. 「玩具極簡」到底要多徹底?連玩偶、畫筆都要禁止嗎?
玩具極簡並不是要強迫孩子跟心愛的玩具分離,
而是提供一個環境,讓孩子找到更多遊戲的可能。
建議大人們先跟大孩子討論「玩具的休息名單」,
用「共識」取代玩具消失的「被剝奪感」。
本書特色
{1} 「0~6歲玩具選購指南」協助爸媽挑選耐玩、好玩,且有益孩子身心發展的好玩具!
{2} 結合理論與實證研究剖析「玩具過多」的教養壞處,以及提出如何引導孩子進入「深層遊戲」狀態的方法,找回孩子專注力、激發創造力。
{3} 公開德國幼兒園「無玩具運動」的第一手觀察紀錄!從德國幼兒的實際反應,證明「玩具極簡」的可能性與必要性。
規格
誠品貨碼 / 2682769139009
ISBN13 / 9789863846178
ISBN10 /
EAN貨碼 / 9789863846215
頁數 / 243
語言 / 1:中文/繁體
級別 / N:無
檔案格式 / PDF(19MB)
檔案匯出格式 / PDF 提供 Adobe DRM
TTS朗讀 / EPUB不提供TTS朗讀
退貨說明
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- 報紙、期刊或雜誌。
- 經消費者拆封之影音商品或電腦軟體。
- 非以有形媒介提供之數位內容或一經提供即為完成之線上服務,經消費者事先同意始提供。(如:電子書)
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