培養中小學生寫作腦：啟動六感創作，12堂課學會作文超能力 (電子書)
| 商品描述 | 培養中小學生寫作腦：啟動六感創作，12堂課學會作文超能力 (電子書)：故事三元素、六感創作、心智圖表、英雄時鐘、翻轉唐詩、移覺摹寫◎從賞析－解構－融會，循序漸進帶領 |
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內容簡介
內容簡介 故事三元素、六感創作、心智圖表、英雄時鐘、翻轉唐詩、移覺摹寫◎ 從賞析－解構－融會，循序漸進帶領讀者進入寫作的世界◎ 舉一反三的心智圖寫作練習與運用，打好寫作根基◎ 從自身感觸出發，將六感體驗轉化為寫作的創意源頭◎ 將故事、圖像、心智圖、文字、六感全然運用在你的寫作上◎ 運用古詩詞及古代的故事及二十四節氣創作一篇文章吧！＊ 本書適用國小四年級至國中的中小學生＊ 每個單元皆有創作練習及引導，將寫作精髓深耕在思想邏輯裡跟著本書學習，在十二堂課中將學到：培養寫作自信心與想像力啟動感官，以六感開啟寫作的感知能力運用六感寫作技巧詮釋不同文類（新詩／記敘文／抒情文）由外至內、由大至小，建立文章結構六感技巧結合故事三元素等技巧，寫出文章新意學習經典作品的三個寫作技巧唐詩寫作延伸（重組+編劇+故事）學會採訪、設計提問與筆記技巧，穿越時空去探訪古人心靈。了解文學史的意義，並建立自己的閱讀文學年表學習如何以故事三元素、文字畫面互轉等技巧剖析經典文本了解24節氣是現代與古典生活的交疊印記，並製作屬於自己的節氣年輪以六感、記憶年輪、英雄旅程等技巧，完成具有深度的書寫作品真摯推薦台中曉明女中 前校長劉瑞瓊修女名作家、前世新大學教授 鄭如晴台北市閱讀寫作協會創會理事長 汪詠黛《旅讀》雜誌總編輯 張芸知名電影導演 蔡銀娟財團法人天主教康泰醫療教育基金會 全人關懷師 陳怡如作者的話我想藉著這本書告訴你，文字是多麼迷人的東西。你的文字一直都在，它生長在你的過去，在感官經驗積累的記憶體。你看到的文字，同時也是一枚鉤子，划向你的記憶深處，向你累積的文字群探問：誰能與我連結？願者上鉤！而興奮的文字群會爭先恐後地喊著：「選我！選我！」因為經驗豐富，聰明的鉤子能夠判斷它的選擇是否正確；而那些懶於練習的鉤子們，只好從不多的文字中隨便選幾個，有就好，不必挑。只要經過練習，你的心頭自然而然就會發生變化。就像你種下一顆有生命的種子，種子必定會發芽生長，這是一種與生俱來的奇蹟，只要你願意，天天都可以發生。我邀請你翻開這本書，從練習中找到屬於自己的文字，好好豢養它們，你會發現，它們將變得跟你一樣聰明。
作者介紹
作者介紹 姓名:韓維君新聞寫作專業、採訪編輯出身。曾擔任雜誌編輯、廣告專案、網站編輯。2020 成立「韓維君語文教室」2019 成立「教室劇場」2015 成立「聚人鏈文創」1999 國立台北藝術大學戲劇研究所理論組畢業1991 中國文化大學新聞系畢業
產品目錄
產品目錄 第一單元 看見自己的超能力原來每個人心中都有個孫悟空。▲第一階段：了解內在超能力▲第二階段：發揮你的想像力課堂小作業▲第三階段：開發你的行銷力課堂小作業▲第四階段：培養解決問題的能力課堂小作業第二單元 六感心智圖▲第一階段： 連接記憶寶盒課堂小作業▲第二階段：打開你的六感天線課堂小作業▲第三階段： 設計六感謎題▲第四階段： 用文字作畫課堂小作業▲第五階段： 創作你的奇幻六感故事課堂小作業第三單元 六感寫作▲第一階段：六感摹寫練習▲第二階段：六感新詩怎麼寫課堂小作業▲第三階段：六感記敘文怎麼寫課堂小作業▲第四階段：六感抒情⽂怎麼寫課堂小作業第四單元 寫故事就像蓋房子▲第一階段：外觀結構課堂小作業▲第二階段：大結構課堂小作業▲第三階段：細部結構課堂小作業▲第四階段：蓋一棟房子課堂小作業第五單元 從六感到移覺摹寫▲第一階段：善用六感，讓文字呈現畫面課堂小作業▲第二階段：過去、現在、未來的跳躍練習課堂小作業▲第三階段：移覺摹寫──感覺的移轉課堂小作業▲第四階段：設計屬於你的故事課堂小作業第六單元 詠物、寫景、抒懷三個必殺技▲第一階段：使用技巧說明課堂小作業▲第二階段：經典作品分析課堂小作業第七單元 唐詩好好玩▲第一階段：重組唐詩，做首唐詩課堂小作業▲第二階段：穿越古今，成為編劇課堂小作業▲第三階段：為唐詩寫故事課堂小作業▲第四階段：從唐詩到新詩課堂小作業第八單元 穿越時空會古人▲第一階段：採訪、筆記技巧解析與練習▲第二階段：採訪對象介紹▲第三階段：穿越時空的記者會──完成你的採訪提問課堂小作業第九單元 文學就像長河▲第一階段：古典初印象課堂小作業▲第二階段：文學的面貌課堂小作業▲第三階段：製作你的閱讀文學史年表課堂小作業▲第四階段：你在河的那處遇過誰？課堂小作業第十單元 作品大舞台▲第一階段：關於背景及人物課堂小作業▲第二階段：編劇換你當──將故事變成劇本▲第三階段：玩轉經典，來場時空之旅課堂小作業▲第四階段：故事串燒──創作你的歷史故事課堂小作業第十一單元 二十四節氣的智慧課堂小作業▲第一階段：節氣介紹▲第二階段：節氣代表作品▲第三階段：設計節氣年輪（現在與未來）▲第四階段：挑選節氣故事（過去）課堂小作業第十二單元 如何用「我」寫文章▲第一階段：時移事易課堂小作業▲第二階段：時空連線課堂小作業▲第三階段：時空跳轉課堂小作業▲第四階段：設計屬於你的英雄時鐘課堂小作業最終局
商品規格
| 商品名 / | 培養中小學生寫作腦：啟動六感創作，12堂課學會作文超能力 (電子書) |
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| 簡介 / | 培養中小學生寫作腦：啟動六感創作，12堂課學會作文超能力 (電子書)：故事三元素、六感創作、心智圖表、英雄時鐘、翻轉唐詩、移覺摹寫◎從賞析－解構－融會，循序漸進帶領 |
| 誠品26碼 / | 2682766526000 |
| 頁數 / | 284 |
| 語言 / | 1:中文 繁體 |
| 級別 / | N:無 |
| 檔案格式 / | EPUB流式(8MB) |
| 檔案匯出格式 / | Adobe DRM |
最佳賣點
最佳賣點 : 故事三元素、六感創作、心智圖表、英雄時鐘、翻轉唐詩、移覺摹寫
◎ 從賞析－解構－融會，循序漸進帶領讀者進入寫作的世界
◎ 舉一反三的心智圖寫作練習與運用，打好寫作根基
◎ 從自身感觸出發，將六感體驗轉化為寫作的創意源頭
◎ 將故事、圖像、心智圖、文字、六感全然運用在你的寫作上
◎ 運用