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故事三元素、六感創作、心智圖表、英雄時鐘、翻轉唐詩
◎ 從賞析-解構-融會,循序漸進帶領讀者進入寫作的世界
◎ 舉一反三的心智圖寫作練習與運用,打好寫作根基
◎ 從賞析-解構-融會,循序漸進帶領讀者進入寫作的世界
◎ 舉一反三的心智圖寫作練習與運用,打好寫作根基
內容簡介
| '故事三元素、六感創作、心智圖表、英雄時鐘、翻轉唐詩、移覺摹寫 ◎ 從賞析-解構-融會,循序漸進帶領讀者進入寫作的世界 ◎ 舉一反三的心智圖寫作練習與運用,打好寫作根基 ◎ 從自身感觸出發,將六感體驗轉化為寫作的創意源頭 ◎ 將故事、圖像、心智圖、文字、六感全然運用在你的寫作上 ◎ 讓你站在古人的肩膀上,用唐詩、二十四節氣寫文章吧! * 本書適用國小四年級至國中的中小學生 * 每個單元皆有創作練習及引導,將寫作精髓深耕在思想邏輯裡 跟著本書學習,在十二堂課中將學到: 培養寫作自信心與想像力 啟動感官,以六感開啟寫作的感知能力 運用六感寫作技巧詮釋不同文類(新詩/記敘文/抒情文) 由外至內、由大至小,建立文章結構 六感技巧結合故事三元素等技巧,寫出文章新意 學習經典作品的三個寫作技巧 唐詩寫作延伸(重組+編劇+故事) 學會採訪、設計提問與筆記技巧,穿越時空去探訪古人心靈。 了解文學史的意義,並建立自己的閱讀文學年表 學習如何以故事三元素、文字畫面互轉等技巧剖析經典文本 了解24節氣是現代與古典生活的交疊印記,並製作屬於自己的節氣年輪 以六感、記憶年輪、英雄旅程等技巧,完成具有深度的書寫作品 真摯推薦 台中曉明女中 前校長劉瑞瓊修女 名作家、前世新大學教授 鄭如晴 台北市閱讀寫作協會創會理事長 汪詠黛 《旅讀》雜誌總編輯 張芸 知名電影導演 蔡銀娟 財團法人天主教康泰醫療教育基金會 全人關懷師 陳怡如 作者的話 我想藉著這本書告訴你,文字是多麼迷人的東西。 你的文字一直都在,它生長在你的過去,在感官經驗積累的記憶體。 你看到的文字,同時也是一枚鉤子,划向你的記憶深處,向你累積的文字群探問:誰能與我連結?願者上鉤!而興奮的文字群會爭先恐後地喊著:「選我!選我!」因為經驗豐富,聰明的鉤子能夠判斷它的選擇是否正確;而那些懶於練習的鉤子們,只好從不多的文字中隨便選幾個,有就好,不必挑。 只要經過練習,你的心頭自然而然就會發生變化。就像你種下一顆有生命的種子,種子必定會發芽生長,這是一種與生俱來的奇蹟,只要你願意,天天都可以發生。 我邀請你翻開這本書,從練習中找到屬於自己的文字,好好豢養它們,你會發現,它們將變得跟你一樣聰明。 |
產品目錄
"'第一單元 看見自己的超能力
原來每個人心中都有個孫悟空。
▲第一階段:了解內在超能力
▲第二階段:發揮你的想像力
課堂小作業
▲第三階段:開發你的行銷力
課堂小作業
▲第四階段:培養解決問題的能力
課堂小作業
第二單元 六感心智圖
▲第一階段: 連接記憶寶盒
課堂小作業
▲第二階段:打開你的六感天線
課堂小作業
▲第三階段: 設計六感謎題
▲第四階段: 用文字作畫
課堂小作業
▲第五階段: 創作你的奇幻六感故事
課堂小作業
第三單元 六感寫作
▲第一階段:六感摹寫練習
課堂小作業
▲第二階段:六感新詩怎麼寫
課堂小作業
▲第三階段:六感記敘文怎麼寫
課堂小作業
▲第四階段:六感抒情⽂怎麼寫
課堂小作業
第四單元 寫故事就像蓋房子
▲第一階段:外觀結構
課堂小作業
▲第二階段:大結構
課堂小作業
▲第三階段:細部結構
課堂小作業
▲第四階段:蓋一棟房子
課堂小作業
第五單元 從六感到移覺摹寫
▲第一階段:善用六感,讓文字呈現畫面
課堂小作業
▲第二階段:過去、現在、未來的跳躍練習
課堂小作業
▲第三階段:移覺摹寫──感覺的移轉
課堂小作業
▲第四階段:設計屬於你的故事
課堂小作業
第六單元 詠物、寫景、抒懷三個必殺技
▲第一階段:使用技巧說明
課堂小作業
▲第二階段:經典作品分析
課堂小作業
第七單元 唐詩好好玩
▲第一階段:重組唐詩,做首唐詩
課堂小作業
▲第二階段:穿越古今,成為編劇
課堂小作業
▲第三階段:為唐詩寫故事
課堂小作業
▲第四階段:從唐詩到新詩
課堂小作業
第八單元 穿越時空會古人
▲第一階段:採訪、筆記技巧解析與練習
▲第二階段:採訪對象介紹
▲第三階段:穿越時空的記者會──完成你的採訪提問
課堂小作業
第九單元 文學就像長河
▲第一階段:古典初印象
課堂小作業
▲第二階段:文學的面貌
課堂小作業
▲第三階段:製作你的閱讀文學史年表
課堂小作業
▲第四階段:你在河的那處遇過誰?
課堂小作業
第十單元 作品大舞台
▲第一階段:關於背景及人物
課堂小作業
▲第二階段:編劇換你當──將故事變成劇本
▲第三階段:玩轉經典,來場時空之旅
課堂小作業
▲第四階段:故事串燒──創作你的歷史故事
課堂小作業
第十一單元 二十四節氣的智慧
課堂小作業
▲第一階段:節氣介紹
▲第二階段:節氣代表作品
▲第三階段:設計節氣年輪(現在與未來)
▲第四階段:挑選節氣故事(過去)
課堂小作業
第十二單元 如何用「我」寫文章
▲第一階段:時移事易
課堂小作業
▲第二階段:時空連線
▲第三階段:時空跳轉
課堂小作業
▲第四階段:設計屬於你的英雄時鐘
課堂小作業
最終局"
原來每個人心中都有個孫悟空。
▲第一階段:了解內在超能力
▲第二階段:發揮你的想像力
課堂小作業
▲第三階段:開發你的行銷力
課堂小作業
▲第四階段:培養解決問題的能力
課堂小作業
第二單元 六感心智圖
▲第一階段: 連接記憶寶盒
課堂小作業
▲第二階段:打開你的六感天線
課堂小作業
▲第三階段: 設計六感謎題
▲第四階段: 用文字作畫
課堂小作業
▲第五階段: 創作你的奇幻六感故事
課堂小作業
第三單元 六感寫作
▲第一階段:六感摹寫練習
課堂小作業
▲第二階段:六感新詩怎麼寫
課堂小作業
▲第三階段:六感記敘文怎麼寫
課堂小作業
▲第四階段:六感抒情⽂怎麼寫
課堂小作業
第四單元 寫故事就像蓋房子
▲第一階段:外觀結構
課堂小作業
▲第二階段:大結構
課堂小作業
▲第三階段:細部結構
課堂小作業
▲第四階段:蓋一棟房子
課堂小作業
第五單元 從六感到移覺摹寫
▲第一階段:善用六感,讓文字呈現畫面
課堂小作業
▲第二階段:過去、現在、未來的跳躍練習
課堂小作業
▲第三階段:移覺摹寫──感覺的移轉
課堂小作業
▲第四階段:設計屬於你的故事
課堂小作業
第六單元 詠物、寫景、抒懷三個必殺技
▲第一階段:使用技巧說明
課堂小作業
▲第二階段:經典作品分析
課堂小作業
第七單元 唐詩好好玩
▲第一階段:重組唐詩,做首唐詩
課堂小作業
▲第二階段:穿越古今,成為編劇
課堂小作業
▲第三階段:為唐詩寫故事
課堂小作業
▲第四階段:從唐詩到新詩
課堂小作業
第八單元 穿越時空會古人
▲第一階段:採訪、筆記技巧解析與練習
▲第二階段:採訪對象介紹
▲第三階段:穿越時空的記者會──完成你的採訪提問
課堂小作業
第九單元 文學就像長河
▲第一階段:古典初印象
課堂小作業
▲第二階段:文學的面貌
課堂小作業
▲第三階段:製作你的閱讀文學史年表
課堂小作業
▲第四階段:你在河的那處遇過誰?
課堂小作業
第十單元 作品大舞台
▲第一階段:關於背景及人物
課堂小作業
▲第二階段:編劇換你當──將故事變成劇本
▲第三階段:玩轉經典,來場時空之旅
課堂小作業
▲第四階段:故事串燒──創作你的歷史故事
課堂小作業
第十一單元 二十四節氣的智慧
課堂小作業
▲第一階段:節氣介紹
▲第二階段:節氣代表作品
▲第三階段:設計節氣年輪(現在與未來)
▲第四階段:挑選節氣故事(過去)
課堂小作業
第十二單元 如何用「我」寫文章
▲第一階段:時移事易
課堂小作業
▲第二階段:時空連線
▲第三階段:時空跳轉
課堂小作業
▲第四階段:設計屬於你的英雄時鐘
課堂小作業
最終局"
作者介紹
作者簡介 姓名:韓維君
新聞寫作專業、採訪編輯出身。曾擔任雜誌編輯、廣告專案、網站編輯。
2020 成立「韓維君語文教室」
2019 成立「教室劇場」
2015 成立「聚人鏈文創」
1999 國立台北藝術大學戲劇研究所理論組畢業
1991 中國文化大學新聞系畢業
新聞寫作專業、採訪編輯出身。曾擔任雜誌編輯、廣告專案、網站編輯。
2020 成立「韓維君語文教室」
2019 成立「教室劇場」
2015 成立「聚人鏈文創」
1999 國立台北藝術大學戲劇研究所理論組畢業
1991 中國文化大學新聞系畢業
規格
誠品貨碼 / 2682447607004
ISBN13 / 9786267336267
ISBN10 /
EAN貨碼 / 9786267336267
頁數 / 320
裝訂 / P:平裝
語言 / 1:中文/繁體
尺寸 / 14.8x21
級別 / N:無
退貨說明
退貨須知:
- 依照消費者保護法的規定,您享有商品貨到次日起七天猶豫期(含例假日)的權益(請注意!猶豫期非試用期),辦理退貨之商品必須是全新狀態(不得有刮傷、破損、受潮)且需完整(包含全部商品、配件、原廠內外包裝、贈品及所有附隨文件或資料的完整性等)。
- 請您以送貨廠商使用之包裝紙箱將退貨商品包裝妥當,若原紙箱已遺失,請另使用其他紙箱包覆於商品原廠包裝之外,切勿直接於原廠包裝上黏貼紙張或書寫文字。若原廠包裝損毀將可能被認定為已逾越檢查商品之必要程度,本公司得依毀損程度扣除回復原狀必要費用(整新費)後退費;請您先確認商品正確、外觀可接受,再行拆封,以免影響您的權利;若為產品瑕疵,本公司接受退貨。
依「通訊交易解除權合理例外情事適用準則」,下列商品不適用七日猶豫期,除產品本身有瑕疵外,不接受退貨:
- 易於腐敗、保存期限較短或解約時即將逾期。(如:生鮮蔬果、乳製品、冷凍冷藏食材、蛋糕)
- 依消費者要求所為之客製化給付。(如:客製印章、鋼筆刻字)
- 報紙、期刊或雜誌。
- 經消費者拆封之影音商品或電腦軟體。
- 非以有形媒介提供之數位內容或一經提供即為完成之線上服務,經消費者事先同意始提供。(如:電子書)
- 已拆封之個人衛生用品。(如:內衣褲、襪類、褲襪、刮鬍刀、除毛刀等貼身用品)
- 國際航空客運服務。
若您退貨時有下列情形,可能被認定已逾越檢查商品之必要程度而須負擔為回復原狀必要費用(整新費),或影響您的退貨權利,請您在拆封前決定是否要退貨:
- 以數位或電磁紀錄形式儲存或著作權相關之商品(包含但不限於CD、VCD、DVD、電腦軟體等) 包裝已拆封者(除運送用之包裝以外)。
- 耗材(包含但不限於墨水匣、碳粉匣、紙張、筆類墨水、清潔劑補充包等)之商品包裝已拆封者(除運送用之包裝以外)。
- 衣飾鞋類/寢具/織品(包含但不限於衣褲、鞋子、襪子、泳裝、床單、被套、填充玩具)或之商品缺件(含購買商品、附件、內外包裝、贈品等)或經剪標或下水或商品有不可回復之髒污或磨損痕跡。
- 食品、美容/保養用品、內衣褲等消耗性或個人衛生用品、商品銷售頁面上特別載明之商品已拆封者(除運送用之包裝外一切包裝、包括但不限於瓶蓋、封口、封膜等接觸商品內容之包裝部分)或已非全新狀態(外觀有刮傷、破損、受潮等)與包裝不完整(缺少商品、附件、原廠外盒、保護袋、配件紙箱、保麗龍、隨貨文件、贈品等)。
- 家電、3C、畫作、電子閱讀器等商品,除商品本身有瑕疵外,退回之商品已拆封(除運送用之包裝外一切包裝、包括但不限於封膜等接觸商品內容之包裝部分、移除封條、拆除吊牌、拆除貼膠或標籤等情形)或已非全新狀態(外觀有刮傷、破損、受潮等)與包裝不完整(缺少商品、附件、原廠外盒、保護袋、配件紙箱、保麗龍、隨貨文件、贈品等)。
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