穩紮穩打日本語. 進階2 (電子書) | 誠品線上

穩紮穩打日本語. 進階2 (電子書)

內容簡介

內容簡介 『穩紮穩打日本語』是一套專為「實體班級」以及「線上教學」所編製的日語教科書。 ・句型模組式規劃，方便線上網課時查找翻閱。 ・充足的對話練習，補足國內口說環境的不足。 版面簡單明嘹、解說精簡明確、習題份量適中、輕巧方便易攜！ 合乎AI新時代的例句與詞彙，無痛接軌日本語能力試驗！ 綜觀目前台灣市面上的日語教材，絕大部分都是從日方取得版權後，直接在台重製發行的。這些教材的編寫初衷，是針對日本的語言學校採取「直接法」教學時使用，因此對於在台灣的學校或補習班所慣用的「使用媒介語（用中文教日語）」的教學模式來說，並非那麼地合適。且隨著時代的演變，許多十幾年前所編寫的教材，其內容以及用詞也早已不合時宜。 有鑒於網路教學日趨發達，本社與日檢暢銷系列『穩紮穩打！新日本語能力試驗』的編著群「目白JFL教育研究會」合力開發了這套適合以媒介語（中文）來教學，且通用於實體課程與線上課程的教材。編寫時，採用簡單、清楚明暸的版面、句型模組式教學、再配合上每一課的對話以及練習題，無論是「實體一對一家教課程」還是「實體班級課程」，又或是「線上同步一對一、一對多家教課程」，或「線上非同步預錄課程（如上傳影音平台等）」，都非常容易使用（※註：上述透過網路教學時不需取得授權。唯使用本教材製作針對非特定多數、且含有營利行為之非同步課程時，需事先向敝社取得授權）。 本系列分為「初級」、「進階」、「中級」三個等級，每個等級由4冊構成，每冊6課、每課4個句型。但不包含平假名、片假名等發音部分的指導。完成「初級1」至「初級4」課程，約莫等同於日本語能力試驗N5程度。 每一冊約111頁，輕巧攜帶方便。每一課結尾都有隨堂測驗，每冊的最後也有整本書的總複習，方便學習者以及教學者確認學習的成果。 此外，本教材還備有以中文編寫的教師手冊以及練習問題的解答可供選購，無論是新手老師還是第一次使用本教材的老師，都可以輕鬆地上手。「目白JFL教育研究會」亦會不定期製作輔助教材，於官網提供下載（網址詳見教材內頁）。 最後，期待使用本書的學生，能夠在輕鬆、無壓力的課堂環境上，全方位快樂學習，穩紮穩打地打好日語基礎！

作者介紹

作者介紹 目白JFL教育研究會為台日兩地經驗豐富的日文老師所組成，專門編寫為中文母語人士量身打造的日文學習教材。

產品目錄

產品目錄 第31課 もし 宝くじが 当たったら單字1. 假定條件：動詞＋たら2. 假定條件：形容詞／名詞＋たら3. 確定條件：動詞＋たら4. 〜たら どうですか本文隨堂練習第32課 高くても ここに 住みたいです。單字1. 逆接條件：動詞＋ても2. 逆接條件：形容詞／名詞＋ても3. 疑問詞＋ても4. 〜と 言って いました本文隨堂練習第33課 コピーするのを 忘れちゃった。單字1. 〜て おきます（準備・措施）2. 〜て おきます（放置）3. 〜て しまいます／ました（完了）4. 〜て しまいました（遺憾）本文隨堂練習第34課 足に 怪我を して しまったんです。單字1. 〜んですか2. 〜んです3. 〜んですが、〜4. 〜て ほしいです（期望）本文隨堂練習第35課 絵が 描けるんですか。單字1. 可能形2. 状況可能3. 〜しか 〜ない4. 〜が できます（完成・產生）本文隨堂練習第36課 ジャムを 塗らないで 食べます。單字1. 動詞＋て（附帶狀況）2. 動詞＋ないで3. 動詞／形容詞＋て（原因）4. 動詞／形容詞＋なくて本文隨堂練習本書綜合練習

商品規格

最佳賣點

最佳賣點 : 『穩紮穩打日本語』是一套專為「實體班級」以及「線上教學」所編製的日語教科書。

　　・句型模組式規劃，方便線上網課時查找翻閱。
　　・充足的對話練習，補足國內口說環境的不足。

　　版面簡單明嘹、解說精簡明確、習題份量適中、輕巧方便易攜！
　　合乎AI新時代的例句與詞彙，無痛接軌日本語能力試驗！