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課程行動研究:反思實務工作者的方法與資源手冊 其它優惠/消息


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內容簡介

《課程行動研究》這本書英文原文名為Curriculum Action Research: A handbook of methods and resources for the reflective practitioner.。這是世界第ㄧ本以課程行動研究為名的課程專書論著,聞名於歐美教育學界,此本課程名著,橋接課程行動研究的理論與實踐,不僅呈現了課程行動研究的主要理念與技能,為課程研究發展的實務工作者提供了許多寶貴的方法與資源,並將其應用到課程研究發展,是一本有關學校課程發展研究以及師資培育的良方,也是ㄧ本可供課程研究發展實務工作者的重要參考手冊。特別是目前我國目前正積極進行課程改革,鼓勵教育實務工作者進行學校課程發展與行動研究,相當合乎當前世界課程研究發展的趨勢。因此,這本著作具有課程行動研究的理論探究與實務功能,可做為我國推動課程行動研究的參考。
 
本書包括三大部分,分篇論述課程行動研究的脈絡、行動研究方法論、行動研究的分析與議題。第一篇課程行動研究的脈絡,包括第一章行動研究歷史與哲學的背景、第二章教師即研究者與專業;第二篇行動研究方法論,包括第三章觀察與敘事研究法、第四章非觀察調查自我報告技術、第五章論述分析和問題解決的研究方法、第六章批判反省與評鑑研究方法;第三篇行動研究的分析與議題,包括第七章分析行動研究資料、第八章邁向批判的社群、第九章行動研究的教學。本書不僅可做為學校本位課程發展的教育專業工作者在職進修基礎、建構並推廣課程行動研究的網路,更可做為課程研究發展人員增進課程行動研究的專業能力、與建立批判社群的倫理規範之憑藉。







詳細資料

誠品26碼 /2680017889003
ISBN 13 /9789577482457
ISBN 10 /9577482457
EAN /9789577482457

頁數340
開數18K
裝訂平裝
級別
語言中文/繁體





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