用人與帶人的問題，歷史都有答案 (電子書) | 誠品線上

用人與帶人的問題，歷史都有答案 (電子書)

內容簡介

內容簡介 ◎目標怎麼設計，全員願意執行？看印度聖雄甘地用「鹽」喚起民眾共鳴。 ◎構想雖好，但改革過程更重要。秦始皇、王安石就因為太躁進而失敗。 ◎弱者懂得合作，就不怕強敵。諸葛孔明聯合東吳、擊退曹操40萬大軍。 ◎曹操的用人學：不看出身，只拔擢有能力的人。萬一這人的人品有問題？ 本書作者增田賢作是企業管理顧問， 曾與超過100家企業的經營者與經營幹部合作， 許多學員常問他： 「一位企管顧問為何要寫關於歷史的書？讀歷史可以學會什麼？」 因為，領導者經常要在不確定的環境中做決定， 而他心中最棒的決策準則，就是「以史為鏡」， 本書就是歷史上最偉大的35位領導者的教誨。 ◎領導者必備──不迷惘的行動力！ ‧遇到困境時權力要集中，讓組織朝同一方向前進。 土耳其國父阿塔圖克為了重整軍隊，把兩個有影響力卻不聽話的人， 一個派駐外國、一個驅逐出去，果然完成統一大業。 推行改革計畫時，有人不想配合，怎麼辦？ 你得讓適合的人上車，不適合的人下車！ ‧領導者的大忌：疏遠了該親近的人，親近了該疏遠的人。 末代俄皇尼古拉二世，疏遠了宰相維特，卻親近妖僧拉斯普丁， 結果因革命而下臺。領導者不能被情感蒙蔽，要多採納不同人的觀點。 ◎如何讓團隊與組織不斷成長？ ‧過度精簡人員，會讓組織陷入苦戰。 史達林害怕被推翻，便發動「大清洗」，殺害或流放許多高官與將領。 導致蘇聯軍隊嚴重弱化，先是打芬蘭損失慘重、接著德軍又長驅直入。 領導者應有願意讓利的器量，積極培育人才，才能壯大組織。 ‧用人不看出身，任用有能力的人。 黃巾之亂後，儘管餘黨不被社會信任，曹操卻從中拔擢優秀人才。 赤壁之戰大敗後，曹操立刻發布〈求賢令〉，強調唯才是用！ 何謂「適合」的人才？要看價值觀與思維是否與領導者契合。 ◎如何贏得周遭人的信任？ ．機會是留給平時就準備好的人。 鋼鐵大王卡內基曾任職鐵路公司，某天火車因事故停駛，主管又不在， 幸好他平時仔細觀察主管下令，便冒名以主管名義發電報、順利調度列車。 贏得信賴的人，不把「沒做過」當藉口，勇於挑戰更高階的工作。 ．心懷寬容與感謝，連敵人都能原諒。 埃及統治者薩拉丁雖是伊斯蘭教徒，打下耶路撒冷後卻未殘酷對待十字軍， 相反的，只要敵軍付贖金，他被釋放離去，因此寬容的美名傳遍歐洲。 如何贏得人心？選擇寬容，尊敬與感謝他人，自然有人追隨。 ．國家會滅亡，只因建造了一座昂貴的陵墓……。 在現代人眼中，泰姬瑪哈陵是愛的象徵，它卻壓垮了國家的財政。 領導者須明白，運用資源是為了讓組織永續成長，不是個人奢侈享樂。 讀歷史可以學會什麼？ 領導者最常遇到的用人、帶人、目標設計與管理， 九成能在中外歷史裡找到答案。

作者介紹

作者介紹 增田賢作 通曉歷史的企業管理顧問。小宮顧問公司諮詢顧問事業部經理、執行顧問。1974年生於日本廣島市。早稻田大學法學院畢業後，曾任職於人壽保險公司、大型顧問公司，之後創業並擔任現職。從小一開始就喜愛閱讀偉人傳記，如拿破崙、林肯等人物的傳記與漫畫。進入完全中學男校後，大量閱讀歷史相關小說與書籍。目前擔任管理顧問，協助超過100 家企業的經營者與經營幹部擬定策略，並提供結合歷史觀點的建議。著作《領導者向日本史學習：從武將身上學習管理的34 項本質》（暫譯，鑽石社出版）也蔚為話題。【審訂者】羽田正 1953年生。東京大學名譽教授，專攻世界史。致力於擺脫過去以歐洲為中心的傳統世界史觀，並提倡以不受民族國家與「歐洲對亞洲」等框架束縛的新世界史——「全球史」（Global History）研究方法，來理解世界史。著有《走向新的世界史》（岩波新書）、《全球化與世界史》（東京大學出版會）等；審訂包括《從橫切面來看！全景世界史》（大月書店）、《角川漫畫學習系列：世界的歷史》（KADOKAWA）等多部作品。

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產品目錄 推薦序 以歷史為師，成為聰明的領導者／晉麗明前言 史上最偉大領導者的教誨第1章 不迷惘的行動力 成功是靠實績與人望逐漸累積。──尤利烏斯．凱撒 困境時集中權力，讓組織朝同一方向前進。──穆斯塔法．凱末爾．阿塔圖克 即使孤立無援、身陷荒謬的局面，也絕不屈服。──溫斯頓・邱吉爾 設定讓人有共鳴的目標。──聖雄甘地 領導者的工作，就是面對未知並做出決斷。──瑪格麗特・柴契爾 急著推行先進政策，反而導致滅亡。──秦始皇的反省 最大的危機，始於榮耀的開始。──拿破崙・波拿巴的反省 疏遠了該親近的人，親近了該疏遠的人。──尼古拉二世的反省第2章 施行改革的順序 弱者只要懂得合作，就不怕強敵。──諸葛孔明 看見他人需求，靈感自然湧現。──李奧納多．達文西 領導者要親自學習，率先採納。──彼得大帝 如有必要，對手也能合作。──瑪麗亞・特蕾莎 讓現狀可視化、數字化。──佛蘿倫絲．南丁格爾 顧客滿意與員工滿意並不衝突。──亨利・福特 構想雖好，但推進方式錯了。──王安石的反省 太依賴數據，反而看不清實情。──羅伯特・麥納馬拉的反省第3章 讓團隊與組織不斷成長 想教別人，自己必須先正確。──孔子 不看出身，只拔擢真正有能力的人。──曹操 邊肯定對方、邊推動事情。──奧古斯都 從未來出發，思考所需人才。──拉瑪五世 領導者過強，部屬就無法成長。──項羽的反省 過度精簡人員，陷入苦戰。──約瑟夫・史達林的反省第4章 贏得周圍信任 以銅為鏡，以古為鏡，以人為鏡。──唐太宗 心懷感謝，連敵人都能原諒。──薩拉丁 懷抱高遠志向，就能做到自我犧牲。──康熙 機會是留給平時就準備好的人。──安德魯．卡內基 資訊輸入的途徑不只一種，要多元。──海倫・凱勒 沉溺於嗜好，導致亡國。──宋徽宗的反省 只因建造了一座荒唐的陵墓……。──沙賈漢的反省第5章 重視自身健康 想長壽，就要在進食時多咀嚼。──威廉・格萊斯頓 規律生活、適度運動，是長壽祕訣。──伊莉莎白二世 酗酒會失去自制，最終折損壽命。──亞歷山大大帝的反省 頭痛初癒，不可做重大決定。──尤里西斯・格蘭特的反省 身體狀況不佳，別硬撐。──伍德羅．威爾遜的反省 被酒吞噬，最後出盡洋相。──鮑里斯・葉爾欽的反省審訂者的話後記 讀史，是為了做出更好的決策參考文獻

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最佳賣點

最佳賣點 : ◎目標怎麼設計，全員願意執行？看印度聖雄甘地用「鹽」喚起民眾共鳴。
◎構想雖好，但改革過程更重要。秦始皇、王安石就因為太躁進而失敗。
◎弱者懂得合作，就不怕強敵。諸葛孔明聯合東吳、擊退曹操40萬大軍。
◎曹操的用人學：不看出身，只拔擢有能力的人。萬一這人的人品有問題？