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看書好煩好無聊,哪有時間看書啊,
老師還要我們發表讀書心得!
要是有人可以幫我說故事就好了。
在馬戲團留下來的神奇電話亭,
只要拿起話筒,一個又一個的故事就會從電話那頭傳來……
五個書與作家的故事,傳達閱讀的快樂與永恆!
已授權韓國、義大利、西班牙、捷克、烏克蘭等17國語言
獲選國際兒童圖書評議
老師還要我們發表讀書心得!
要是有人可以幫我說故事就好了。
在馬戲團留下來的神奇電話亭,
只要拿起話筒,一個又一個的故事就會從電話那頭傳來……
五個書與作家的故事,傳達閱讀的快樂與永恆!
已授權韓國、義大利、西班牙、捷克、烏克蘭等17國語言
獲選國際兒童圖書評議
內容簡介
看書好煩好無聊,哪有時間看書啊,
老師還要我們發表讀書心得!
要是有人可以幫我說故事就好了。
在馬戲團留下來的神奇電話亭,
只要拿起話筒,一個又一個的故事就會從電話那頭傳來……
五個書與作家的故事,傳達閱讀的快樂與永恆!
已授權韓國、義大利、西班牙、捷克、烏克蘭等17國語言
獲選國際兒童圖書評議會(IBBY)榮譽書單
亞馬遜書店2025年度暢銷童書
柏林影展入選潛力影視改編作品
土耳其暢銷300,000冊
義大利羅大里童書獎得主
國際安徒生大獎提名作家
阿斯緹‧林格倫獎提名作家米亞思‧瑟巴雷
為孩子傳達故事的力量
陳昭珍(臺灣師範大學圖書資訊學研究所名譽教授) 邱慕泥(戀風草青少年書房店長)黃淑貞(小兔子書坊店主)廖淑霞(再興國小閱讀教師)鄭重推薦
=內容簡介=
「我們怎麼可能一星期看完一本書嘛?」
「我們哪有那麼多時間呀?」
「老師,這本書頁數要多長呢?」
「要是本地作者的書嗎?還是外國作家的書?」
暑假後要適應開學,已經夠辛苦了,沒想到新來的老師要求大家一週得發表一次讀書心得。
正當煩惱時,伊樂米在回家的路上,發現了廢棄的電話亭。好奇的他拿起了話筒,沒想到裡面傳來了聲音:「聽著……我有一個故事要送給你。」他的心臟怦怦跳,電話沒有接線,怎麼可能會發生這種事!
但是……如果有故事主動送上門,他不用煩惱不喜歡看書的問題,「聽著,我要跟你說一個故事……」
到底誰在說故事,他又說了什麼?不愛看書的同學也會因這些故事而感動嗎?讓我們跟著說故事的人遊歷世界,彷彿自己身在故事裡,不再害怕,也不會孤單……
=本書特色=
1透過一條主線串聯五則故事,從不同角色討論閱讀、故事與文字的力量,引起學習動機。
2經由電話管線隱喻了人工智慧時代隨處可得的知識;即便資訊浩瀚如海,人人仍需要聆聽一個好故事。
3五篇故事有歡樂,也有懸疑,讀者能同理他人的心境,學習說出自己故事的重要性,並讓故事成為生命中的一部分,讓故事給予信心和力量。
*適讀年齡:9歲以上,無注音
*關鍵字:閱讀素養、想像力開發、自我成長
*領域:語文、社會、綜合活動
=鄭重推薦=
陳昭珍(臺灣師範大學圖書資訊學研究所名譽教授):
本書不是在告訴孩子要不要閱讀,而是讓孩子發現——只有閱讀,才能讓故事真正屬於自己。
在這個AI與數位內容無所不在的時代,這本書像一通神祕的來電,輕輕提醒我們:故事可以被提供,但思考必須自己完成。
廖淑霞(臺北市再興小學研究教師):
《來電神祕人》中的主角伊樂米,正是當今校園中不愛閱讀學生的縮影︰他將閱讀視為苦差事,甚至在翻開書本前,先衡量其「CP值」。作者並未批判這樣的現象,而是巧妙運用「書中書」的敘事手法,透過一座廢棄的電話亭與一位神祕來電者,串起一則又一則動人的故事,引領讀者重新感受文字的價值、故事的魅力,以及閱讀的意義。
=目錄=
導讀 這本書想說的,不只是故事 陳昭珍
導讀 當故事來電:閱讀如何再次召喚我們 廖淑霞
圓環
名字被劃掉的小孩
挖隧道的孩子
夜校的學生
夾層
說故事的人的故事
老師還要我們發表讀書心得!
要是有人可以幫我說故事就好了。
在馬戲團留下來的神奇電話亭,
只要拿起話筒,一個又一個的故事就會從電話那頭傳來……
五個書與作家的故事,傳達閱讀的快樂與永恆!
已授權韓國、義大利、西班牙、捷克、烏克蘭等17國語言
獲選國際兒童圖書評議會(IBBY)榮譽書單
亞馬遜書店2025年度暢銷童書
柏林影展入選潛力影視改編作品
土耳其暢銷300,000冊
義大利羅大里童書獎得主
國際安徒生大獎提名作家
阿斯緹‧林格倫獎提名作家米亞思‧瑟巴雷
為孩子傳達故事的力量
陳昭珍(臺灣師範大學圖書資訊學研究所名譽教授) 邱慕泥(戀風草青少年書房店長)黃淑貞(小兔子書坊店主)廖淑霞(再興國小閱讀教師)鄭重推薦
=內容簡介=
「我們怎麼可能一星期看完一本書嘛?」
「我們哪有那麼多時間呀?」
「老師,這本書頁數要多長呢?」
「要是本地作者的書嗎?還是外國作家的書?」
暑假後要適應開學,已經夠辛苦了,沒想到新來的老師要求大家一週得發表一次讀書心得。
正當煩惱時,伊樂米在回家的路上,發現了廢棄的電話亭。好奇的他拿起了話筒,沒想到裡面傳來了聲音:「聽著……我有一個故事要送給你。」他的心臟怦怦跳,電話沒有接線,怎麼可能會發生這種事!
但是……如果有故事主動送上門,他不用煩惱不喜歡看書的問題,「聽著,我要跟你說一個故事……」
到底誰在說故事,他又說了什麼?不愛看書的同學也會因這些故事而感動嗎?讓我們跟著說故事的人遊歷世界,彷彿自己身在故事裡,不再害怕,也不會孤單……
=本書特色=
1透過一條主線串聯五則故事,從不同角色討論閱讀、故事與文字的力量,引起學習動機。
2經由電話管線隱喻了人工智慧時代隨處可得的知識;即便資訊浩瀚如海,人人仍需要聆聽一個好故事。
3五篇故事有歡樂,也有懸疑,讀者能同理他人的心境,學習說出自己故事的重要性,並讓故事成為生命中的一部分,讓故事給予信心和力量。
*適讀年齡:9歲以上,無注音
*關鍵字:閱讀素養、想像力開發、自我成長
*領域:語文、社會、綜合活動
=鄭重推薦=
陳昭珍(臺灣師範大學圖書資訊學研究所名譽教授):
本書不是在告訴孩子要不要閱讀,而是讓孩子發現——只有閱讀,才能讓故事真正屬於自己。
在這個AI與數位內容無所不在的時代,這本書像一通神祕的來電,輕輕提醒我們:故事可以被提供,但思考必須自己完成。
廖淑霞(臺北市再興小學研究教師):
《來電神祕人》中的主角伊樂米,正是當今校園中不愛閱讀學生的縮影︰他將閱讀視為苦差事,甚至在翻開書本前,先衡量其「CP值」。作者並未批判這樣的現象,而是巧妙運用「書中書」的敘事手法,透過一座廢棄的電話亭與一位神祕來電者,串起一則又一則動人的故事,引領讀者重新感受文字的價值、故事的魅力,以及閱讀的意義。
=目錄=
導讀 這本書想說的,不只是故事 陳昭珍
導讀 當故事來電:閱讀如何再次召喚我們 廖淑霞
圓環
名字被劃掉的小孩
挖隧道的孩子
夜校的學生
夾層
說故事的人的故事
作者介紹
作者簡介
姓名:米亞思‧瑟巴雷Miyase Sertbarut
義大利羅大里童書獎得主
國際安徒生大獎提名作家
阿斯緹・林格倫獎提名作家
一九六三年生於土耳其。兒時上學總是肚子痛。在大學就讀文學系,畢業後肚子又痛了,就算後來當老師還是肚子痛。
於是,她開始寫廣播劇、各種類型的故事與小說,肚子才終於不痛。因此她覺得書是對付痛苦的良藥。曾獲阿斯緹・林格倫獎提名,善於描寫困難的題材,如孩童暴力、貧窮、對抗體制等等。作品常收錄在土耳其教材。
翻譯作者簡介
姓名:黃筱茵
曾任編輯,翻譯過圖畫書等一百餘冊,擔任過《聯合報》讀書人版童書與青少年年度好書評審、信誼幼兒文學獎初選評審等,為報章書本撰寫許多圖畫書及其他導讀文字,主要可見於《聯合報》讀書人版書評、《中國時報》開卷版書評、《國語日報》兒童文學版與星期天書房版等。近兩年開始擔任講座講師,推廣繪本與青少年小說,以及親子共讀的美好觀念。
繪圖作者簡介
姓名:祖拉爾‧厄茲圖克Zülal Öztürk
土耳其繪者,自大學設計系畢業後,陸續在好幾家出版社、雜誌與機構擔任接案插畫家,同時發展自己的職涯。曾參與繪製的作品包括《Kitabin Yolculugu》、《Aylak Adam》與《Ucan Siirler》。
姓名:米亞思‧瑟巴雷Miyase Sertbarut
義大利羅大里童書獎得主
國際安徒生大獎提名作家
阿斯緹・林格倫獎提名作家
一九六三年生於土耳其。兒時上學總是肚子痛。在大學就讀文學系,畢業後肚子又痛了,就算後來當老師還是肚子痛。
於是,她開始寫廣播劇、各種類型的故事與小說,肚子才終於不痛。因此她覺得書是對付痛苦的良藥。曾獲阿斯緹・林格倫獎提名,善於描寫困難的題材,如孩童暴力、貧窮、對抗體制等等。作品常收錄在土耳其教材。
翻譯作者簡介
姓名:黃筱茵
曾任編輯,翻譯過圖畫書等一百餘冊,擔任過《聯合報》讀書人版童書與青少年年度好書評審、信誼幼兒文學獎初選評審等,為報章書本撰寫許多圖畫書及其他導讀文字,主要可見於《聯合報》讀書人版書評、《中國時報》開卷版書評、《國語日報》兒童文學版與星期天書房版等。近兩年開始擔任講座講師,推廣繪本與青少年小說,以及親子共讀的美好觀念。
繪圖作者簡介
姓名:祖拉爾‧厄茲圖克Zülal Öztürk
土耳其繪者,自大學設計系畢業後,陸續在好幾家出版社、雜誌與機構擔任接案插畫家,同時發展自己的職涯。曾參與繪製的作品包括《Kitabin Yolculugu》、《Aylak Adam》與《Ucan Siirler》。
規格
誠品貨碼 / 2683138236008
ISBN13 / 9786267808122
ISBN10 /
EAN貨碼 / 9786267808139
頁數 / 10
語言 / 1:中文/繁體
級別 / N:無
檔案格式 / EPUB流式(24MB)
檔案匯出格式 / EPUB 提供 Adobe DRM
TTS朗讀 / EPUB不提供TTS朗讀
退貨說明
退貨須知:
- 依照消費者保護法的規定,您享有商品貨到次日起七天猶豫期(含例假日)的權益(請注意!猶豫期非試用期),辦理退貨之商品必須是全新狀態(不得有刮傷、破損、受潮)且需完整(包含全部商品、配件、原廠內外包裝、贈品及所有附隨文件或資料的完整性等)。
- 請您以送貨廠商使用之包裝紙箱將退貨商品包裝妥當,若原紙箱已遺失,請另使用其他紙箱包覆於商品原廠包裝之外,切勿直接於原廠包裝上黏貼紙張或書寫文字。若原廠包裝損毀將可能被認定為已逾越檢查商品之必要程度,本公司得依毀損程度扣除回復原狀必要費用(整新費)後退費;請您先確認商品正確、外觀可接受,再行拆封,以免影響您的權利;若為產品瑕疵,本公司接受退貨。
依「通訊交易解除權合理例外情事適用準則」,下列商品不適用七日猶豫期,除產品本身有瑕疵外,不接受退貨:
- 易於腐敗、保存期限較短或解約時即將逾期。(如:生鮮蔬果、乳製品、冷凍冷藏食材、蛋糕)
- 依消費者要求所為之客製化給付。(如:客製印章、鋼筆刻字)
- 報紙、期刊或雜誌。
- 經消費者拆封之影音商品或電腦軟體。
- 非以有形媒介提供之數位內容或一經提供即為完成之線上服務,經消費者事先同意始提供。(如:電子書)
- 已拆封之個人衛生用品。(如:內衣褲、襪類、褲襪、刮鬍刀、除毛刀等貼身用品)
- 國際航空客運服務。
若您退貨時有下列情形,可能被認定已逾越檢查商品之必要程度而須負擔為回復原狀必要費用(整新費),或影響您的退貨權利,請您在拆封前決定是否要退貨:
- 以數位或電磁紀錄形式儲存或著作權相關之商品(包含但不限於CD、VCD、DVD、電腦軟體等) 包裝已拆封者(除運送用之包裝以外)。
- 耗材(包含但不限於墨水匣、碳粉匣、紙張、筆類墨水、清潔劑補充包等)之商品包裝已拆封者(除運送用之包裝以外)。
- 衣飾鞋類/寢具/織品(包含但不限於衣褲、鞋子、襪子、泳裝、床單、被套、填充玩具)或之商品缺件(含購買商品、附件、內外包裝、贈品等)或經剪標或下水或商品有不可回復之髒污或磨損痕跡。
- 食品、美容/保養用品、內衣褲等消耗性或個人衛生用品、商品銷售頁面上特別載明之商品已拆封者(除運送用之包裝外一切包裝、包括但不限於瓶蓋、封口、封膜等接觸商品內容之包裝部分)或已非全新狀態(外觀有刮傷、破損、受潮等)與包裝不完整(缺少商品、附件、原廠外盒、保護袋、配件紙箱、保麗龍、隨貨文件、贈品等)。
- 家電、3C、畫作、電子閱讀器等商品,除商品本身有瑕疵外,退回之商品已拆封(除運送用之包裝外一切包裝、包括但不限於封膜等接觸商品內容之包裝部分、移除封條、拆除吊牌、拆除貼膠或標籤等情形)或已非全新狀態(外觀有刮傷、破損、受潮等)與包裝不完整(缺少商品、附件、原廠外盒、保護袋、配件紙箱、保麗龍、隨貨文件、贈品等)。
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