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國家人權博物館(人權館)2018年成立後,獲文化部、政治受難者前輩及社會各界支持,透過博物館專業典藏、研究、展覽、推廣教育、公共服務等功能,持續還原歷史真相,並深化人權教育與社會多元對話。
人權館以具體措施,推動跨世代人權教育推廣,並積極參與推動國家轉型正義任務,讓轉型正義不僅是關乎加害者和被害者,
人權館以具體措施,推動跨世代人權教育推廣,並積極參與推動國家轉型正義任務,讓轉型正義不僅是關乎加害者和被害者,
內容簡介
國家人權博物館(人權館)2018年成立後,獲文化部、政治受難者前輩及社會各界支持,透過博物館專業典藏、研究、展覽、推廣教育、公共服務等功能,持續還原歷史真相,並深化人權教育與社會多元對話。
人權館以具體措施,推動跨世代人權教育推廣,並積極參與推動國家轉型正義任務,讓轉型正義不僅是關乎加害者和被害者,或是還原歷史真相、賠償、究責的問題,更是促進全民對話的社會溝通。2024年持續精進博物館專業典藏展示業務的同時,並邀請情治、司法及一般公務人員蒞館參訪研習人權及轉型正義教育,將威權統治時期,臺灣民眾不分族群、不分省籍、不分階級、處境的人權受難經驗,轉化為公務員、特別是新進司法、情治成員的學習養分,將人權普世價值視為執行公務的重要核心,鞏固民主基礎,不再重蹈歷史錯誤,進而確保當代多元人權的日常實踐,展現臺灣社會美好的人權願景。
透過人權館2024年報,讓關心臺灣人權發展的各界朋友,進一步了解博物館在典藏、研究、展覽、教育推廣、公共服務例行業務基礎上,如何深化面向過去、面向社會、面向國際、面向未來的思維與作為。歡迎各界持續關心並參與人權館的各項推廣服務,擴大多元對話,讓威權統治受難者的創傷昇華,成為鞏固臺灣民主發展的基石。
人權館以具體措施,推動跨世代人權教育推廣,並積極參與推動國家轉型正義任務,讓轉型正義不僅是關乎加害者和被害者,或是還原歷史真相、賠償、究責的問題,更是促進全民對話的社會溝通。2024年持續精進博物館專業典藏展示業務的同時,並邀請情治、司法及一般公務人員蒞館參訪研習人權及轉型正義教育,將威權統治時期,臺灣民眾不分族群、不分省籍、不分階級、處境的人權受難經驗,轉化為公務員、特別是新進司法、情治成員的學習養分,將人權普世價值視為執行公務的重要核心,鞏固民主基礎,不再重蹈歷史錯誤,進而確保當代多元人權的日常實踐,展現臺灣社會美好的人權願景。
透過人權館2024年報,讓關心臺灣人權發展的各界朋友,進一步了解博物館在典藏、研究、展覽、教育推廣、公共服務例行業務基礎上,如何深化面向過去、面向社會、面向國際、面向未來的思維與作為。歡迎各界持續關心並參與人權館的各項推廣服務,擴大多元對話,讓威權統治受難者的創傷昇華,成為鞏固臺灣民主發展的基石。
產品目錄
館長序
推薦序 國立政治大學台灣史研究所教授 薛化元
導 讀 望向天光,共生人權
國立清華大學臺灣文學研究所教授 劉柳書琴
轉.型正義的啟思
國際民主化浪潮下臺灣的轉型正義 李酉潭
暗黑襲產、困難襲產與之外 黃舒楣
監獄島——由綠島向國際 徐慧民
政治暴力下的女性疊影 彭仁郁
關於Avali(伍保忠)案件,我們獲得的啟發 楊翠
我的更好,會讓臺灣更美好 林素珍
人權及轉型正義教育——從政府機關到校園 林佳範
合.創多元的人權
重訪藝術史在白色恐怖的空缺 吳介祥
不只是石壘——紀念碑與記憶的政治在德國 鄭安齊
從繪本認識兒童權利 林真美
不可能重現的創傷——電影《日曜日式散步者》 黃亞歷
透過孩子之眼看原住民人權議題與歷史傷痛 盧梅芬
危崖下的相遇——70年前政治犯、綠島居民與新生訓導處的交織搓揉 林傳凱
「以藝術之名」——發生與發聲 蔡海如
我和孩子們的人權教育親子共學時光 陳虹佑
推薦序 國立政治大學台灣史研究所教授 薛化元
導 讀 望向天光,共生人權
國立清華大學臺灣文學研究所教授 劉柳書琴
轉.型正義的啟思
國際民主化浪潮下臺灣的轉型正義 李酉潭
暗黑襲產、困難襲產與之外 黃舒楣
監獄島——由綠島向國際 徐慧民
政治暴力下的女性疊影 彭仁郁
關於Avali(伍保忠)案件,我們獲得的啟發 楊翠
我的更好,會讓臺灣更美好 林素珍
人權及轉型正義教育——從政府機關到校園 林佳範
合.創多元的人權
重訪藝術史在白色恐怖的空缺 吳介祥
不只是石壘——紀念碑與記憶的政治在德國 鄭安齊
從繪本認識兒童權利 林真美
不可能重現的創傷——電影《日曜日式散步者》 黃亞歷
透過孩子之眼看原住民人權議題與歷史傷痛 盧梅芬
危崖下的相遇——70年前政治犯、綠島居民與新生訓導處的交織搓揉 林傳凱
「以藝術之名」——發生與發聲 蔡海如
我和孩子們的人權教育親子共學時光 陳虹佑
作者介紹
李酉潭|國立政治大學國家發展研究所兼任教授
黃舒楣|國立臺灣大學建築與城鄉研究所教授
徐慧民|國立雲林科技大學文化資產維護系副教授
彭仁郁|中央研究院民族學研究所副研究員
楊翠|國立東華大學華文文學系教授暨系主任
林素珍|東華大學族群關係與文化學系副教授
林佳範|國立臺灣師範大學公民教育與活動領導學系副教授
吳介祥|國立彰化師範大學美術系教授
鄭安齊︱奧登堡大學藝術教育博士生
林真美|兒童文學家
黃亞歷|導演
盧梅芬|國立臺灣史前文化博物館展示教育組研究員
林傳凱|國立中山大學社會學系助理教授
蔡海如|藝術家及策展人
陳虹佑|親子共學家長
黃舒楣|國立臺灣大學建築與城鄉研究所教授
徐慧民|國立雲林科技大學文化資產維護系副教授
彭仁郁|中央研究院民族學研究所副研究員
楊翠|國立東華大學華文文學系教授暨系主任
林素珍|東華大學族群關係與文化學系副教授
林佳範|國立臺灣師範大學公民教育與活動領導學系副教授
吳介祥|國立彰化師範大學美術系教授
鄭安齊︱奧登堡大學藝術教育博士生
林真美|兒童文學家
黃亞歷|導演
盧梅芬|國立臺灣史前文化博物館展示教育組研究員
林傳凱|國立中山大學社會學系助理教授
蔡海如|藝術家及策展人
陳虹佑|親子共學家長
規格
誠品貨碼 / 2683094399007
ISBN13 / 9786263953215
ISBN10 /
EAN貨碼 / 9786263953239
頁數 / 253
語言 / 1:中文/繁體
級別 / N:無
檔案格式 / EPUB流式(24MB)
檔案匯出格式 / EPUB 提供 Adobe DRM
TTS朗讀 / EPUB提供TTS朗讀
退貨說明
退貨須知:
- 依照消費者保護法的規定,您享有商品貨到次日起七天猶豫期(含例假日)的權益(請注意!猶豫期非試用期),辦理退貨之商品必須是全新狀態(不得有刮傷、破損、受潮)且需完整(包含全部商品、配件、原廠內外包裝、贈品及所有附隨文件或資料的完整性等)。
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依「通訊交易解除權合理例外情事適用準則」,下列商品不適用七日猶豫期,除產品本身有瑕疵外,不接受退貨:
- 易於腐敗、保存期限較短或解約時即將逾期。(如:生鮮蔬果、乳製品、冷凍冷藏食材、蛋糕)
- 依消費者要求所為之客製化給付。(如:客製印章、鋼筆刻字)
- 報紙、期刊或雜誌。
- 經消費者拆封之影音商品或電腦軟體。
- 非以有形媒介提供之數位內容或一經提供即為完成之線上服務,經消費者事先同意始提供。(如:電子書)
- 已拆封之個人衛生用品。(如:內衣褲、襪類、褲襪、刮鬍刀、除毛刀等貼身用品)
- 國際航空客運服務。
若您退貨時有下列情形,可能被認定已逾越檢查商品之必要程度而須負擔為回復原狀必要費用(整新費),或影響您的退貨權利,請您在拆封前決定是否要退貨:
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- 耗材(包含但不限於墨水匣、碳粉匣、紙張、筆類墨水、清潔劑補充包等)之商品包裝已拆封者(除運送用之包裝以外)。
- 衣飾鞋類/寢具/織品(包含但不限於衣褲、鞋子、襪子、泳裝、床單、被套、填充玩具)或之商品缺件(含購買商品、附件、內外包裝、贈品等)或經剪標或下水或商品有不可回復之髒污或磨損痕跡。
- 食品、美容/保養用品、內衣褲等消耗性或個人衛生用品、商品銷售頁面上特別載明之商品已拆封者(除運送用之包裝外一切包裝、包括但不限於瓶蓋、封口、封膜等接觸商品內容之包裝部分)或已非全新狀態(外觀有刮傷、破損、受潮等)與包裝不完整(缺少商品、附件、原廠外盒、保護袋、配件紙箱、保麗龍、隨貨文件、贈品等)。
- 家電、3C、畫作、電子閱讀器等商品,除商品本身有瑕疵外,退回之商品已拆封(除運送用之包裝外一切包裝、包括但不限於封膜等接觸商品內容之包裝部分、移除封條、拆除吊牌、拆除貼膠或標籤等情形)或已非全新狀態(外觀有刮傷、破損、受潮等)與包裝不完整(缺少商品、附件、原廠外盒、保護袋、配件紙箱、保麗龍、隨貨文件、贈品等)。
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