校長筆試之道《Pass to Principal|派斯君的上榜筆記》(下) (電子書) | 誠品線上

校長筆試之道《Pass to Principal|派斯君的上榜筆記》(下) (電子書)

商品描述 校長筆試之道《Pass to Principal|派斯君的上榜筆記》(下) (電子書):——系統性解答校長甄試考古題100題的完整彙編在教育現場的專業成長歷程中,能夠晉升為一所學校的校

內容簡介

內容簡介 ——系統性解答校長甄試考古題100題的完整彙編在教育現場的專業成長歷程中,能夠晉升為一所學校的校長,不僅象徵著一位教育工作者的職涯高峰,更是一種肩負使命與責任的歷程。隨著教育改革浪潮的推進,十二年國教新課綱上路、雙語教育積極推動、科技轉型與人工智慧融入校園,以及聯合國永續發展目標(SDGs)的融入教育政策,校長角色的多元性、專業性與領導力需求前所未有地提升。正因如此,校長甄選考試(以下簡稱校長甄試)對於參與者的準備深度與廣度也隨之水漲船高。從甄選考題的變化與內容設計觀察可見,近五年來的校長甄試早已不再只是對法規的記憶與套用,而是強調考生的實務操作能力、危機處理能力、教育政策敏感度、學校經營策略、課程與教學領導智慧,乃至於對未來教育趨勢的理解與整合力。本書所收錄之「100題」正是針對這樣的發展趨勢,經過嚴謹分析與精選所編撰而成,是第一本針對國中、高中與國小校長甄試三階段,系統性整合100道高品質、真實情境與政策趨勢結合的申論題,並提供具有理論依據與實務操作兼備的參考答案,幫助每一位有志擔任校長的教育者,從容應試、厚實歷練、拔得頭籌。一、為什麼是「100題」?「100」並非隨意堆砌的數字,而是代表一種知識的密度與應試的完整性。我們統計並分析了近五年(110年至114年)全臺各縣市校長甄選試題,發現:每年度約有 15-25 題與政策相關之申論題;題目涵蓋 十二年國教、雙語教育、數位學習、弱勢照顧、SDGs、教師領導、校園安全、性平教育、學生自主學習、教師專業社群等重大政策;有約 60% 為「具情境描述」之應用型題目;約 30% 題目涉及「校長領導角色在新政策下的回應與轉化能力」;題目高度重視實務經驗與個人省思結合的答題表現。因此,本書以「100題」為基準點,挑選並歸納出涵蓋近年所有重要政策議題、行政經營、課程領導、師生互動、社區連結等核心面向之考題,確保讀者備考時能:掌握趨勢、涵蓋面廣:涵蓋最常考的50大主題面向,完整模擬實際考場情境。釐清概念、策略具體:每一題皆附以前言、重點論述、理論援引與具體作法。節省時間、有效練筆:考生不再需要自行翻閱多份資料或參考書,只需依據本書進行系統練習,即可快速掌握應試精要。二、從申論題進階為「領導力寫作」不同於傳統選擇題或測驗題型,校長甄試的申論題,實則是對一位領導者「思維架構、價值取向、策略能力、實務反思」的綜合考核。因此,本書不僅提供答案,更引導讀者從申論中看見一位領導者該具備的:問題意識與政策敏感度;結合理論與實務的洞察能力;文字組織與邏輯清晰的寫作素養;願景規劃與策略設計的領導格局。簡言之,透過練習這100題,不只是為了考試,而是一次進階成為教育領導者的深度修煉。三、誰適合閱讀這本書?即將參與國中、小或高中職校長甄試的教師與主任:本書為您系統掌握考情,節省備考時間。進修學程或校長培訓班的學員:提供理論與政策融合的實務解答,可作為課堂學習的延伸。現任校長:本書亦可作為學校經營決策、會議討論或教師社群研習的寶貴資源。教育研究者與政策觀察者:本書題目涉及教育轉型的多重面向,是觀察教育政策落實與現場反應的重要素材。四、結語:讓每一題成為您教育領導的基石教育是一場馬拉松,校長則是那位持續奔跑卻也引領眾人方向的長跑者。面對教育現場與政策的變遷挑戰,準備甄試的過程,不只是為了一紙任命令,更是為了回到學校後,能以更深的理解、更穩的策略,為孩子打造一所更好的學校。這100題不是終點,而是每一位教育領導者的起點。誠摯邀請您,翻開這本書,寫下屬於您自己的答案,也走出屬於您自己的教育領導之路。

作者介紹

作者介紹 王派斯(Passking) 經歷:校長、秘書、主任、組長、導師

商品規格

商品名 / 校長筆試之道《Pass to Principal|派斯君的上榜筆記》(下) (電子書)
簡介 / 校長筆試之道《Pass to Principal|派斯君的上榜筆記》(下) (電子書):——系統性解答校長甄試考古題100題的完整彙編在教育現場的專業成長歷程中,能夠晉升為一所學校的校
誠品26碼 / 2683003364003
頁數 / 247
語言 / 1:中文 繁體
級別 / N:無
檔案格式 / EPUB流式(11MB) PDF(27MB)
檔案匯出格式 / Adobe DRM

最佳賣點

最佳賣點 : ——系統性解答校長甄試考古題100題的完整彙編
在教育現場的專業成長歷程中,能夠晉升為一所學校的校長,不僅象徵著一位教育工作者的職涯高峰,更是一種肩負使命與責任的歷程。隨著教育改革浪潮的推進,十二年國教新課綱上路、雙語教育積極推動、科技轉型與人工智慧融入校園,以及聯合國永續發展目標(SDGs)的融入