學數學，從「笨問題」開始：為什麼1+1=2？「1」為何不是質數？理解數學的邏輯思維，重拾探索數學的樂趣 (電子書) | 誠品線上

學數學，從「笨問題」開始：為什麼1+1=2？「1」為何不是質數？理解數學的邏輯思維，重拾探索數學的樂趣 (電子書)

內容簡介

內容簡介 ——《新科學人》（New Scientist）2023年度最佳圖書————水石書店（Waterstones）2023年度最佳科普圖書————2023《洛杉磯時報》（The LA Times）圖書獎最佳科學類圖書——本書獻給每一位曾經對數學感到頭痛的人不是你們放棄數學，是數學放棄了你們！世界上最具創造力的數學家之一提供了一種看待數學的全新方法——關注問題，而不是答案 ⦿為什麼1+1=2？ ⦿為什麼− ( − 1 ) = 1？ ⦿為什麼「1」不是質數？ ⦿為什麼0.9循環 = 1？ ⦿代數的字母有什麼意義？ ⦿公式都從何而來？我們為什麼要記住它們？ ⦿為什麼2 + 4 = 4 + 2？ 你是否曾經思考過像是以上的問題，卻被別人說那是個笨問題？ 又或是曾經提出數學疑問，卻只得到「我說是這樣就是這樣」的答案，而感到無比氣餒？ 在我們學習數學的過程中，似乎大部分時候都是由大人負責提出問題，然後學生負責解答，並且不容質疑。這樣我們很容易陷入一個誤區之中——數學中最重要的似乎就是計算和解答問題，算得快和準的人才能被稱為擁有數學天分。 然而用這樣的觀點看待數學其實非常狹隘，數學在更多時候並不是對錯分明的，也不只在乎計算和答案——數學其實是提出問題和探究答案的領域，而不是答案都已固定，我們應該知道、只要負責算出答案的領域。 本書將會從上述這些或許看似幼稚、笨拙的問題切入，來帶領讀者了解，在數學的世界中沒有所謂的「笨問題」，它們也代表了數學家的思考方式，同時可能引領我們進入最深奧的數學領域。 「我們應該鼓勵這類問題，而不是禁止提出它們。」從「笨問題」出發，將帶領我們——

作者介紹

作者介紹 姓名:鄭樂雋Eugenia Cheng美國芝加哥藝術學院駐地科學家、英國倫敦大學城市學院純粹數學名譽訪問學人、英國劍橋大學數學博士，曾任教於劍橋大學、芝加哥大學及尼斯大學。同時她也是一名鋼琴家，能講流利法語，並著有《如何烤一個數學Pi》、《x + y》、《邏輯的藝術》等書籍。2017年，其著作《超越無窮》（Beyond Infinity）獲提名英國皇家學會科學圖書獎。姓名:甘錫安物理系學業結束後轉職成為「譯人」，曾獲吳大猷科普著作獎翻譯類佳作，現仍定期為《科學人》、《BBC知識》及《國家地理》等知識類雜誌翻譯。書籍譯作包括《喚醒大腦裡的數學家》、《天生不愛動》、《間諜解謎》、《身為自己》、《不流淚的統計學》等。在吸收新知和翻譯之外，最愛的休閒活動是旅行、攝影和水上活動。目前住在有山有海有美食的台灣頭基隆，最大的心願是知識普及、人人快樂。

產品目錄

產品目錄 前言一、 數學從何而來二、 數學如何產生作用三、 我們為什麼研究數學四、 數學有什麼優點五、 字母六、 公式七、 圖形八、 故事結語謝辭

商品規格

最佳賣點

最佳賣點 : ——《新科學人》（New Scientist）2023年度最佳圖書——
——水石書店（Waterstones）2023年度最佳科普圖書——
——2023《洛杉磯時報》（The LA Times）圖書獎最佳科學類圖書——

本書獻給每一位曾經對數學感到頭痛的人
不是你們放棄數學，是數學放棄了你們！