像科學家一樣做專題研究:從「發想」到「發表」的探究實作指引 (電子書)

電子書像科學家一樣做專題研究:從「發想」到「發表」的探究實作指引 (電子書)

出版日期:
2022/01/05
85
240204
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培養科學素養,從專題研究開始!
從「議題形成」、「方法擬定」、「問題解決」到「分享成果」

助你踏出小論文競賽、科展、科學獎第一步,
觀摩優秀實例,學習更有效率!
 
勇於探究、尋找方法、自我管理、學習表達,已是高中生不可或缺的能力,更是進入大學的重要基礎。

高中108新課綱,新增了一門必修的「探

內容簡介

培養科學素養,從專題研究開始!
從「議題形成」、「方法擬定」、「問題解決」到「分享成果」

助你踏出小論文競賽、科展、科學獎第一步,
觀摩優秀實例,學習更有效率!
 
勇於探究、尋找方法、自我管理、學習表達,已是高中生不可或缺的能力,更是進入大學的重要基礎。

高中108新課綱,新增了一門必修的「探究與實作課」,強調 「發現問題」、「規劃與研究」、「論證與建模」與「分享與表達」四個部分,也就是培養高中生進行獨立研究的能力。高中教師每年均需對此提出課程計畫,並交由地方教育局審核。

新課綱重視學習歷程與課外多元表現。在理科類競賽中,除了傳統科展,近年來參加「小論文競賽」、「旺宏科學獎」、「青年尬科學」,或「Win the Pride用指標說故事」以及「公民科學計畫」等科學競賽且有作品產出的活動日益蓬勃。

本書可做為探究與實作的補充教材、參考指引,甚至是小論文與微專題的自學書籍。北一女中數理資優班教師、104年教育卓越銀質獎楊善茜老師,悉心分享自身指導學生專題研究的多年經驗,深入淺出介紹如何從「探究與實作」培養競賽實戰能力,換得亮眼成果與收穫。

各界熱烈推薦——

中央研究院院士、中央大學天文所教授 葉永烜
國立臺灣師範大學物理學系助理教授、國立臺灣師範大學師資培育學院組長 陳育霖
臺北市立第一女子高級中學校長 陳智源
110年師鐸獎得主、臺北市立第一女子高級中學化學教師 周芳妃
國立中興高中地球科學科教師、資優教育推行擁護者 李欣珮
臺中市立惠文高中天文臺臺長、教師、地球科學學科中心種子教師 吳秉勳
國立興大附中教師、2020年全國科展地科及環境科學全國第一名作品指導老師 林士超
高雄市立高雄女中教師 張家齊
臺北市立建國中學教師 葉昭松
國立嘉義高中教師 黃冠夫
國立金門高中教師 薛郁潔
臺中市立臺中女中教師 劉承珏
新北市立板橋高中教師、地球科學學科中心種子教師 劉麗純
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規格

誠品貨碼 / 2682778487009
ISBN13 / 9786263181236
ISBN10 /
EAN貨碼 / 9786263181472
頁數 / 268
語言 / 1:中文/繁體
級別 / N:無
檔案格式 / EPUB流式(7MB)
檔案匯出格式 / EPUB 提供 Adobe DRM
TTS朗讀 / EPUB不提供TTS朗讀

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