一本突破中式英文盲點：掌握華人學英語發音．文法．字彙關鍵 (電子書) | 誠品線上

一本突破中式英文盲點：掌握華人學英語發音．文法．字彙關鍵 (電子書)

內容簡介

內容簡介 針對母語造成的學習障礙，提供解析與攻略 讓你的語感超融入！用初級程度，就能聽說讀寫出英語的自然語感。 ☆將ace（王牌）錯發成ass（臀部），或將dad（爸爸）發成dead（死的），很奇怪；吃飽飯時，將full（飽的）錯發成fool（傻子）可能發生衝突；如果將met（遇到）發成mate（交配），後果更嚴重！ ☆英國足球金童Beckham中的字母h不發音。Do you want some coffee?問句尾端的coffee是升調。英語韻律的基本規則是內容字要重讀、功能字要輕。 ☆你好嗎？是How’s it going?；降低成本不叫cost down；覺得不舒服得說not feel well；要求老闆加薪是get a raise；喝湯不用drink soup；貼文不能直用po；selfie是自拍、vape吸電子菸、自我隔離是self-isolation、封鎖要lockdown…… ☆may是請求許可很正式的用法，日常生活少用；最常用的是can；could比較婉轉。美國小孩如果問媽媽：Can I go out？會被媽媽糾正為：May I go out？但長大以後，大家都說：Can I…？如果在朋友間用May I …？反而會讓人覺得做作或反諷…… 母語學習像是天上掉下的禮物，從小耳濡目染，毫不費力，但長大之後，母語卻常成為學習外語的干擾與障礙，甚至隨年紀漸長而遞增。過了幼年的自然吸收期，就很難自然地學會，需要下一番工夫，從發音與文法的基本動作開始學，打好基礎，逐步向上。 學習英語就是為了對話溝通，需要先學發音，接著為了敘述寫作，得結合文法與字彙的功力。本書將兩者並陳，內容深入淺出，匯整分析常見錯誤及易混淆之處，並附有練習題，供讀者做學習驗收。適合國中、高中學生作為英語輔助教材，也適合大學生與社會人士作為加強語文能力的工具。 《一本突破中式英文盲點》以中文的視角提供華人學英文時應該注意的地方。了解自己母語與外語之間思維、邏輯、結構等的差異，可以降低母語的干擾，對於學外語會有很大的幫助。取材注重貼近生活化的日常英語，以及流行的字詞。 【本書特色】 ◎指出中英文的差異：提供中文與英文在思維、邏輯、結構差異，降低母語干擾，提升英語學習力。 ◎發音．文法．字彙同時收納：在發音關鍵點、字詞順序、字詞分類、句子結構等，容易忽略的、應注意的地方，做重點式的解析與歸納。 ◎中式思維與英文語法的對照：集結日常一些單字、片語、短句，美國人可能也聽得懂中式思維，但不會那樣說的語法對照。 ◎英式與美式英文差異：在語文的表現上有很多不一樣的地方，分別簡述字彙、文法、發音的差異。 ◎收錄最新流行字詞：疾病衛生、一般生活、新興科技、環保綠能、政經社會等各類型詞彙。 ◎加強語文能力工具書：適合國中與高中的讀者作為英語輔助教材，也適合大學生與社會人士作為加強語文能力的工具。 附錄：音標解說、學習測驗＆解答

作者介紹

作者介紹 張西亞 1986取得美國Duke University 工程博士學位後，於美國佛羅里達州的University of Miami工學院教書數年，在美歷時差12天就12年，1992年回國，至2020年初均任職於國家級研發單位。 寫書的初衷乃基於長期對英文學習方法的興趣與關注，希望針對中英文的差異，以中文的視角提供華人學英文時應該注意的一些地方，取材都以此為原則。著有《母語障礙：華人學英語》。審訂／Daniel Mark McMahon輔仁大學歷史學系教授，前清雲科技大學應用外語系教授。審訂／吳娟輔仁大學外語學院專任講師兼國際學生中心主任。

產品目錄

產品目錄 Part 1 發音篇第1章 基本發音1.1 子音1.1.1 IPA子音表1.1.1.1 發聲方式1.1.1.2 器官位置1.1.2 配對的子音（無聲 有聲pairs）1.1.3 不配對的子音1.1.4 單獨子音與連續子音1.1.5 中文視角──子音1.2 母音1.2.1 IPA母音圖1.2.1.1 舌頭的位置決定發音1.2.2 短母音1.2.3 母音字母a e i o u的發音1.2.4 容易發錯的母音1.2.5 中文視角──母音1.3 不發音的字母1.4 重音1.4.1 中文視角──重音1.5 輕音1.5.1 中文視角──輕音1.6 語調1.7 韻律1.8 練習題──發音第2章 美式口語2.1 各種變音2.1.1 Weak Form2.1.2 Contractions2.1.3 Connected Speech2.2 子音 t 的5種發音Part 2 文法篇第3章 8大詞類3.1 動詞3.1.1 動詞類別3.1.1.1 動作動詞3.1.1.2 非動作動詞3.1.1.3 連綴動詞3.1.1.4 瞬間動詞3.1.2 時態3.1.2.1 時態的種類與意涵3.1.2.2 各種句型時態對比3.1.3 時態變化3.1.3.1 規則動詞3.1.3.2 不規則動詞3.1.3.3 動詞的進行式3.1.4 助動詞3.1.4.1 Modal Verbs3.1.5 及物與不及物動詞3.1.6 Verbals3.1.6.1 動名詞3.1.6.2 分詞3.1.6.3 不定詞3.1.6.4 不定詞與分詞的時序3.1.6.5 不定詞與動名詞的抉擇3.1.7 使役動詞3.1.8 條件句3.1.9 假設語氣3.1.10 片語動詞3.1.11 中文視角──動詞3.1.12 練習題──動詞3.2 名詞3.2.1 普通名詞 專有名詞3.2.2 單數／複數3.2.3 可數／不可數3.2.4 集體名詞3.2.5 所有格3.2.6 名詞作為同位語3.3 代名詞3.3.1 代名詞的分類3.3.2 代名詞的主格與受格3.3.3 代名詞與先行詞3.3.4 虛主詞3.3.5 練習題──名詞與代名詞3.4 形容詞3.4.1 形容詞的位置3.4.2 Participle Adjectives3.4.3 Noun as Adjective3.4.4 複合形容詞3.4.5 代名詞用作形容詞3.4.5.1 冠詞3.4.6 形容詞排列順序3.5 副詞3.5.1 副詞的位置3.5.2 副詞類型3.5.3 副詞與形容詞3.5.4 比較級與最高級3.5.5 練習題──形容詞與副詞3.6 連接詞3.6.1 對等連接詞3.6.2 相關連接詞3.6.3 從屬連接詞3.6.4 Conjunctive Adverbs3.6.5 練習題──連接詞3.7 介系詞3.7.1 介系詞──位置3.7.2 介系詞──時間3.7.3 幾個容易混淆的介系詞用法3.7.4 介系詞、連接詞、副詞3.7.5 介系詞to + Ving3.7.6 練習題──介系詞3.8 感嘆詞第4章 句子結構4.1 基本分類4.1.1 簡單句4.1.2 複合句4.1.3 複雜句4.1.4 複合複雜句4.2 從屬子句4.2.1 形容詞子句4.2.1.1 限定／非限定關係子句4.2.1.2 關係代名詞的省略與取代4.2.1.3 形容詞子句的精簡4.2.2 副詞子句4.2.2.1 副詞子句的精簡4.2.3 名詞子句4.2.3.1 名詞子句中that的省略4.2.3.2 名詞子句的精簡4.3 練習題──句子種類第5章 字詞順序5.1 基本順序5.2 直接受詞與間接受詞5.3 倒裝句法5.4 附帶問句5.5 先小後大5.6 Split Infinitives5.7 Stranded Prepositions5.8 錯置與虛懸的修飾語5.8.1 Misplaced Modifiers5.8.2 Dangling Modifiers5.9 中文視角──字詞順序第6章 寫作時常見的文法錯誤 6.1 主詞與動詞的一致性 6.2 少用贅字贅詞 6.3 句子的平行結構 6.4 短句的結合技巧 6.5 逗號的錯誤用法 6.6 Sentence Fragments 6.7 Active Voice vs. Passive Voice 6.8 Direct Speech vs. Indirect Speech 6.9 Embedded Questions 6.10 Cleft Sentence6.11 中文視角──寫作6.12 練習題──綜合題第7章 標點符號7.1 句號7.2 逗號7.3 分號7.4 引號7.5 撇號7.6 連字號7.7 中文視角──標點符號Part 3 字彙篇第8章 單字的形成方式8.1 單字的衍生8.1.1 前綴8.1.2 後綴8.1.3 字根8.2 其他的方式（複合、轉換、修剪……）8.3 中文視角──單字生成第9章 一些特殊的字詞9.1 字詞搭配9.2 一字多義9.3 複數形態9.4 破音字9.5 流行字詞9.6 練習題──混淆字詞Part 4 其他篇第10章 英式與美式的差異10.1字彙的差異10.2文法的差異10.3發音的差異第11章 法文對英文的影響附錄1 音標符號說明附錄2 習題解答

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最佳賣點 : 針對母語造成的學習障礙，提供解析與攻略
讓你的語感超融入！用初級程度，就能聽說讀寫出英語的自然語感。

☆將ace（王牌）錯發成ass（臀部），或將dad（爸爸）發成dead（死的），很奇怪；吃飽飯時，將full（飽的）錯發成fool（傻子）可能發生衝突；如果將met（遇到）發成mate（交配