建築的元素【暢銷全新增訂版】：形式、場所、構築，最恆久的建築體驗、空間觀&設計論 (電子書) | 誠品線上

建築的元素【暢銷全新增訂版】：形式、場所、構築，最恆久的建築體驗、空間觀&設計論 (電子書)

內容簡介

內容簡介 逾35年歷久彌新經典導論認識建築的必讀教科書1986年首次出版，暢銷全新增訂版康乃爾大學、洛桑聯邦理工學院教授近40年教學經驗，致力發展基礎、實用的教學方法學術論文引用專書‧全球建築院校指定教科書‧「數位時代的今天，書中談述的空間觀念正在全面流失中。」──Kenneth Frampton可信的基礎，啟發正確的建築觀提供恆久的原理原則 VS 值得一學的設計理論感知性┼觀念性的建築永恆之道國立陽明交通大學建築研究所終身講座教授曾成德──選書導讀「馮麥斯希望為建築學習揭櫫的是『設計的理論』，也稱之為『方案的理論』。『設計』與『方案』不僅是學門之外的人所難以明白的名詞，也是建築人自己說不清楚的過程。……建築師手中拿著建築方案，這是他的設計，這是他的夢想。而我們知道：『方案的理論』才是建築之夢的基礎。」──曾成德「教授建築近二十年來，這本最適合幫助同學進入建築領域。」──林昌修「出版至今逾35年仍歷久彌新，是引導學生認識建築的一本經典教科書。」──施植明‧大幅擴增與修訂的經典版本，認識建築的經典教科書做為一本可供全世界建築系學生參考的教科書，使用不同文化的多元原始資料，是其成功關鍵之一。這不是一本歷史也不是理論，而是一本詳盡的導論，對建築界眾所接受的概念，做一番分類總覽，書中架構出的感知性和觀念性，性質接近「設計的理論」，幫助我們了解建築設計的觀念，發現一些確實可信的基礎，學到一些方法。增訂版做了大幅擴增與修訂，後半部5-10章，是當中最具新意的部分，收錄了許多全新素材，尤其是以空間為主題的第五章，令人耳目一新，當中詳述了各種範疇的空間觀念，在數位時代的今天，這些觀念正在全面流失中。另於附錄中，收錄半世紀以來討論建築組構、城市和地景的三篇重要文章。‧30年教學經驗的建築老兵的思想精華作者融合逾三十年的教學經驗，以一位西歐建築師的角度書寫，深受「完形心理學」、「現象學」影響，結合理論與實務，特別強調「know-how」。從不同角度談論各種建築體驗，包括秩序vs.失序、場所vs.空間、光線vs.陰影、對稱vs.非對稱。書中援引的例子，囊括國際大師，從艾森曼、李伯斯金到哈蒂，從黑茲貝赫、西薩到妹島，從蓋瑞、祖姆托到赫佐格與德穆隆，從安藤忠雄到伊東豊雄，並說明一系列最關鍵的空間觀念，包括深度、密度、相互穿透、組合、組構，連同某些現代主義的空間觀念，例如阿道夫‧魯斯的「空間體量設計」和柯比意的「自由平面」。作者身為建築教育界的老兵，自身的經驗讓他強烈感覺到，傳統的建築修辭不該盲目繼承，但也不能以日益動盪的後現代情境為由，輕率否定，分析到最後，建築既非藝術也非科學，它依然是一門哲學技藝，少了傳統很難出現真正重大的創新，反之，少了創新也很難讓傳統存活延續，這種持續、吊詭的互惠，正是本書的終極主題。 專家學者一致推薦（依姓氏筆畫排序）吳光庭 國立清華大學通識教育中心教授林昌修 東海大學建築系助理教授、哈佛大學建築碩士施植明 臺灣科技大學建築系教授 孫全文 國立成功大學建築系名譽教授 張崑振 國立臺北科技大學建築系副教授陳珍誠 淡江大學建築系副教授陳林蔚 國立臺中科技大學室內設計系助理教授曾成德 國立陽明交通大學研究所終身講座教授黃少妤 國立臺北科技大學建築系專任助理教授黃奕智 淡江大學建築系專任助理教授劉克峰 朝陽科技大學建築系助理教授‧「本書基於現象學的理論，帶領讀者進入一座『想像博物館』內，體驗建構場所的建築空間元素；出版至今超過30年仍歷久彌新，是引導學生認識建築的一本經典教科書。」──施植明 臺灣科技大學建築系教授‧「本書的特出之處，在於對建築設計，提出一個兼具認識論與方法論的描述、分析與論證。」──曾成德 國立陽明交通大學研究所終身講座教授‧「這是一本頗具深度與廣度的建築學基礎原理專書；值得建築系學生以及年輕建築師閱讀及探討。本書內容涵蓋建築學的基本元素及構築主題；不僅承續了西方建築傳統之精華，也揭示了符合時代性的建築議題。」──孫全文 國立成功大學建築系名譽教授‧「教授建築近二十年來，我認為這本是最適合幫助同學進入建築領域，不但能夠建立完整全面的基礎認識，且啟發許多正確的建築觀。」──林昌修 東海大學建築系助理教授、哈佛大學建築碩士‧「本書跳脫一般建築論述在認知上光滑無斷裂的完整性偏見，以多重複音的感知經驗描述，清晰呈現了空間／人的實在感。」──陳林蔚 國立臺中科技大學室內設計系助理教授‧「建築家皮耶‧馮麥斯投注情感於建築思維中，以現象學詮釋材料、構築、場所、氛圍與詩性，拓展了建築學的想像。」──陳珍誠 淡江大學建築系副教授‧「建築學是一種物質美學與非物質的空間美學的綜合體。本書藉由建築史之中，必要認識大量的建築案例，來論證與說明建築有其自明的體系，在秩序、度量、場所、空間、構築與知覺的系統中交相辯證！」──劉克峰 朝陽科技大學建築系助理教授 ‧「經四分之一世紀修整，本書凝聚了建築的物質性營造與抽象思考之論述，做為一部具備批判當代脈絡之哲學工藝導論。對於建築研究與教學皆提供關鍵性的梳整與參考。」──黃少妤 國立臺北科技大學建築系專任助理教授 原書名：建築的元素【全新增訂版】

作者介紹

作者介紹 【作者簡介】皮耶‧馮麥斯(Pierre von Meiss)最早於康乃爾大學擔任助理教授，之後在洛桑聯邦理工學院擔任建築和都市設計與理論教授，長達三十餘年，對於教授建築基本原理興趣深濃，致力於發展適當的教學方法。1973年，他在聯邦理工學院創立建築實驗研究室（LEA, Laboratory for Architectural Experimentation），除了研究外，也讓學生從做中自學，用一比一的模型輕鬆模擬教室、醫院或旅館房間、公寓和兩層樓以下住家的空間配置。他所承接的建築設計案總是會對他的教學與研究提出質疑和滋養，反之亦然。在這個看似恆變的世界裡，他最關心的是，如何將建築、都市和地景設計中比較不受時間限制的原理原則展現出來。他的思考和研究多發表於歐洲和海外的出版品上。本書的初版是法文，1986年上市，陸續翻譯成德文、英文、義大利文、韓文和中文。2012年推出增訂改寫的新版本（2013年出版英文版），並加上「構築」這個新主題。本書參考的資料和知識來源包括法國、德國、義大利和英美。做為一本可供世界各地建築系學生參考的教科書，使用來自不同文化裡的多元原始資料，是其成功關鍵之一。【譯者簡介】吳莉君國立臺灣師範大學歷史系畢業，任職出版社多年，現為自由工作者

產品目錄

產品目錄 前言新版導言第一篇 建築元素：從形式到場所第1章 感知現象看建築，聽建築，感覺建築，觸碰建築，以及在建築裡移動的樂趣觀看聆聽嗅聞碰觸身體移動觀看與感知視覺法則眼睛並不天真球體與玫瑰第2章 秩序與失序無法迴避的秩序營造秩序秩序感構成凝聚性的因素重複與相似 鄰近 圍牆或共同的背景 元素的方位：平行或輻輳 從秩序到混亂 均質和肌理 對齊和系列 漸層層級對比複雜矛盾混亂因素互動規律和不規律簡潔規律規則中的特例亂中有序和序中有亂第3章 度量與平衡以人為尺度的空間尺度觀念擬人論與建築對數字和比例的迷戀 可通約的比例 不可通約的比例 比例的困境 平衡 對稱 不對稱的平衡第4章 紋理與物件城市和紀念物物件的組構：接合和連續接合連續物件：表面、轉角、與天空和地面的關係正形接合：醒目的轉角，基座和簷口負形接合：凹接銳邊面的交融插曲一：從物件到空間物件的空間性物件之間的關係第5章 空間界定空間的元素空間的深度空間的密度空間的開口空間並置和相互穿透基本形狀的空間特性組合：萊特和福祿貝爾積木 組合：柯比意和〈四種組構〉 垂直組合 空間組構三策略 結構性空間空間體量設計自由平面樓地板、牆壁和天花板第6章 光與影來自物件的光質與量光線和空間無所不在的窗半明半暗與陰影照明挑戰五重點 插曲二 從空間到場所第7章 場所地景：一大挑戰基地與場所界限、門檻和過渡空間支撐身分的場所路徑動態學插曲三：宇宙的、大地的和時間的方位第二篇 構築第8章 讓材料唱歌形式和材料 石頭 鋼筋混凝土 磚 木材 玻璃 從金屬到碳第9章 重力美學 一目了然的堅固感 優雅演出的穩定性 為求平衡的不平衡 側向推力 科技和現代性 事實或虛構？第10章 身體與覆面議題肌理、拼組和細部幾何配置厚度面孔或面具素顏或美膚？依隨骨架vs.獨立自主受到織品啟發的覆面理論從「高科技表現主義」到「面紗神祕主義」立面做為一種複雜「機器」結語附錄附錄1 透明性：實質與現象附錄2 建築依憑或反抗城市附錄3 另類地景 參考書目 圖片出處

商品規格

最佳賣點

最佳賣點 : 逾35年歷久彌新經典導論
認識建築的必讀教科書
1986年首次出版，暢銷全新增訂版
康乃爾大學、洛桑聯邦理工學院教授
近40年教學經驗，致力發展基礎、實用的教學方法

學術論文引用專書
‧全球建築院校指定教科書‧

「數位時代的今天，書中談述的空間觀念正在全面流失中。」
──Kenneth Fram