史丹佛大學創意寫作課：每一堂都是思想的交鋒，智識的探險，精采絕倫！ (電子書) | 誠品線上

史丹佛大學創意寫作課：每一堂都是思想的交鋒，智識的探險，精采絕倫！ (電子書)

內容簡介

內容簡介 普立茲獎、美國國家圖書獎、歐亨利獎、《洛杉磯時報》「終身成就獎」得主，史丹佛大學創意寫作課創始人曾教授《斷背山》編劇賴瑞．麥克墨特瑞、備受村上春樹推崇的瑞蒙．卡佛、《飛越杜鵑窩》作者肯．凱西、《最後的獨角獸》作者彼得．畢格──創意寫作之父華樂士．史泰納40多年寫作與教學經驗精華首次公開！★專文推薦：許榮哲（華語首席故事教練）、宋怡慧（新北市立丹鳳高中圖書館主任）★好評推薦：朱宥勳（作家）、洪震宇（《精準敘事》《精準寫作》作者）、蔡淇華（作家）、A編（「A編工事中」粉專經營者）、B編（「編笑編哭」社群經營者）被譽為「美國西部的梭羅」的作家愛德華．艾比說：「所有美國作家中，值得獲得諾貝爾文學獎肯定的只有華樂士．史泰納。」走進美國創意寫作之父的課堂現場學會觀察、思辨、閱讀與寫作寫作可以學嗎？寫作教師應該扮演什麼角色？一堂好的寫作課是什麼樣子？寫作者應該具備怎樣的素質和能力？華樂士．史泰納是美國學界研究創意寫作的先驅，被譽為西方作家第一把交椅，他在1945年創立史丹佛大學創作學程後，全美各地紛紛仿效。身為影響力巨大的作家與寫作教師，培育了無數美國大師級的作家。在本書中，史泰納的兒媳、美國小說家琳恩．史泰納，彙集了他筆下八篇關於小說創作和創意寫作教學的精采文章，嘗試回答了創作與教學的各種問題：從靈感的汲取到作家的自我鍛鍊，從創意寫作的溯源到課程實例講解，以及如何應對出版的壓力、讀者的問題，解答你在寫作之路的各種困惑。本書沒有寫作套路和現成的公式，但能開闊你的創作視野，啟發你的寫作思維。本書沒有作家的速成配方，卻是你非看不可的「寫作者鍛鍊手冊」。★讀者好評：‧這才是作家寫給愛寫作人的書。‧這本書值得任何作家或創意寫作教師閱讀。‧華樂士．史泰納猶如得道高僧，透過隻言片語，講述關於小說藝術的真言和寫作的祕訣。‧這本書是對正在寫作或考慮寫作者的鼓勵。◤各界好評推薦◢與其讓大師兄跟你說一百遍「創意寫作」，還不如直接打開書，讓一代宗師為你解惑。──許榮哲，華語首席故事教練闔上這本「創意寫作」勝經，你會終於明白：什麼是高質量的寫作？──宋怡慧，作家、新北市立丹鳳高中圖書館主任史泰納的訪談與遺稿，誠懇地提醒學生寫作的現實與苦悶。我尤其喜歡他談論作者的心態、與讀者的互動。老師的「踅踅念」（sè̍h-sè̍h-liãm）沒有給出唯一解答，但他在安慰中洞見生命和市場的現實，讓你在現實中繼續去寫、去追。──A編，「A編工事中」粉專經營者史泰納說：「好的作家猶如上了膛、瞄了準的手槍，只管扣扳機便是。」雖然不是每個人都立志成為作家，但所有人都需要在必要時刻利用「寫作」這把槍的能力。無論是為了永垂不朽將之印刷成冊，或是為了懲罰惡人將其行徑娓娓道來，文字就是填充彈匣的子彈，願求彈無虛發。──B編，「編笑編哭」社群經營者儘管史泰納被稱為「創意寫作之父」，但他很少從「可修改的藝術」和「可教授的技藝」角度談寫作，因此，這本與寫作有關的小書對所有創作者來說都彌足珍貴。這裡沒有創作一本小說的現成藍圖，只有更重要的東西──成為小說家的必備工具：耐心、謙虛和性格。他的陳述實在字字珠璣，所以要畫重點的讀者建議拿一枝新開封的筆。──《書單》優雅、慷慨、激情、作品豐富──這就是華樂士．史泰納，是他告訴無數優秀的作家寫作的核心是什麼，是他教會他們擁有寬闊的視野與熱誠。──巴里．洛佩茲，美國國家圖書獎、古根漢獎得主

作者介紹

作者介紹 史丹佛大學創意寫作課創始人創意寫作之父華樂士．史泰納（Wallace Stegner，1909 ～1993）美國著名歷史學家、小說家，其創作《小活物》（All the Little Live Things）拿下1967年「共榮社」小說類金牌獎，《安息角》（Angle of Repose）榮獲1971年普立茲小說獎，《觀察鳥》（The Spectator Bird）榮獲1977年美國國家圖書獎。他也是美國學界研究創意寫作的先驅，被稱為「創意寫作之父」，1945年創立史丹佛大學創作學程，培養了包括瑞蒙．卡佛、羅伯．史東等無數美國大師級的作家。史泰納著作等身，兼擅小說和散文，首部小說《憶笑》（Remembering Laughter）於1937年問世，爾後陸續出版《大冰糖山》（The Big Rock Candy Mountain，1943）、《喬希爾》（Joe Hill，1950）、《流星》（A Shooting Star，1961）、《重演》（Recapitulation，1979）、《終抵安全》（Crossing to Safety，1987）等長篇小說。散文作品包括《西經一百度線以西》（Beyond the Hundredth Meridian，1954）、《狼柳》（Wolf Willow，1963）、《山水之聲》（The Sound of Mountain Water，1969）、《不安樂椅：狄佛托傳》（The Uneasy Chair: A Biography of Bernard DeVoto，1974）、《青鳥唱給檸檬

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產品目錄 〈推薦序〉狹義的大師兄，遇到廣義的一代宗師 許榮哲〈推薦序〉創意寫作是不敗的寫作「勝經」 宋怡慧好評推薦〈前 言〉有志成為寫得出宏構佳作的人精采的小說是「信念的演繹」不鼓勵學生把自己當成「作家」隱世之作第1堂 小說是生活的鏡頭寫作是為了反映人生作家都是細節控「從最簡單的事物開始」學習寫作第2堂 創意寫作什麼是創意寫作？有志成為作家者的祈禱文創意寫作始於五感創意寫作強烈倚賴具體事物用隱喻，還是直截了當的記述？偉大的作家不是只會減筆，還會增筆關於「正確用語」象徵沒有規則作家最能累積實力的地方第3堂 談一談創意寫作教學──喚醒學生寫作天賦的21 個問題❑史泰納先生，對於創意寫作能不能「教」這個問題，您會怎麼回答？ ❑所有人都能學會創意寫作嗎？人人都應該學習創意寫作嗎？❑要怎麼看才曉得誰真的有創意寫作的潛能？❑幾歲開始接受創意寫作指導算是太早？❑所以意思是說，學生在認真踏上寫作之路前，應該先勸他們多多累積生活經驗嗎？ ‧ ‧ ‧第4堂 寫給年輕的作家你捧著作品，迫切希望有所收穫讀者是扶手椅上的人第5堂 再見了，髒話過錯並不在於使用「髒」字為了說粗話的放肆第6堂 作家的觀眾寫書是私人藝術而非公共藝術作者與讀者之間的距離，讓書面文學獨特作家都想知道自己的對話對象我對評論家的微詞作家怎麼尋覓形式，就怎麼尋覓讀者第7堂 談談技巧提要和場景，寫起來不容易一些經驗法則第8堂 以《進城》為鑑活得嚴肅，下筆就嚴肅寫小說可以縫合作者的傷口當小說家真是走運致 謝附 錄

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最佳賣點 : 普立茲獎、美國國家圖書獎、歐亨利獎、《洛杉磯時報》「終身成就獎」得主，
史丹佛大學創意寫作課創始人

曾教授《斷背山》編劇賴瑞．麥克墨特瑞、備受村上春樹推崇的瑞蒙．卡佛、《飛越杜鵑窩》作者肯．凱西、《最後的獨角獸》作者彼得．畢格──

創意寫作之父華樂士．史泰納
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