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無論你們相不相信,年輕人們有屬於自己的戰鬥方式。
一九九四年諾貝爾文學獎得主大江健三郎
《為什麼孩子要上學》續篇
紀念新版
如果能留下什麼給未來的孩子的話,我願傾盡一切。
年輕是偉大的,是未知數。
所謂的「新人」就該是這個樣子。
諾貝爾文學獎得主大江健三郎以真性情的文針對國、高中生剖析自己的人生想
一九九四年諾貝爾文學獎得主大江健三郎
《為什麼孩子要上學》續篇
紀念新版
如果能留下什麼給未來的孩子的話,我願傾盡一切。
年輕是偉大的,是未知數。
所謂的「新人」就該是這個樣子。
諾貝爾文學獎得主大江健三郎以真性情的文針對國、高中生剖析自己的人生想
內容簡介
無論你們相不相信,年輕人們有屬於自己的戰鬥方式。
一九九四年諾貝爾文學獎得主大江健三郎
《為什麼孩子要上學》續篇
紀念新版
如果能留下什麼給未來的孩子的話,我願傾盡一切。
年輕是偉大的,是未知數。
所謂的「新人」就該是這個樣子。
諾貝爾文學獎得主大江健三郎以真性情的文針對國、高中生剖析自己的人生想法,像是如何鍛鍊不說謊的能力、人生習慣的養成、練習生活等。他認為自己現在能夠擁有的一切,都是「經驗」帶給他的饋贈,因此現在年輕人最需要的是累積經驗。感受到《為什麼孩子要上學》的熱烈迴響,大江健三郎希望繼續為年輕人寫,還有為他們的母親寫,期許年輕人不但可以了解自己想成為怎樣的人,他更想告訴年輕人們如何成為更好的人。
《給新新人類》像是一本指引之書,讓年輕人在漫漫長路上不迷失方向。
年輕人們,一定都有莽撞的衝進黑暗的通道,撞得滿頭包的經驗吧。
但你們要相信,你們有著超越那些問題,繼續成長的力量。
十五則親子共讀散文。持續影響深遠的經典。
一部能讀到作者誠摯心意且讓讀者動容的大師小品。
★書中收錄大江健三郎妻子親繪插畫。
「從很小的時候,我就下定決心要當這種人了。
如果你們能做到的話,請一定要勇敢的往那個方向前進。」──大江健三郎
一九九四年諾貝爾文學獎得主大江健三郎
《為什麼孩子要上學》續篇
紀念新版
如果能留下什麼給未來的孩子的話,我願傾盡一切。
年輕是偉大的,是未知數。
所謂的「新人」就該是這個樣子。
諾貝爾文學獎得主大江健三郎以真性情的文針對國、高中生剖析自己的人生想法,像是如何鍛鍊不說謊的能力、人生習慣的養成、練習生活等。他認為自己現在能夠擁有的一切,都是「經驗」帶給他的饋贈,因此現在年輕人最需要的是累積經驗。感受到《為什麼孩子要上學》的熱烈迴響,大江健三郎希望繼續為年輕人寫,還有為他們的母親寫,期許年輕人不但可以了解自己想成為怎樣的人,他更想告訴年輕人們如何成為更好的人。
《給新新人類》像是一本指引之書,讓年輕人在漫漫長路上不迷失方向。
年輕人們,一定都有莽撞的衝進黑暗的通道,撞得滿頭包的經驗吧。
但你們要相信,你們有著超越那些問題,繼續成長的力量。
十五則親子共讀散文。持續影響深遠的經典。
一部能讀到作者誠摯心意且讓讀者動容的大師小品。
★書中收錄大江健三郎妻子親繪插畫。
「從很小的時候,我就下定決心要當這種人了。
如果你們能做到的話,請一定要勇敢的往那個方向前進。」──大江健三郎
產品目錄
黑柳女士的鼕鼕隊
撞到頭
寫給孩子們讀的卡拉馬助夫兄弟們
數十尾雅羅魚
不過是個電池而已!
沒有領到獎的九十九個人
惡作劇的精力
不說謊的力量
做個「知識人」的夢
幫人傳話
如果年輕人能知道!如果老人能做到!
忍耐與希望
生存練習
慢慢讀書的方法
別無選擇做「新人」
撞到頭
寫給孩子們讀的卡拉馬助夫兄弟們
數十尾雅羅魚
不過是個電池而已!
沒有領到獎的九十九個人
惡作劇的精力
不說謊的力量
做個「知識人」的夢
幫人傳話
如果年輕人能知道!如果老人能做到!
忍耐與希望
生存練習
慢慢讀書的方法
別無選擇做「新人」
作者介紹
大江健三郎
1994年諾貝爾文學獎得主,作品風格與傳統如川端康成等人的溫婉柔美不同,自創出一種曲折行進、氣勢洶洶的文體。
1935年生於日本四國愛媛縣喜多郡大瀨村,1956年入東京大學法文系就讀,即嗜讀卡謬、沙特等作品,初期作品受其影響甚深,以存在主義為形式,呈現社會與個人的關係。1958年,以《飼養》一書榮獲芥川賞,確立他「學生作家」的文壇地位。
1963年,大江的妻子生下一個嚴重殘障的孩子,《萬延元年的足球》便是以此為本,這本代表作榮獲第三屆谷崎潤一郎大獎。1970年代,他又將文化人類學的理念逐步引進小說創作中,代表作為《個人的體驗》,該書除獲第十一屆新潮文學獎,並因此作英譯而將他推向國際作家的位置。
大江的小說主題充滿爭議,他將自己歸類為「怪誕現實主義」,他擅長將最強烈的恐懼和下意識願望穿插在日常生活中,以不合常理的想像瞬間改變現實。其寫作範圍涉獵寬廣且具人本關懷的精神,無論是政治、核能危機、死亡與再生、甚至包括宇宙論,皆呈現在他的創作中。
其著作《靜靜的生活》、《換取的孩子》、《憂容童子》、《再見,我的書!》等書由時報出版。
1994年諾貝爾文學獎得主,作品風格與傳統如川端康成等人的溫婉柔美不同,自創出一種曲折行進、氣勢洶洶的文體。
1935年生於日本四國愛媛縣喜多郡大瀨村,1956年入東京大學法文系就讀,即嗜讀卡謬、沙特等作品,初期作品受其影響甚深,以存在主義為形式,呈現社會與個人的關係。1958年,以《飼養》一書榮獲芥川賞,確立他「學生作家」的文壇地位。
1963年,大江的妻子生下一個嚴重殘障的孩子,《萬延元年的足球》便是以此為本,這本代表作榮獲第三屆谷崎潤一郎大獎。1970年代,他又將文化人類學的理念逐步引進小說創作中,代表作為《個人的體驗》,該書除獲第十一屆新潮文學獎,並因此作英譯而將他推向國際作家的位置。
大江的小說主題充滿爭議,他將自己歸類為「怪誕現實主義」,他擅長將最強烈的恐懼和下意識願望穿插在日常生活中,以不合常理的想像瞬間改變現實。其寫作範圍涉獵寬廣且具人本關懷的精神,無論是政治、核能危機、死亡與再生、甚至包括宇宙論,皆呈現在他的創作中。
其著作《靜靜的生活》、《換取的孩子》、《憂容童子》、《再見,我的書!》等書由時報出版。
規格
誠品貨碼 / 2682711850006
ISBN13 / 9786263743175
ISBN10 /
EAN貨碼 / 9786263744554
頁數 / 189
語言 / 1:中文/繁體
級別 / N:無
檔案格式 / EPUB流式(10MB)
檔案匯出格式 / EPUB 提供 Adobe DRM
TTS朗讀 / EPUB提供TTS朗讀
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