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上課不是玩遊戲,
學生卻像玩遊戲一樣專注、互動、參與,樂在學習!
融合 學術理論與實務經驗
超過 7,000位老師驗證有效的方法
適用 小學到大學各級學校老師、企業教育訓練人員、專業講師、教學者
橫跨 經營管理、銷售、醫療、法律、會計、外語教學、國文、理化、國考、社區衛教、人力
學生卻像玩遊戲一樣專注、互動、參與,樂在學習!
融合 學術理論與實務經驗
超過 7,000位老師驗證有效的方法
適用 小學到大學各級學校老師、企業教育訓練人員、專業講師、教學者
橫跨 經營管理、銷售、醫療、法律、會計、外語教學、國文、理化、國考、社區衛教、人力
內容簡介
上課不是玩遊戲,
學生卻像玩遊戲一樣專注、互動、參與,樂在學習!
融合 學術理論與實務經驗
超過 7,000位老師驗證有效的方法
適用 小學到大學各級學校老師、企業教育訓練人員、專業講師、教學者
橫跨 經營管理、銷售、醫療、法律、會計、外語教學、國文、理化、國考、社區衛教、人力資源、創意思考、生命教育等領域
教學過程中,運用遊戲化3大元素與5大關鍵機制,
結合學習目標,建立規則,團隊為基礎,打造公平、無風險的競爭環境。
讓課堂互動更熱烈,創造出教學者夢寐以求的教室風景!
老師每問一個問題,學生都高高舉手搶答;
每次請大家發表,台下都搶著上台,
老師的困擾不再是沒學生回應,而是教室裡反應太熱烈……
這就是「遊戲化教學」的威力!
【全書核心內容】
▌討論「什麼是遊戲化教學?什麼不是?」
「遊戲化」不是玩遊戲,而是把遊戲的元素應用在教學中,創造有趣且高互動的學習環境。
▌化解教學者心中對遊戲化常有的困擾
→不同主題的課程,要怎麼結合及應用遊戲化?
→課程遊戲化之後,會不會反而讓學習失焦?
→面對不同的年齡或族群,在操作遊戲化教學時有何差異?
→老師應該怎麼開始規劃一個遊戲化的課程?怎麼設計與引導?
→如何讓學生更願意參與呢?
→學員太冷淡或反應太熱烈時怎麼辦?
→遊戲化的教學會不會太花時間?會不會太難?會不會讓課程上不完?
▌詳細拆解遊戲化教學的重要技巧
→5大關鍵機制:先與教學目標結合、建立簡單易懂的遊戲規則、從團隊基礎出發、維持公平性、打造無風險的競爭環境
→3大元素:點數(Points)、獎勵(Benefits)、排行榜(Leaderboards)
▌配合精彩豐富的教學個案
包括創意思考與心智圖課程、醫療法律必修課、資安專家的資訊課程、臨床營養學的國考教室、長者的社區衛教課、小學生的英語課、國中的理化課、高中生的國文課、生命教育課、實證醫學師資培訓工作坊,以及PDCA、目標管理、專案管理、問題分析等課程
▌還有什麼特點?
重回學習理論基礎,用實務印證理論,再以理論輔佐實務,讓教學技巧不斷升級。學生的學習效果更好,教學者更有成就感!
【專文推薦】
福哥將教學的細膩上乘功夫寫成本書,有心精進的老師、企業講師、主管、有授課需求以及想成為職業講師的人,雨露均霑。
——城邦媒體集團首席執行長 何飛鵬
我是有將近二十年經驗的教學者,也上過福哥很多課程,他說的就是他寫的,我真心敬佩,它會幫助您擁有這一切的專業!
——資深國小教師,《從讀到寫》作者 林怡辰
這是近年少見針對遊戲化應用於教學的書籍。打開學生學習熱情的開關,您也有機會做到!
——台灣大學教授 葉丙成
不僅提供研究理論,更將真實教學個案之遊戲化實務分享給大家,在各個領域均能受用及活用,非常值得推薦!
——法務部法制司副司長 鄧巧羚
我誠摯推薦他的好書,有專業論述,有操作方法,更有經典案例!他是誰?教室裡的魔術師:王永福。
——知名講師、作家、主持人 謝文憲
能把多年實戰經驗結晶,精準敘述,提供具體可用的遊戲化技巧,我肯定福哥是我所識的第一人。
——中正大學成教系教授、高齡教育研究中心主任 魏惠娟
【80位學術與實務界意見領袖盛大推薦】
于為暢∣資深網路人(及Gamer)個人品牌事業教練
毛鈺棻∣律師
火星爺爺∣作家、企業講師
王智弘∣彰化縣政府教育處處長、彰化師範大學輔導與諮商學系教授
王詩雯∣嘉義基督教醫院人力資源室管理師
朱為民∣台中榮總家庭醫學部家庭醫學科主任
江前緯∣Hahow共同創辦人
何小玉∣台南新樓醫院專師組長、台南護專兼任講師、台灣專科護理師學專業發展委員會委員
何飛鵬∣城邦媒體集團首席執行長
余懷瑾∣《仙女老師的有溫度課堂》作者
呂冠緯∣均一平台教育基金會董事長兼執行長
呂淑蓮∣邦訓企業管理顧問有限公司創辦人
李坤峰∣門諾醫院內科系主任
李俊儀∣「SOIL教學心法」共同創始人、台北大學師培中心副教授
李柏鋒∣台灣ETF投資學院創辦人
李海碩∣葳格國際學校總校長
李濠松∣最高檢察署檢察官
李藹慈∣中正大學教育學院副院長、成人及繼續教育學系教授兼系主任
沈明萱∣兒童牙科醫師、寶寶的第一個牙醫師
周碩倫∣兩岸知名企業指名創新教練
周震宇∣聲音訓練專家、澄意文創首席講師
林大涵∣貝殼放大、挖貝創辦人
林佑穗∣台北醫學大學醫學系副教授
林育聖∣「文案的美」負責人
林宜儒∣「Teachify開課快手」創辦人
林岡輝∣律師
林怡辰∣資深國小教師,《從讀到寫》《小學生年度學習行事曆》《怡辰老師的高效時間管理課》作者
林明樟(MJ)∣連續創業家暨兩岸三地上市公司指名度最高的頂尖財報職業講師
林治萱∣吉紅照顧本屋負責人、台灣居家護理暨服務協會理事
林玫君∣台灣師範大學學務長、體育與運動科學系教授
林長揚∣培訓師
林揚程∣太毅國際顧問執行長
邱韜誠∣行銷顧問、講師
姚詩豪∣「大人學」共同創辦人
洪旭亮∣「教育噗浪客」共同創辦人
孫治華∣策略思維商學院院長
郝旭烈∣大亞創投執行合夥人
張怡婷(Eva)∣PaGamO業務行銷副總、女人進階版主
張修維∣Intel台灣分公司科技社群經理、「不正常人類研究所」所長
張國洋∣「大人學」共同創辦人
張瀞仁(Jill)∣美國非營利組織Give2Asia慈善經理
莊舒涵(卡姊)∣出色溝通力教練
許景泰∣大大學院創辦人
許雅芳∣大專講師、職能治療師、福哥論文編輯及遊戲化研究論文共同作者
許瀚仁∣雙和醫院教學督導長
郭亮增∣嘉義長庚運動醫學科主任、台灣實證醫學學會理事
郭冠志∣馬偕醫院胸腔內科主治醫師
陳畊仲∣成大牙醫學系助理教授
陳琦恩∣台灣潛水執行長、PADI白金課程總監、百大經理人SUPER MVP
陳德生∣腎臟專科物理治療師
陶育均∣佑鈞企管創辦人、企業職業講師
曾明騰∣全國SUPER教師
游皓雲∣雲飛語言中心創辦人
游舒帆∣商業思維學院院長
湯硯翔∣馬偕醫院重症醫學科醫師
黃國珍∣品學堂執行長、《閱讀理解》學習誌總編輯
黃淑貞∣城邦出版集團第一事業群總經理
楊田林∣人文企管講師、《遊戲人生》作者
楊坤仁∣高雄榮總急診部主治醫師、《老師沒教的40堂醫療必修課》作者、第57屆廣播金鐘獎最佳教育節目、教育文化節目主持人雙入圍
楊斯棓∣醫師、《人生路引》作者
葉丙成∣台灣大學教授
趙胤丞∣振邦顧問有限公司創辦人、企管講師,《小學生高效學習原子習慣》作者
劉沁瑜∣輔仁大學營養科學系教授
劉滄碩∣天長互動創意有限公司執行長、講師培訓&簡報技巧企業內訓講師
歐陽立中∣Super教師、爆文教練
蔡函原∣屏東縣消防局消防隊員
蔡湘鈴∣電話行銷顧問、企業講師
蔡賢龍∣振興醫院急診主治醫師、急診教學負責人
鄧巧羚∣法務部法制司副司長
鄭伊廷∣《打造超人大腦》《打造超人思維》《打造超人學習》作者
鄭均祥∣言果學習創辦人
賴志松∣台中教育大學國際企業學系助理教授(編註:福哥EMBA指導教授與恩師)
戴大為∣骨質疏鬆症學會秘書長、成大醫院骨科醫師
謝文憲∣企業講師、作家、主持人
藍偉瑩∣社團法人瑩光教育協會創辦人
魏俊卿∣健行科技大學行銷與流通管理系副教授兼系主任
魏惠娟∣中正大學成教系教授、高齡教育研究中心主任
嚴嘉琪∣台中科技大學國際長、應用英語系教授
蘇文華∣ATD大中華區資深講師
蘇柔如∣門諾醫院專科護理師教學組組長
(依姓名筆劃排列)
學生卻像玩遊戲一樣專注、互動、參與,樂在學習!
融合 學術理論與實務經驗
超過 7,000位老師驗證有效的方法
適用 小學到大學各級學校老師、企業教育訓練人員、專業講師、教學者
橫跨 經營管理、銷售、醫療、法律、會計、外語教學、國文、理化、國考、社區衛教、人力資源、創意思考、生命教育等領域
教學過程中,運用遊戲化3大元素與5大關鍵機制,
結合學習目標,建立規則,團隊為基礎,打造公平、無風險的競爭環境。
讓課堂互動更熱烈,創造出教學者夢寐以求的教室風景!
老師每問一個問題,學生都高高舉手搶答;
每次請大家發表,台下都搶著上台,
老師的困擾不再是沒學生回應,而是教室裡反應太熱烈……
這就是「遊戲化教學」的威力!
【全書核心內容】
▌討論「什麼是遊戲化教學?什麼不是?」
「遊戲化」不是玩遊戲,而是把遊戲的元素應用在教學中,創造有趣且高互動的學習環境。
▌化解教學者心中對遊戲化常有的困擾
→不同主題的課程,要怎麼結合及應用遊戲化?
→課程遊戲化之後,會不會反而讓學習失焦?
→面對不同的年齡或族群,在操作遊戲化教學時有何差異?
→老師應該怎麼開始規劃一個遊戲化的課程?怎麼設計與引導?
→如何讓學生更願意參與呢?
→學員太冷淡或反應太熱烈時怎麼辦?
→遊戲化的教學會不會太花時間?會不會太難?會不會讓課程上不完?
▌詳細拆解遊戲化教學的重要技巧
→5大關鍵機制:先與教學目標結合、建立簡單易懂的遊戲規則、從團隊基礎出發、維持公平性、打造無風險的競爭環境
→3大元素:點數(Points)、獎勵(Benefits)、排行榜(Leaderboards)
▌配合精彩豐富的教學個案
包括創意思考與心智圖課程、醫療法律必修課、資安專家的資訊課程、臨床營養學的國考教室、長者的社區衛教課、小學生的英語課、國中的理化課、高中生的國文課、生命教育課、實證醫學師資培訓工作坊,以及PDCA、目標管理、專案管理、問題分析等課程
▌還有什麼特點?
重回學習理論基礎,用實務印證理論,再以理論輔佐實務,讓教學技巧不斷升級。學生的學習效果更好,教學者更有成就感!
【專文推薦】
福哥將教學的細膩上乘功夫寫成本書,有心精進的老師、企業講師、主管、有授課需求以及想成為職業講師的人,雨露均霑。
——城邦媒體集團首席執行長 何飛鵬
我是有將近二十年經驗的教學者,也上過福哥很多課程,他說的就是他寫的,我真心敬佩,它會幫助您擁有這一切的專業!
——資深國小教師,《從讀到寫》作者 林怡辰
這是近年少見針對遊戲化應用於教學的書籍。打開學生學習熱情的開關,您也有機會做到!
——台灣大學教授 葉丙成
不僅提供研究理論,更將真實教學個案之遊戲化實務分享給大家,在各個領域均能受用及活用,非常值得推薦!
——法務部法制司副司長 鄧巧羚
我誠摯推薦他的好書,有專業論述,有操作方法,更有經典案例!他是誰?教室裡的魔術師:王永福。
——知名講師、作家、主持人 謝文憲
能把多年實戰經驗結晶,精準敘述,提供具體可用的遊戲化技巧,我肯定福哥是我所識的第一人。
——中正大學成教系教授、高齡教育研究中心主任 魏惠娟
【80位學術與實務界意見領袖盛大推薦】
于為暢∣資深網路人(及Gamer)個人品牌事業教練
毛鈺棻∣律師
火星爺爺∣作家、企業講師
王智弘∣彰化縣政府教育處處長、彰化師範大學輔導與諮商學系教授
王詩雯∣嘉義基督教醫院人力資源室管理師
朱為民∣台中榮總家庭醫學部家庭醫學科主任
江前緯∣Hahow共同創辦人
何小玉∣台南新樓醫院專師組長、台南護專兼任講師、台灣專科護理師學專業發展委員會委員
何飛鵬∣城邦媒體集團首席執行長
余懷瑾∣《仙女老師的有溫度課堂》作者
呂冠緯∣均一平台教育基金會董事長兼執行長
呂淑蓮∣邦訓企業管理顧問有限公司創辦人
李坤峰∣門諾醫院內科系主任
李俊儀∣「SOIL教學心法」共同創始人、台北大學師培中心副教授
李柏鋒∣台灣ETF投資學院創辦人
李海碩∣葳格國際學校總校長
李濠松∣最高檢察署檢察官
李藹慈∣中正大學教育學院副院長、成人及繼續教育學系教授兼系主任
沈明萱∣兒童牙科醫師、寶寶的第一個牙醫師
周碩倫∣兩岸知名企業指名創新教練
周震宇∣聲音訓練專家、澄意文創首席講師
林大涵∣貝殼放大、挖貝創辦人
林佑穗∣台北醫學大學醫學系副教授
林育聖∣「文案的美」負責人
林宜儒∣「Teachify開課快手」創辦人
林岡輝∣律師
林怡辰∣資深國小教師,《從讀到寫》《小學生年度學習行事曆》《怡辰老師的高效時間管理課》作者
林明樟(MJ)∣連續創業家暨兩岸三地上市公司指名度最高的頂尖財報職業講師
林治萱∣吉紅照顧本屋負責人、台灣居家護理暨服務協會理事
林玫君∣台灣師範大學學務長、體育與運動科學系教授
林長揚∣培訓師
林揚程∣太毅國際顧問執行長
邱韜誠∣行銷顧問、講師
姚詩豪∣「大人學」共同創辦人
洪旭亮∣「教育噗浪客」共同創辦人
孫治華∣策略思維商學院院長
郝旭烈∣大亞創投執行合夥人
張怡婷(Eva)∣PaGamO業務行銷副總、女人進階版主
張修維∣Intel台灣分公司科技社群經理、「不正常人類研究所」所長
張國洋∣「大人學」共同創辦人
張瀞仁(Jill)∣美國非營利組織Give2Asia慈善經理
莊舒涵(卡姊)∣出色溝通力教練
許景泰∣大大學院創辦人
許雅芳∣大專講師、職能治療師、福哥論文編輯及遊戲化研究論文共同作者
許瀚仁∣雙和醫院教學督導長
郭亮增∣嘉義長庚運動醫學科主任、台灣實證醫學學會理事
郭冠志∣馬偕醫院胸腔內科主治醫師
陳畊仲∣成大牙醫學系助理教授
陳琦恩∣台灣潛水執行長、PADI白金課程總監、百大經理人SUPER MVP
陳德生∣腎臟專科物理治療師
陶育均∣佑鈞企管創辦人、企業職業講師
曾明騰∣全國SUPER教師
游皓雲∣雲飛語言中心創辦人
游舒帆∣商業思維學院院長
湯硯翔∣馬偕醫院重症醫學科醫師
黃國珍∣品學堂執行長、《閱讀理解》學習誌總編輯
黃淑貞∣城邦出版集團第一事業群總經理
楊田林∣人文企管講師、《遊戲人生》作者
楊坤仁∣高雄榮總急診部主治醫師、《老師沒教的40堂醫療必修課》作者、第57屆廣播金鐘獎最佳教育節目、教育文化節目主持人雙入圍
楊斯棓∣醫師、《人生路引》作者
葉丙成∣台灣大學教授
趙胤丞∣振邦顧問有限公司創辦人、企管講師,《小學生高效學習原子習慣》作者
劉沁瑜∣輔仁大學營養科學系教授
劉滄碩∣天長互動創意有限公司執行長、講師培訓&簡報技巧企業內訓講師
歐陽立中∣Super教師、爆文教練
蔡函原∣屏東縣消防局消防隊員
蔡湘鈴∣電話行銷顧問、企業講師
蔡賢龍∣振興醫院急診主治醫師、急診教學負責人
鄧巧羚∣法務部法制司副司長
鄭伊廷∣《打造超人大腦》《打造超人思維》《打造超人學習》作者
鄭均祥∣言果學習創辦人
賴志松∣台中教育大學國際企業學系助理教授(編註:福哥EMBA指導教授與恩師)
戴大為∣骨質疏鬆症學會秘書長、成大醫院骨科醫師
謝文憲∣企業講師、作家、主持人
藍偉瑩∣社團法人瑩光教育協會創辦人
魏俊卿∣健行科技大學行銷與流通管理系副教授兼系主任
魏惠娟∣中正大學成教系教授、高齡教育研究中心主任
嚴嘉琪∣台中科技大學國際長、應用英語系教授
蘇文華∣ATD大中華區資深講師
蘇柔如∣門諾醫院專科護理師教學組組長
(依姓名筆劃排列)
規格
誠品貨碼 / 2682704428007
ISBN13 / 9786263184671
ISBN10 /
EAN貨碼 / 9786263184831
頁數 / 664
語言 / 1:中文/繁體
級別 / N:無
檔案格式 / EPUB流式(4MB)
檔案匯出格式 / EPUB 提供 Adobe DRM
TTS朗讀 / EPUB不提供TTS朗讀
退貨說明
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- 請您以送貨廠商使用之包裝紙箱將退貨商品包裝妥當,若原紙箱已遺失,請另使用其他紙箱包覆於商品原廠包裝之外,切勿直接於原廠包裝上黏貼紙張或書寫文字。若原廠包裝損毀將可能被認定為已逾越檢查商品之必要程度,本公司得依毀損程度扣除回復原狀必要費用(整新費)後退費;請您先確認商品正確、外觀可接受,再行拆封,以免影響您的權利;若為產品瑕疵,本公司接受退貨。
依「通訊交易解除權合理例外情事適用準則」,下列商品不適用七日猶豫期,除產品本身有瑕疵外,不接受退貨:
- 易於腐敗、保存期限較短或解約時即將逾期。(如:生鮮蔬果、乳製品、冷凍冷藏食材、蛋糕)
- 依消費者要求所為之客製化給付。(如:客製印章、鋼筆刻字)
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- 經消費者拆封之影音商品或電腦軟體。
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若您退貨時有下列情形,可能被認定已逾越檢查商品之必要程度而須負擔為回復原狀必要費用(整新費),或影響您的退貨權利,請您在拆封前決定是否要退貨:
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- 衣飾鞋類/寢具/織品(包含但不限於衣褲、鞋子、襪子、泳裝、床單、被套、填充玩具)或之商品缺件(含購買商品、附件、內外包裝、贈品等)或經剪標或下水或商品有不可回復之髒污或磨損痕跡。
- 食品、美容/保養用品、內衣褲等消耗性或個人衛生用品、商品銷售頁面上特別載明之商品已拆封者(除運送用之包裝外一切包裝、包括但不限於瓶蓋、封口、封膜等接觸商品內容之包裝部分)或已非全新狀態(外觀有刮傷、破損、受潮等)與包裝不完整(缺少商品、附件、原廠外盒、保護袋、配件紙箱、保麗龍、隨貨文件、贈品等)。
- 家電、3C、畫作、電子閱讀器等商品,除商品本身有瑕疵外,退回之商品已拆封(除運送用之包裝外一切包裝、包括但不限於封膜等接觸商品內容之包裝部分、移除封條、拆除吊牌、拆除貼膠或標籤等情形)或已非全新狀態(外觀有刮傷、破損、受潮等)與包裝不完整(缺少商品、附件、原廠外盒、保護袋、配件紙箱、保麗龍、隨貨文件、贈品等)。
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