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乘著時光機，回到哲學誕生的那一天！
越讀越有趣！發掘東洋哲學的知識與奧祕！
乘著時光機，回到哲學誕生的那一天！
越讀越有趣！發掘東洋哲學的知識與奧祕！
本書講述了12位古代、近代、現代赫赫有名的東方哲學家的思想。
以漫畫形式構成，容易感到困難的哲學概念一下子變得生動有趣！
不知不覺中理解哲學的起源
越讀越有趣！發掘東洋哲學的知識與奧祕！
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本書講述了12位古代、近代、現代赫赫有名的東方哲學家的思想。
以漫畫形式構成，容易感到困難的哲學概念一下子變得生動有趣！
不知不覺中理解哲學的起源
內容簡介
乘著時光機，回到哲學誕生的那一天！
越讀越有趣！發掘東洋哲學的知識與奧祕！
乘著時光機，回到哲學誕生的那一天！
越讀越有趣！發掘東洋哲學的知識與奧祕！
本書講述了12位古代、近代、現代赫赫有名的東方哲學家的思想。
以漫畫形式構成，容易感到困難的哲學概念一下子變得生動有趣！
不知不覺中理解哲學的起源與趨勢變化！
即刻出發！穿越時空的哲學大冒險！
漫畫圖解，超有戲的哲學史教室！
12位奠定東方文化思想的哲學家，精彩、引人入勝的哲學演進歷史！
先認識東洋哲學家代表十二人
孔子
春秋末期儒教思想的始祖。名丘，字仲尼，魯國人。他以仁為基礎周遊列國，強調道德主義與德治，在弟子們編撰的《論語》中，體現出孔子的言行和思想。另整理了《詩經》、《書經》，修訂了《春秋》。
孟子
戰國時代鄒國的思想家，有子輿、子車等不同字號。主張以孔子的「仁」發展的「性善說」，強調仁政。在儒學中是僅次於孔子的聖人，故被尊稱為「亞聖」。
荀子
戰國時代趙國人，名況。主張必須用禮儀來糾正人的性格，相對於孟子的「性善說」，他提出「性惡說」，其著作後世編為《荀子》一書。
墨子
春秋戰國時代魯國人，姓墨，名翟。剛開始曾學習儒家，後來另創墨家學說，形成足以與儒家相媲美的學派。
莊子
戰國時代人，名周。為道家思想的中心人物，他否定儒家思想人人為的禮教，主張回歸自然的自然哲學。著作有《莊子》一書。
釋迦牟尼
佛教的創始者，古印度思想家，世界四大聖人之一，雖然他出生在王族的太子，但看著人類的生老病死，感到非常痛苦，於是在二十九歲時出家修行，三十五歲時覺悟，此後四十五年間在各地度化眾生，於八十歲圓寂。
甘地
印度的政治家與民族運動領袖，倡導不抵抗、不服從、非暴力的和平獨立運動，後世尊稱他為「聖雄」（Mahatma）。
元曉
新羅時代的僧人，俗姓薛，名誓幢，法號元曉。是新羅十大賢人之一，他創立海東宗，以一心與和諍思想為中心致力於佛教大眾化。
義湘
統一新羅時代的僧人，新羅十大賢人之一，曾前往唐朝學習華嚴宗回國後，接受王的命令建造洛山寺和浮石寺，為韓國華嚴宗的創始者。
李滉
朝鮮時代儒學家，字景浩，號退溪，禮曹判書，曾任弘文館和禮文館大提學等職，朝鮮性理學集大成者，主張理氣二元論、四端七情論。
李珥
朝鮮中期的文官與學者，字叔獻，號栗谷，做過戶曹、吏曹、兵曹判書，以及大提學。發展延續性理學的朱子論，與李滉的理論對立。
丁若鏞
朝鮮後期學者，字美鏞，號茶山。改革柳馨遠及李瀷的實學並集大成。「辛酉邪獄」（西元1801年）時被流放到全羅南道的康津，十八年後才獲釋，著有《牧民心書》、《欽欽新書》。
本書特色
★ 「韓國兒童教育文化研究院」選書！
以促進兒童成長與發展，青少年自我啟發、培育夢想和理想為選書的主要精神。
獲選書籍會積極使用於韓國小學，公共圖書館和其他教育機構。
★ 漫畫圖解哲學的起源與發展
想到哲學總有困難、艱澀的印象，
本書以漫畫圖解方式呈現，只記載重點、正確的知識與背景，
輕鬆好理解、更容易融會貫通！
越讀越有趣！發掘東洋哲學的知識與奧祕！
乘著時光機，回到哲學誕生的那一天！
越讀越有趣！發掘東洋哲學的知識與奧祕！
本書講述了12位古代、近代、現代赫赫有名的東方哲學家的思想。
以漫畫形式構成，容易感到困難的哲學概念一下子變得生動有趣！
不知不覺中理解哲學的起源與趨勢變化！
即刻出發！穿越時空的哲學大冒險！
漫畫圖解，超有戲的哲學史教室！
12位奠定東方文化思想的哲學家，精彩、引人入勝的哲學演進歷史！
先認識東洋哲學家代表十二人
孔子
春秋末期儒教思想的始祖。名丘，字仲尼，魯國人。他以仁為基礎周遊列國，強調道德主義與德治，在弟子們編撰的《論語》中，體現出孔子的言行和思想。另整理了《詩經》、《書經》，修訂了《春秋》。
孟子
戰國時代鄒國的思想家，有子輿、子車等不同字號。主張以孔子的「仁」發展的「性善說」，強調仁政。在儒學中是僅次於孔子的聖人，故被尊稱為「亞聖」。
荀子
戰國時代趙國人，名況。主張必須用禮儀來糾正人的性格，相對於孟子的「性善說」，他提出「性惡說」，其著作後世編為《荀子》一書。
墨子
春秋戰國時代魯國人，姓墨，名翟。剛開始曾學習儒家，後來另創墨家學說，形成足以與儒家相媲美的學派。
莊子
戰國時代人，名周。為道家思想的中心人物，他否定儒家思想人人為的禮教，主張回歸自然的自然哲學。著作有《莊子》一書。
釋迦牟尼
佛教的創始者，古印度思想家，世界四大聖人之一，雖然他出生在王族的太子，但看著人類的生老病死，感到非常痛苦，於是在二十九歲時出家修行，三十五歲時覺悟，此後四十五年間在各地度化眾生，於八十歲圓寂。
甘地
印度的政治家與民族運動領袖，倡導不抵抗、不服從、非暴力的和平獨立運動，後世尊稱他為「聖雄」（Mahatma）。
元曉
新羅時代的僧人，俗姓薛，名誓幢，法號元曉。是新羅十大賢人之一，他創立海東宗，以一心與和諍思想為中心致力於佛教大眾化。
義湘
統一新羅時代的僧人，新羅十大賢人之一，曾前往唐朝學習華嚴宗回國後，接受王的命令建造洛山寺和浮石寺，為韓國華嚴宗的創始者。
李滉
朝鮮時代儒學家，字景浩，號退溪，禮曹判書，曾任弘文館和禮文館大提學等職，朝鮮性理學集大成者，主張理氣二元論、四端七情論。
李珥
朝鮮中期的文官與學者，字叔獻，號栗谷，做過戶曹、吏曹、兵曹判書，以及大提學。發展延續性理學的朱子論，與李滉的理論對立。
丁若鏞
朝鮮後期學者，字美鏞，號茶山。改革柳馨遠及李瀷的實學並集大成。「辛酉邪獄」（西元1801年）時被流放到全羅南道的康津，十八年後才獲釋，著有《牧民心書》、《欽欽新書》。
本書特色
★ 「韓國兒童教育文化研究院」選書！
以促進兒童成長與發展，青少年自我啟發、培育夢想和理想為選書的主要精神。
獲選書籍會積極使用於韓國小學，公共圖書館和其他教育機構。
★ 漫畫圖解哲學的起源與發展
想到哲學總有困難、艱澀的印象，
本書以漫畫圖解方式呈現，只記載重點、正確的知識與背景，
輕鬆好理解、更容易融會貫通！
作者介紹
金潤秀、尹才薇
金潤秀
代表著作有《美術100場》、《世界史100場》、《在伊拉克尋寶》、《在法國尋寶》、《世界旅行・美國》、《世界旅行・中國》等，四十多篇多樣的學習漫畫執筆。特別擅長將艱澀的故事簡化，在這本書中可一睹其功力。
尹才薇
在大學修習劇本寫作，作品有兒童音樂劇「奧茲的魔法師」、童話《西頓動物故事集》，目前仍從事與兒童相關工作。共同努力將歷史與哲學結合的故事呈現在本書中。
繪者簡介
朴聖日
作品涵蓋科學、推理、童話等各種主體，目前在專職兒童漫畫製作的「ZEPETTO漫畫工作室」活動中。其它作品有《數學100場》、《朝鮮王朝500年》、《My Cube》、《漫畫數學公式大百科系列》等。
金潤秀
代表著作有《美術100場》、《世界史100場》、《在伊拉克尋寶》、《在法國尋寶》、《世界旅行・美國》、《世界旅行・中國》等，四十多篇多樣的學習漫畫執筆。特別擅長將艱澀的故事簡化，在這本書中可一睹其功力。
尹才薇
在大學修習劇本寫作，作品有兒童音樂劇「奧茲的魔法師」、童話《西頓動物故事集》，目前仍從事與兒童相關工作。共同努力將歷史與哲學結合的故事呈現在本書中。
繪者簡介
朴聖日
作品涵蓋科學、推理、童話等各種主體，目前在專職兒童漫畫製作的「ZEPETTO漫畫工作室」活動中。其它作品有《數學100場》、《朝鮮王朝500年》、《My Cube》、《漫畫數學公式大百科系列》等。
規格
誠品貨碼 / 2682703286004
ISBN13 / 9789865115357
ISBN10 /
EAN貨碼 / 9789865117313
頁數 / 217
語言 / 1:中文/繁體
級別 / N:無
檔案格式 / EPUB版式(103MB)
檔案匯出格式 / EPUB 提供 Adobe DRM
TTS朗讀 / EPUB不提供TTS朗讀
退貨說明
退貨須知：
- 依照消費者保護法的規定，您享有商品貨到次日起七天猶豫期(含例假日)的權益(請注意！猶豫期非試用期)，辦理退貨之商品必須是全新狀態(不得有刮傷、破損、受潮)且需完整(包含全部商品、配件、原廠內外包裝、贈品及所有附隨文件或資料的完整性等)。
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依「通訊交易解除權合理例外情事適用準則」，下列商品不適用七日猶豫期，除產品本身有瑕疵外，不接受退貨：
- 易於腐敗、保存期限較短或解約時即將逾期。(如:生鮮蔬果、乳製品、冷凍冷藏食材、蛋糕)
- 依消費者要求所為之客製化給付。(如:客製印章、鋼筆刻字)
- 報紙、期刊或雜誌。
- 經消費者拆封之影音商品或電腦軟體。
- 非以有形媒介提供之數位內容或一經提供即為完成之線上服務，經消費者事先同意始提供。(如:電子書)
- 已拆封之個人衛生用品。(如:內衣褲、襪類、褲襪、刮鬍刀、除毛刀等貼身用品)
- 國際航空客運服務。
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- 食品、美容/保養用品、內衣褲等消耗性或個人衛生用品、商品銷售頁面上特別載明之商品已拆封者(除運送用之包裝外一切包裝、包括但不限於瓶蓋、封口、封膜等接觸商品內容之包裝部分)或已非全新狀態(外觀有刮傷、破損、受潮等)與包裝不完整(缺少商品、附件、原廠外盒、保護袋、配件紙箱、保麗龍、隨貨文件、贈品等)。
- 家電、3C、畫作、電子閱讀器等商品，除商品本身有瑕疵外，退回之商品已拆封(除運送用之包裝外一切包裝、包括但不限於封膜等接觸商品內容之包裝部分、移除封條、拆除吊牌、拆除貼膠或標籤等情形)或已非全新狀態(外觀有刮傷、破損、受潮等)與包裝不完整(缺少商品、附件、原廠外盒、保護袋、配件紙箱、保麗龍、隨貨文件、贈品等)。
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