最後抱他的人 (電子書) | 誠品線上

最後抱他的人 (電子書)

內容簡介

內容簡介 作文課上，「爸爸打媽媽。」他說。我一陣心驚，但故作鎮定：「好，就寫下來。」但「爸」寫錯，「媽」寫錯，連「打」都寫個兩邊出頭。然而這時錯字已不是重點，我問他：「然後呢？」「然後我就保護媽媽。」我拍拍他的頭：「後來呢？」「後來媽媽就離開我了。」「你真勇敢。」我緊緊環抱他一下，希望能將支持的力量傳遞給他。阿傑倒抽一口氣，很緊繃的樣子，看來是很久沒人抱他了。但憾事發生了……這是深埋與沉寂在許慧貞心裡的真實故事，阿傑的離去，讓許慧貞至痛體悟：「不是每個孩子都有機會成長在書香環繞的環境，但無論出身貧富，所有的孩子都將來到公立學校老師的眼前。我們是提供給他們公平、正義機會的最後一道防線，我因之以身為公立學校的老師為榮。」 戮力推動閱讀30年，深植且鏤刻在許慧貞心裡的是：該如何做，才能讓閱讀成為孩子生命中的一條救命索。但許慧貞又從不只是一位閱讀老師，曾經歷偷書事件以及被霸凌，讓她更貼近孩子的心，而她也總能在制式的成績表現之外，獨具慧眼地看見孩子的天賦，並給予高度肯定。這大大鼓舞著孩子，讓孩子在跌跤時，仍有力量奮起；在失意時，不失去心中的微光與溫暖，甚至願意去走那稀少人踏上的人生路，而無限地成就自己。

作者介紹

作者介紹 教育部閱讀史懷哲獎、天下雜誌閱讀典範教師 得主畢業於北一女、台大圖書館系、台北市立師範學院進修部師資儲備班、慈濟大學教研所碩士。曾獲頒教育部閱讀史懷哲獎、《天下雜誌》閱讀典範教師，也曾應香港學校圖書館主任以及新加坡教育部邀請，赴香港、新加坡擔任閱讀培訓講師。目前是花蓮縣明義國小教師及閱讀推動教師、花蓮縣新象繪本館館長，以及花蓮縣文化局青少年讀書會「越讀者聯盟」指導教師。曾任台北市立龍安國小教師、小荳荳兒童圖書館總企畫、紅蜻蜓兒童視聽圖書館活動組長。曾出版《寶寶愛閱讀》、《五年六班的閱讀計劃》、《阿貴作文你最優》、《專題研究動手做》、《圖話書狂想曲2》、《圖話書狂想曲1》、《上閱讀課囉》。已譯《鵝太太的好主意》、《男孩湯》、《無尾熊和小花》、《打造兒童閱讀環境》。

產品目錄

產品目錄 目錄封面作者簡介【推薦序一】「只有你能找到你生命的解答──我與許老師的十八年師生緣【推薦序二】三十年如一日的閱讀路【推薦序三】銜著天命推閱讀的「圖書女騎士」【自序】閱讀與陪伴──就這樣學著當一位老師【序曲】我可能是最後抱他的人輯一 閱讀的初始，挫敗與感動窗邊的小妞妞寫給媽媽的信是他讓我堅持當老師小小哲學家搗蛋背後的悲傷「美麗的花兒 終有落下的時候」校園裡的人類學家李家同回信給孩子輯二 我在偏鄉，植下一顆顆閱讀種子閱讀是一道光過動兒的榮譽勳章隱藏版美女三秒膠事件渾然天成的喜劇演員睡到天荒地老的阿弘輯三 從不放棄，以閱讀翻轉人生老師，我想告訴妳我的祕密花蓮的「圖書騎兵隊」妳是那個跟我們說《勇氣》的老師我想成為麵包師為讀故事，孩子與ㄅ、ㄆ、ㄇ奮戰在天涯海角推動閱讀──「第四世界運動」獻給中學生的讀書會──我的「越讀者聯盟」Keep reading【附錄一】【附錄二】版權頁

商品規格

最佳賣點

最佳賣點 : 作文課上，「爸爸打媽媽。」他說。
我一陣心驚，但故作鎮定：「好，就寫下來。」
但「爸」寫錯，「媽」寫錯，連「打」都寫個兩邊出頭。然而這時錯字已不是重點，我問他：「然後呢？」
「然後我就保護媽媽。」
我拍拍他的頭：「後來呢？」
「後來媽媽就離開我了。」
「你真勇敢。」我緊緊環抱他一下，希望能將支持的力