

青少年族群在諮商社區化的今日,與兒童同為服務之大宗,即便是社區或私人心理諮商中心,也是以這兩個族群為主要服務對象,背後承接的是家長與師長們的擔心與善意。然而在少子化與人口老化的現代,大環境與科技網路的日新月異,更挑戰了服務青少年族群的助人專業者。
內容簡介
青少年族群在諮商社區化的今日,與兒童同為服務之大宗,即便是社區或私人心理諮商中心,也是以這兩個族群為主要服務對象,背後承接的是家長與師長們的擔心與善意。然而在少子化與人口老化的現代,大環境與科技網路的日新月異,更挑戰了服務青少年族群的助人專業者。
作者在若干年前曾經出版《圖解兒童與青少年輔導與諮商》,但是坊間有較多兒童輔導與諮商的書籍,卻較欠缺以青少年諮商為主的書籍,因此以青少年族群為目標的輔導與諮商撰寫,希望可以補目前書肆上的不足。本書除了將青少年輔導/諮商需要先備的知能(如青少年發展特色與挑戰、現代青少年面臨的議題、適合青少年族群的入手諮商理論)做簡單介紹,還將重點放在與青少年諮商的前置作業、過程與結束的重點工作和注意事項,接著提到諮詢,最後則是給予諮商師一些實務上的提點作結,每一章節都有一些實例供讀者參閱,希望可以更貼近臨床情況、增加應用的可行性。
作者在若干年前曾經出版《圖解兒童與青少年輔導與諮商》,但是坊間有較多兒童輔導與諮商的書籍,卻較欠缺以青少年諮商為主的書籍,因此以青少年族群為目標的輔導與諮商撰寫,希望可以補目前書肆上的不足。本書除了將青少年輔導/諮商需要先備的知能(如青少年發展特色與挑戰、現代青少年面臨的議題、適合青少年族群的入手諮商理論)做簡單介紹,還將重點放在與青少年諮商的前置作業、過程與結束的重點工作和注意事項,接著提到諮詢,最後則是給予諮商師一些實務上的提點作結,每一章節都有一些實例供讀者參閱,希望可以更貼近臨床情況、增加應用的可行性。
產品目錄
目錄
自序
第一章 青少年發展階段任務與可能挑戰
第二章 網路世代青少年面臨的議題
第三章 從人本學派入手與青少年連結
第四章 認知行為學派符合青少年的發展階段與特性
第五章 從優勢觀點看青少年的後現代治療
第六章 注意環境與生態脈絡的家庭/族治療
第七章 表達性藝術與遊戲治療釋放青少年的情緒與創意
第八章 親子/師諮詢
第九章 青少年班級輔導與團體諮商
第十章 與青少年的諮商工作
第十一章 給諮商師的提醒
參考書目
自序
第一章 青少年發展階段任務與可能挑戰
第二章 網路世代青少年面臨的議題
第三章 從人本學派入手與青少年連結
第四章 認知行為學派符合青少年的發展階段與特性
第五章 從優勢觀點看青少年的後現代治療
第六章 注意環境與生態脈絡的家庭/族治療
第七章 表達性藝術與遊戲治療釋放青少年的情緒與創意
第八章 親子/師諮詢
第九章 青少年班級輔導與團體諮商
第十章 與青少年的諮商工作
第十一章 給諮商師的提醒
參考書目
作者介紹
邱珍琬
邱珍琬
現職:
屏東大學教育心理與輔導學系教授
學歷:
德州理工大學諮商師教育博士
經歷:
筆名仞岡,已出版《圖解助人歷程與技巧》(五南)、《圖解自我探索與成長》〈五南〉、《生命教育》〈五南〉、《圖解輔導原理與實務》〈五南〉、《讓家自由,讓自己愛-35個家庭諮商的故事》、《爸爸,我不會忘記你-心輔系教授記錄失智父親的生活點滴》〈新銳文創〉、《圖解諮商理論與技術》〈五南〉、《圖解團體輔導與諮商》〈五南〉、《圖解兒童及青少年輔導與諮商》〈五南〉、《狗狗心事誰人知-心輔系教授的觀察筆記》〈新銳文創〉、《從逆境走來 滿心正能量》(達觀)等五十餘本,其他學術著作見專業期刊。
邱珍琬
現職:
屏東大學教育心理與輔導學系教授
學歷:
德州理工大學諮商師教育博士
經歷:
筆名仞岡,已出版《圖解助人歷程與技巧》(五南)、《圖解自我探索與成長》〈五南〉、《生命教育》〈五南〉、《圖解輔導原理與實務》〈五南〉、《讓家自由,讓自己愛-35個家庭諮商的故事》、《爸爸,我不會忘記你-心輔系教授記錄失智父親的生活點滴》〈新銳文創〉、《圖解諮商理論與技術》〈五南〉、《圖解團體輔導與諮商》〈五南〉、《圖解兒童及青少年輔導與諮商》〈五南〉、《狗狗心事誰人知-心輔系教授的觀察筆記》〈新銳文創〉、《從逆境走來 滿心正能量》(達觀)等五十餘本,其他學術著作見專業期刊。
規格
誠品貨碼 / 2682338484004
ISBN13 / 9786263437111
ISBN10 / 6263437111
EAN貨碼 / 9786263437111
頁數 / 296
開數 / 20K
裝訂 / P:平裝
語言 / 1:中文/繁體
尺寸 / 23X17X1.5CM
級別 / N:無
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