不再等待指示: 三拍子有效溝通打造高效團隊 | 誠品線上

指示待ち部下が自ら考え動き出す!

作者 大平信孝
出版社 出色文化事業出版社
商品描述 不再等待指示: 三拍子有效溝通打造高效團隊:,帶領過上萬主管階層人士從事領導再造的大平信孝將運用「阿德勒管理戰術」把部屬改造成能獨立思考、主動出擊的人才!★如果我

內容簡介

內容簡介 帶領過上萬主管階層人士從事領導再造的大平信孝 將運用「阿德勒管理戰術」 把部屬改造成能獨立思考、主動出擊的人才! ★如果我的下屬不積極?! 大平信孝說:如果下屬一副很被動的樣子,其實是缺乏工作動機,甚至因為工作技能不足所致。請記得利用「行為改革面談」和「成長五步驟」,就可以讓他們有驚人的進步。 ★什麼是「行為改革面談」? 大平信孝說:經由確認立足點、公司目標與部屬的角色;之後繼續確認個人的目標與夢想並完成部屬自己的目標設定、從而擬定十秒行動計畫。這種協助擬定目標並落實的方法,即可概括為行為改革面談。 ★「成長五步驟」又是什麼? Mr. 大平:它是先把所有工作依「雜務」和「技能」進行分類後,再分別為部屬進行不同訓練,直到部屬對該業務精熟到足以教導別人的程度

作者介紹

作者介紹 大平信孝 大平信孝 Oohira Nobutaka 錨定創新(Anchoring Innovation)股份有限公司董事長,也是活躍於實務第一線的主管心理教練,更是一位指導如何實現目標的專家。出身長野縣,畢業於中央大學。 上班族時期,曾深為部屬培育苦惱,從這個經驗出發,結合了腦科學和阿德勒心理學,開發出獨家的目標實現法「行為改革」。 開辦了「行為改革學院」,為來自日本各地的主管,提供研習、演講、個別輔導等服務。輔導過的企業涵蓋資訊、線上教學、貿易公司、醫療、美容、零售等四十種以上的行業。

產品目錄

產品目錄 前言 序章 老闆:部屬不積極主動,都是主管的錯嗎? 員工:多數你覺得清楚的指示,我們聽到的都是模糊的白噪音…… ◎主管說東就作東,不是因為被動而是「動不了」 ◎成功的互動,不在於主管有沒有個人領導魅力,是在溝通方式 CHAPTER 1 老闆:主動型的部屬可以被煉成嗎? 員工:有效對話、建立信任、找到共通點、給予充分的認可,我們會是 你堅實可靠的後盾…… ◎憑「權力」驅策他人行動的時代已過去 ◎三拍子的有效溝通,與部屬建立信任關係 ◎1小節:找出自己與部屬的共通點 ◎2小節:關心部屬的興趣和關注焦點,而非他本人 ◎3小節:認同部屬現有的成績 【阿德勒育戰守誡】 ─瞭解並實踐阿德勒育戰管理戰術,活用你手中足以分開藍海的「摩西之杖」,將會使你管理的團隊繼續偉大 CHAPTER 2 老闆:我願意滿足你的需求,你需要我做些什麼? 員工:有溫度的情感替代無溫度的指令,我的熱情在於,公司目標可以 與我的個人夢想找到重合 ◎驅動部屬的燃料罐是「情感」 ◎工作動機強或弱真的會影響表現嗎? ◎「工作動機」的效果比「熱情」更持久 ◎打動「舊腦」,就能激起對工作的欲望 ◎如何由主管協助部屬「擬訂目標」並予以落實? ◎【行為改革面談.步驟一】確認立足點 ◎【行為改革面談.步驟二】釐清公司目標與部屬角色 ◎ 【行為改革面談.步驟三】跳脫「公司」的框架去思考,提升部屬的工作動機 ◎ 【行為改革面談.步驟四】摸索公司目標與個人夢想的「重疊區」 ◎ 【行為改革面談.步驟五】十秒行動 【阿德勒育戰守誡】 ─瞭解並實踐阿德勒育戰管理戰術,活用你手中足以分開藍海的「摩西之杖」,將會使你管理的團隊繼續偉大 CHAPTER 3 老闆:部屬不積極主動溝通,都是主管不用心傾聽的錯嗎? 員工:多數時候我選擇當喜鵲,是因為烏鴉常面臨被沉默批判的壓力 ◎善用開放式問題 ─以選擇題代替Yes/No的是非題? ◎對部屬的意見表示同理 ─貼心四小步:(1)應聲、點頭,(2)接納,(3)重複對方說的話,(3)說出對方的心情、感受來作為回應 ◎活用四種「認同」 ─適時表現結果認同、行動認同、存在認同、來自第三者的認同 ◎重視回應 ─運用不帶批評論斷、客觀接納的「中性YES」 ◎挑剔≠「為你好」,停止使用「NO型回應」 ◎用「中性YES」,部屬不再玻璃心碎滿地 ◎以「目的導向法」,讓部屬自動自發 ─選擇著眼未來的觀點,而非聚焦在過往問題原因 ◎檢討時用「目的導向法」,部屬不再滿口藉口 【阿德勒育戰守誡】 ─瞭解並實踐阿德勒育戰管理戰術,活用你手中足以分開藍海的「摩西之杖」,將會使你管理的團隊繼續偉大 CHAPTER 4 老闆:你是我一榮俱榮的事業夥伴,在工作上我還可以為你做到什麼? 員工:信任我、認同我、訓練我,我的成長會讓你意想不到 ◎將管理部屬的一般常識歸零吧! ◎有助部屬提升工作技能的密技: ◎步驟一:把做得到的事做到最好 ─認同部屬做得到的事,並輔導他們把這些事做到最好 ◎步驟二:把做不來的「雜務」做到會 ─擬訂行動清單,把「未知」的工作變成「已知」 ◎步驟三:把不會的「技能」訓練到會 ─讓部屬對工作內容有了具體想像之後,再讓部屬反覆輸出 ◎步驟四:讓部屬學會指導「雜務」 ─把前面的步驟一到二傳授給部屬 ◎步驟五:讓部屬學會指導「技能」 ─把前面的步驟三傳授給部屬 ◎部屬的成長總在你快放棄時驟然降臨 【阿德勒育戰守誡】 ─瞭解並實踐阿德勒育戰管理戰術,活用你手中足以分開藍海的「摩西之杖」,將會使你管理的團隊繼續偉大 結語 參考文獻

商品規格

書名 / 不再等待指示: 三拍子有效溝通打造高效團隊
作者 / 大平信孝
簡介 / 不再等待指示: 三拍子有效溝通打造高效團隊:,帶領過上萬主管階層人士從事領導再造的大平信孝將運用「阿德勒管理戰術」把部屬改造成能獨立思考、主動出擊的人才!★如果我
出版社 / 出色文化事業出版社
ISBN13 / 9789860620429
ISBN10 / 9860620423
EAN / 9789860620429
誠品26碼 / 2682011807007
尺寸 / 21X14.8X1.4CM
語言 / 中文 繁體
開數 / 25K
級別 /
頁數 / 200
裝訂 / 平裝

最佳賣點

最佳賣點 : ✦化解上級與下屬間的想法落差,讓部屬成為能主動出擊的戰將!
運用行為改革面談與成長五步驟,部屬工作技能。循序漸進地與下屬互動,能獲得意想不到的好效果。
✦行為改造大師分享,每個人在職場上不再出錯。
將作者多年經驗融入對下屬的日常相處理,不用多走冤枉路,以最短距離、最速時間減輕自己的工作負擔。

試閱文字

自序 : 你對部屬是否有以下的困擾、不滿或不耐煩呢?
①不自行思考、主動出擊,只會坐等指示。
②聽不懂你的想法或指令,不依指示行動。
③在開會等場合鮮少發言,讓人感覺不到幹勁。
④老問一些自己查就有答案的問題。
⑤出了紕漏或收到客訴等壞消息總留到最後一刻才回報。
⑥搞不懂他們究竟在想什麼。

想必有很多讀者都在點頭附和「我懂!我懂!」了吧?
這種部屬心裡其實是這樣想的:
①反正自己來最後還不是會被罵「不准擅自行動」,乾脆等收到指示再行動。
②主管只會下指令,又不教我怎麼做。
③反正沒人對我有半點期待,大家都覺得我沒戰力。
④不開口問就會被罵「為什麼不問!」
⑤主管總是一副很忙、很不耐煩的樣子,很難開口和他說話。
⑥不明白主管到底想要我怎麼做。

本書會介紹一些方法,協助各位化解上述這種主管與部屬之間的想法落差,進而將部屬改造成能夠自行思考、主動出擊的人才。
當部屬能自行思考、主動出擊,你就會如釋重負,變得相當輕鬆,工作上的壓力和不耐也會消除。
究竟為什麼會出現這些坐等指示或不依指示行動的部屬呢?
最根本的原因只有以下兩個:

・覺得自己的工作是「迫於無奈」而做得不情不願所致→動機問題
・因為技術或經驗不足,才無法自行思考、主動出擊→技術問題

只要解決這兩個問題,就能培養出自行思考、主動出擊的部屬,進而讓他們拿出績效。
本書主要會介紹兩套方法:一是可提升部屬工作動機的方法,即「行為改革面談」;另一套是可快速提升部屬工作技能的「成長五步驟」。
這兩套方法都有五個步驟。各位只要循序漸進地與部屬互動,那些坐等指示或不依指示行動的部屬就會改頭換面。
如此一來,身為主管的你工作量就會減輕,也不再產生壓力與不耐。
在此,請容我分享一段自己的親身經驗。
我目前主要是以企業主管為對象,辦理部屬培訓、領導管理相關的諮詢服務或研習活動。截至目前為止,透過研習活動或個人諮詢所輔導的主管已逾萬人。
不過,在此之間,我是個在公司任職的上班族。
當年,我很不擅長培育部屬。坦白說,就連和部屬互動,我都覺得麻煩。
光是自己的工作就忙得焦頭爛額了,我在時間、精神上已無餘力先了解部屬的情況,再向他們說明工作的處理方式和其背後的用意,只能下達最低限度的必要指令,然後告訴他們「剩下的自己想一想」「有什麼不懂的再來問」。
因此,即使部屬看來有事想詢問或商量,我都以忙碌為由,沒提供協助或指導。
我不是「坐等指示的部屬」,而是「只會發號施令的主管」。
明明是自己怠慢,我卻把所有責任都推給部屬,說「最近的新人都缺乏幹勁,也沒什麼能力」「為什麼我得幫這些麻煩的人收拾善後?」「真希望趕快被調走」「要是調不走,我就想換工作了」等等。
有一次,我很倚重的部屬突然不來上班,就這樣直接離職了。
原因出在我身上。後來,我聽那位部屬的同事說,他其實是因為和我這個主管溝通不良而苦惱不已,還說過「主管什麼都不教我,待在這家公司根本就不會成長」。
聽了這番話,我大受打擊,從此開始致力於團隊管理。
我開始逐一指責部屬犯的錯誤或壞習慣,以及他們沒做好的事,想改善過去缺乏溝通的問題。我甚至還鉅細靡遺地指導各項工作的處理方式,拉拔他們盡快獨當一面。可是,部屬卻更加反彈,和我保持距離。
於是,我做事越來越不從容,對部屬的期待卻成反比似地直線上升;因部屬坐等指示或不依指示行動所產生不滿和壓力更是不斷累積。至此,我才終於察覺到關鍵所在。

「或許我根本改變不了部屬(別人)。絕對能改變的,不就只有我自己而已嗎?」
從此以後,我不再試圖改變部屬,而是試著改變自己和部屬之間的「互動」,也就是調整我努力的方向。
不斷嘗試錯誤的結果,我體悟出兩個道理:

「培育部屬是有步驟的。」
「任何人都懂得如何培育部屬。」

我根據以往的經驗與發現,編織出本書所介紹的「行為改革面談」和「成長五步驟」這兩套方法。
這兩套方法,讓我的人生有了一百八十度的轉變——我的部屬開始自行思考、主動出擊,我個人的工作也減輕許多。多虧這樣的轉變,我的壓力一掃而空,也不再覺得自己不擅長培育部屬了。
如今,我更以辦理講座、研習課程為業,協助那些因不知如何培育部屬、展現領導管理能力而苦惱的商務人士。
接著,承蒙參加過這些講座或研習、並切身感受到課程效果的各界人士抬愛,撰文和演講邀約也紛紛找上門來。
在本書當中,我會把我從個人經驗中學習到、進而打造出來的方法,毫不保留地與各位分享。
若要像我一樣,在職場第一線用各種方法嘗試錯誤,再從中學會培育部屬的技巧,那是既費時又費工。
期盼各位能將本書內容融入日常對部屬的指導當中,這樣就不必多走冤枉路,就能以最短距離,快速減輕自己的工作負擔。

開場白就說到這裡,接下來,就讓我來詳細說明「在最短時間內培養管理能力」的各種方法。
大平信孝