內容簡介
叛逆期危機,讓美好的親子關係一夕之間變了樣?
拆解青春兒女的地雷引爆線,遠離劍拔弩張的教育現場!
◎生涯藍圖:青春期孩子成長的首要關鍵
青少年時期的任務,最重要的是自我角色統整,在懵懵懂懂的逐步摸索中,確立自己的性格、方向與定位。父母親過多的干涉與束縛,將會成為孩子成長之路的絆腳石,給孩子自由發展的空間,即使一路跌跌撞撞,只要家長從旁提攜,給予滿滿的鼓勵與支持,都將內化成為孩子自我認同的基石。
◎同儕社交:青春期孩子日常的點點滴滴
對於孩子而言,同儕或朋友,都在心中占有一席之地,而人際互動的順利與否,也對孩子未來的社交模式深具影響力;時時關懷兒女在校的生活情形,當孩子最親密的傾訴者,給予多一點的認同;當孩子遇上困難時,亦陪伴孩子面對困境,師長同心,杜絕校園霸凌,讓孩子快樂求學、平安回家。
◎戀愛觀念:青春期孩子腦海的千愁萬緒
在這個階段,青少年的身體發生變化,也許正值情竇初開,開始愛漂亮、愛打扮、重視外表,對於自我在他人眼中的形象很介意。孩子渴望嘗試戀愛,父母該做的並不是禁止,而是教導他們理智處理感情事,並且與課業取得平衡,倘若分手了,體諒孩子需要療傷的時間,在兒女身邊安靜地陪伴。
◎良善思維:青春期孩子內心的美好養分
叛逆期兒女看似反骨、極端,其實隱約藏著對於改變的徬徨和憂慮,此時是父母親最挫敗的時期,亦是孩子們登大人的轉捩點,外界的一言一行,都是構築孩子品格的推手,切莫因為情緒而進行不當管教,多多接收爸媽友善、正面的能量,才能引導孩子度過叛逆期風暴,成為懂事的小大人!
●讀書不給力的孩子,前途將一片黑暗?
考試是自我測驗,並不是對人生的判決,時時拿放大鏡檢視分數,反而會削弱學習熱情。
●染髮、刺青、穿洞,花枝招展樣樣都來?
父母親做好榜樣,讓孩子瞭解裝飾品對身體的傷害,勿強烈譴責,以包容代替責備。
●當孩子們交上網友,網路陷阱是個無底洞?
新時代來臨,網路也是交友管道之一,無須嚴厲禁止,重點是教導孩子慎選對象。
●髒話連篇、血氣方剛,如何消弭暴力傾向?
教育無他,唯有愛與示範,爸媽學習說話的藝術,避免情緒性管教,才能與孩子良性溝通。
●初嘗愛情滋味,家長全天候查勤、跟監?
反對態度會將孩子往外推,因不敢坦白而隱瞞;調整心情、敞開心胸,傳授正確愛情觀。
●小孩回家鬱鬱寡歡,當心校園內霸凌陷阱!
多一分心眼,留意孩子異於平常的徵狀,傾聽並合力解決,別讓孩子獨自吞嚥委屈的眼淚。
●察覺自殘行為,應該做些什麼挽救措施?
青春期的孩子纖細、敏感,親子應時時交流,體諒孩子們的怯弱,引導其處理負面情緒。
青少年的叛逆期,是轉型、登大人的正常現象,當孩子開始出現叛逆行為,意味著
他們長大了。
經歷這一段波濤洶湧的歷程後,孩子的羽翼日益茁壯,若心理上能夠健全發展,思想上
能夠合乎道德規範,對往後的人生將有深遠影響,甚至決定未來的步行軌跡。
拆解青春兒女的地雷引爆線,遠離劍拔弩張的教育現場!
◎生涯藍圖:青春期孩子成長的首要關鍵
青少年時期的任務,最重要的是自我角色統整,在懵懵懂懂的逐步摸索中,確立自己的性格、方向與定位。父母親過多的干涉與束縛,將會成為孩子成長之路的絆腳石,給孩子自由發展的空間,即使一路跌跌撞撞,只要家長從旁提攜,給予滿滿的鼓勵與支持,都將內化成為孩子自我認同的基石。
◎同儕社交:青春期孩子日常的點點滴滴
對於孩子而言,同儕或朋友,都在心中占有一席之地,而人際互動的順利與否,也對孩子未來的社交模式深具影響力;時時關懷兒女在校的生活情形,當孩子最親密的傾訴者,給予多一點的認同;當孩子遇上困難時,亦陪伴孩子面對困境,師長同心,杜絕校園霸凌,讓孩子快樂求學、平安回家。
◎戀愛觀念:青春期孩子腦海的千愁萬緒
在這個階段,青少年的身體發生變化,也許正值情竇初開,開始愛漂亮、愛打扮、重視外表,對於自我在他人眼中的形象很介意。孩子渴望嘗試戀愛,父母該做的並不是禁止,而是教導他們理智處理感情事,並且與課業取得平衡,倘若分手了,體諒孩子需要療傷的時間,在兒女身邊安靜地陪伴。
◎良善思維:青春期孩子內心的美好養分
叛逆期兒女看似反骨、極端,其實隱約藏著對於改變的徬徨和憂慮,此時是父母親最挫敗的時期,亦是孩子們登大人的轉捩點,外界的一言一行,都是構築孩子品格的推手,切莫因為情緒而進行不當管教,多多接收爸媽友善、正面的能量,才能引導孩子度過叛逆期風暴,成為懂事的小大人!
●讀書不給力的孩子,前途將一片黑暗?
考試是自我測驗,並不是對人生的判決,時時拿放大鏡檢視分數,反而會削弱學習熱情。
●染髮、刺青、穿洞,花枝招展樣樣都來?
父母親做好榜樣,讓孩子瞭解裝飾品對身體的傷害,勿強烈譴責,以包容代替責備。
●當孩子們交上網友,網路陷阱是個無底洞?
新時代來臨,網路也是交友管道之一,無須嚴厲禁止,重點是教導孩子慎選對象。
●髒話連篇、血氣方剛,如何消弭暴力傾向?
教育無他,唯有愛與示範,爸媽學習說話的藝術,避免情緒性管教,才能與孩子良性溝通。
●初嘗愛情滋味,家長全天候查勤、跟監?
反對態度會將孩子往外推,因不敢坦白而隱瞞;調整心情、敞開心胸,傳授正確愛情觀。
●小孩回家鬱鬱寡歡,當心校園內霸凌陷阱!
多一分心眼,留意孩子異於平常的徵狀,傾聽並合力解決,別讓孩子獨自吞嚥委屈的眼淚。
●察覺自殘行為,應該做些什麼挽救措施?
青春期的孩子纖細、敏感,親子應時時交流,體諒孩子們的怯弱,引導其處理負面情緒。
青少年的叛逆期,是轉型、登大人的正常現象,當孩子開始出現叛逆行為,意味著
他們長大了。
經歷這一段波濤洶湧的歷程後,孩子的羽翼日益茁壯,若心理上能夠健全發展,思想上
能夠合乎道德規範,對往後的人生將有深遠影響,甚至決定未來的步行軌跡。
產品目錄
Part1. 不要太熱血!讓孩子為自己的人生負責
就算選錯,孩子的人生也不會完蛋
在意孩子的外表,不如關心他的內在
考出受挫力,基測並非一試定終身
別想搞定孩子!軟化刺蝟小孩不鬥智只用心
避免孩子成為白老鼠,克服十二年國教的隱憂
Part2. 不要窮緊張!與孩子共同磨合出新的價值觀
尊重多元,愛他就要接納他的性取向
兩個爸爸組家庭能給孩子更獨特的愛
宗教共存靠尊重,拜拜和禱告不衝突
擇友重原則,交網友沒有想像中危險
動漫是精神食糧,才不是沒營養
Part3. 不要凡事管太多!用了解體諒代替權威禁止
看待自殘行為,挖掘心事不宜硬碰硬
對外在近乎苛求,孩子也瘋減肥和整型
陪孩子經歷戀愛的甜美、好好談分手
揭開孩子拜金心理背後的欲望和空虛
治癒現代青少年的公主病和王子病
站在事件對立面,使親子關係變了調
Part4. 要隨時把愛說出來!拉近親子距離不疏離
無所不暢聊,死亡的課題也並非禁忌
親子相處太冷漠,如何找回久別的愛
單親家庭非悲劇,孩子值得擁有完整親情
父母有爭執,不該拉孩子下水
陪特殊兒面對未來,需要更費心思的關懷
Part5. 要保持正向思考!面對教養難題以奇招致勝
青少年觸犯法律,父母該從何幫起
毒品滲入校園中,教孩子向毒品說「不」
師生爆衝突,家長要客觀面對、建立溝通橋樑
粗口講不停,戒掉孩子出口成髒
孩子暴力愛動手,連爸媽也不放過
小心校園霸凌,別讓孩子留下委屈的眼淚
就算選錯,孩子的人生也不會完蛋
在意孩子的外表,不如關心他的內在
考出受挫力,基測並非一試定終身
別想搞定孩子!軟化刺蝟小孩不鬥智只用心
避免孩子成為白老鼠,克服十二年國教的隱憂
Part2. 不要窮緊張!與孩子共同磨合出新的價值觀
尊重多元,愛他就要接納他的性取向
兩個爸爸組家庭能給孩子更獨特的愛
宗教共存靠尊重,拜拜和禱告不衝突
擇友重原則,交網友沒有想像中危險
動漫是精神食糧,才不是沒營養
Part3. 不要凡事管太多!用了解體諒代替權威禁止
看待自殘行為,挖掘心事不宜硬碰硬
對外在近乎苛求,孩子也瘋減肥和整型
陪孩子經歷戀愛的甜美、好好談分手
揭開孩子拜金心理背後的欲望和空虛
治癒現代青少年的公主病和王子病
站在事件對立面,使親子關係變了調
Part4. 要隨時把愛說出來!拉近親子距離不疏離
無所不暢聊,死亡的課題也並非禁忌
親子相處太冷漠,如何找回久別的愛
單親家庭非悲劇,孩子值得擁有完整親情
父母有爭執,不該拉孩子下水
陪特殊兒面對未來,需要更費心思的關懷
Part5. 要保持正向思考!面對教養難題以奇招致勝
青少年觸犯法律,父母該從何幫起
毒品滲入校園中,教孩子向毒品說「不」
師生爆衝突,家長要客觀面對、建立溝通橋樑
粗口講不停,戒掉孩子出口成髒
孩子暴力愛動手,連爸媽也不放過
小心校園霸凌,別讓孩子留下委屈的眼淚
作者介紹
■作者簡介
王擎天
臺灣大學數學、經濟雙修畢,臺大研究所、美國加州大學洛杉磯分校(UCLA)統計學碩士、UCLA數學博士。現為臺灣數學補教名師,對升學補習教育、青年學子輔導、個人生涯規劃,多有獨到見解和實務經驗。王博士本身育有一兒一女,兒子現就讀政大,主修經濟和教育系。女兒現就讀臺大電機系研究所,即將赴美深造。王博士近年多次發表轟動臺灣、香港、中國大陸等兩岸四地的「全人全腦教育」,引起學術界、教育界的專家學者爭相研究,其精闢見解已被眾多父母奉為圭臬。作為現代知識的狩獵者,他在文史、創意、教育、科學等範疇都有鉅著問世,不僅於2010年獲選為亞洲八大名師首席,更於2014年榮獲世界華人八大明師尊銜。
著作:
王博士作品等身,知名著作有:《玩科學!激升全腦8大潛能》、《用玩的,玩出全腦高5Q》、《玩出聰明左右腦》、《微積分講蝦米》、《別在原地找乳酪》、《赤壁青史,誰與爭鋒?》、《搞定數學》、《這樣記憶最有效:超EZ強效記憶法》、《祕密背後的祕密》、《這樣想,數學就變簡單了》、《擎天數學最低12級分的祕密》、《教對孩子!提早培養全方位競爭力》、《用對方法,開啟天賦》、《為什麼教出小皇帝?》、《父母一定要知道的50個教養關鍵》、《我有自己的薪水了:從小培養孩子的滿分理財力》、《說故事的神奇教養力》、《慢決離放!給孩子最有感的高EQ教養》、《給刺蝟小皇帝的情緒管理課》、《教孩子,我只是比較有方法!》......等。
規格
誠品貨碼 / 2681439628003
ISBN13 / 9789862717592
ISBN10 / 9862717599
EAN貨碼 / 9789862717592
頁數 / 320
開數 / 18K
注音版 / 否
裝訂 / P:平裝
語言 / 1:中文/繁體
級別 / N:無
退貨說明
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- 依照消費者保護法的規定,您享有商品貨到次日起七天猶豫期(含例假日)的權益(請注意!猶豫期非試用期),辦理退貨之商品必須是全新狀態(不得有刮傷、破損、受潮)且需完整(包含全部商品、配件、原廠內外包裝、贈品及所有附隨文件或資料的完整性等)。
- 請您以送貨廠商使用之包裝紙箱將退貨商品包裝妥當,若原紙箱已遺失,請另使用其他紙箱包覆於商品原廠包裝之外,切勿直接於原廠包裝上黏貼紙張或書寫文字。若原廠包裝損毀將可能被認定為已逾越檢查商品之必要程度,本公司得依毀損程度扣除回復原狀必要費用(整新費)後退費;請您先確認商品正確、外觀可接受,再行拆封,以免影響您的權利;若為產品瑕疵,本公司接受退貨。
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- 經消費者拆封之影音商品或電腦軟體。
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