蔡淇華青春原力套書: 青春微素養+青春動力學 (限量藏書票版/2冊合售)

套書兩冊目錄
《青春微素養》
第一章　工具
掌握自傳十大要件，讓對方感受「我就是你要的人！」
「讀書計畫」是栽培自己的夢想藍圖──寫好「讀書計畫」的七項要素
給面試考生的十項建議
企劃就是「殺面積」──在有限生命中，殺下無限江山
「會議素養」是未來領袖的真素養！──主持會議的十大決殺技巧
會考作文的十八種心法
社會參與的十五項攻略

第二章　方法
找到自己想成為的楷模（一）──杜甫迷李白，沒成為李白，而成了杜甫
找到自己想成為的楷模（二）──「可愛」雷納德的王者之路
藝術大都始於模仿，終於獨創──跳躍式學習，需踩在巨人的肩膀上
計算「時間成本」與「邊際效益」──選擇有學習的打工
實作是引薦信，也是人脈，更是一生的品牌！
品牌，是別人聊起你時使用的「關鍵字」
從自己的專長出發──自主學習的精神：超越「基本」
當個有「辦法」的人──用「會議紀錄」學習領導與管理
運動是國際語言──一輩子應該要參加一次球隊
語言好，不等於國際素養好──你要「學會聊天」

第三章　動力
找到生命的「王冠」──「為他人而活」
立志當立凌霄志，人生無刻不飛翔──自己想要的，才學得好
中文素養，不只有文字素養──我們必須建造一座文化花園
找到夢想的邏輯，突破貧窮！
在世界的缺口，找到你的出口
修練「魔法師」素養──社團的「內在英雄」之旅
隧道的盡頭一定有光
化職業為志業！──提早做職業試探

第四章　態度
只有不想追，沒有追不上──「自主學習者」是「終身學習者」的前身
Being Kind Is Being Cool! 仁慈最酷！
找到關門後的密碼鎖──被拒絕的素養
當真人，才有貴人！──日常細節，會反映最真實的人品
思辨就是，請懷疑你從小的教育
抄襲，就是剽竊
別等到世界按下暫停鍵──機會一旦錯過，都不在
不能只有「成功學」，更要有「失敗學」──接納失敗，是對自己最大的溫柔！！
堅持，只要一個理由──對得起人生這個舞台！
從Ordinary到Extraordinary──用感動造就非凡
在愛與恨的裡面、外面──「不貼標籤」的國際素養

《青春動力學》
1　自主行動
＃原點力　　原點，決定你的終點　
＃發問力一　好奇，是學習歷程的核心　
＃特殊力　　想參加特殊選才，先找到自己的特殊　
＃核心力　　念大學是為了「找核心」　
＃飛輪力　　達到臨界點，飛輪力就會衝出來　
＃正向力　　不是失敗，你只是尚未成功　
＃堅持力　　成功率三○％的堅持　
＃絕境力　　絕境後，才能漸入佳境　
＃明日力　　她靠六個習慣，活到今天，盼望明天　
＃快樂力　　選擇看世界的視角，讓happen 都變成happy
＃孤獨力　　孤獨久了，就不寂寞　
＃夢想力　　利用四象限法則做夢想管理　
＃品牌力一　品牌力是相信自己、專注細節　
＃品牌力二　學習歷程是跟你一輩子的「品牌」

2　溝通互動
＃溝通力　　溝通有邏輯，才能與世界擊掌　
＃聰明力　　真正的聰明　
＃發表力　　寫好讀書心得六法　
＃簡報力　　簡報的二十個重點提示　
＃模仿力　　有為者，亦若是　
＃發問力二　別讓「不好意思」成為學習的阻力
＃簡單力　　複雜與簡單　
＃恆溫力　　用溫度創造排隊名店　
＃幽默力　　幽默的力量　
＃衝突力　　你的BQ 有多高？　
＃邀訪力一　讓受訪者，第一眼就接受你的FACE　
＃邀訪力二　邀訪的進階素養　

3　社會參與
＃共好力　　伊姆村的偉大示範　
＃同理力　　練習同理心，強化領導力　
＃法規力　　法外開恩不是恩，手下留情沒有情　
＃理智力　　先處理心情，再處理事情　
＃溯源力　　送自己一堂「返郷寫作課」　
＃圓融力　　將身軀「融」入神山，才成護國大「圓」
＃發問力三　惟發問者，得天下　
＃網紅力　　當網紅，是最棒的學習歷程　
＃思辨力　　找回思辨力，走出詐騙元宇宙　

4　終身學習
＃自學力　　自主學習，還是不由自主？　
＃異質力　　別怕當怪胎！ 有異質力，才有一直力　
＃貴人力　　用故事與品格，當個「貴人磁鐵」
＃耐髒力一　你的DQ 有多高？　
＃耐髒力二　「動手做」，才能永保「護國神山」
＃遠距力　　遠距自學的六個好習慣　
＃機會力　　機會留給三種人　
＃玩家力　　玩中做，才能多做多得　
＃幸福力　　感恩，是幸福的種子　
＃愛戀力　　他喜歡你，但不愛你　
＃富貴力　　運用財富，當別人的貴人　

蔡淇華

【作者簡介】

蔡淇華

1966年生，彰化師範大學教育研究所畢業。現任高中教師。



曾獲臺中市文學獎首獎、新北市文學獎首獎、臺中市詩人節新詩創作首獎、總統教育獎主題曲首獎、教育部師鐸獎、星雲教育獎。



出版著作：《青春微素養：36個通往更理想自己的基本功》、《青春正效應：新世代應該知道的人生微哲學》、《一萬小時的工程：隱形的天才》、《寫給年輕：野百合父親寫給太陽花女兒的40封信》、《有種，請坐第一排》、《寫作吧！你值得被看見》、《學習，玩真的》、《寫作吧！破解創作天才的心智圖》



蔡淇華期待自己的文字，可以是青春的降落傘，讓Z世代在全球化的風暴中，可以安全著陸，在每一個，小小的理想王國。

【各界推薦】
胡中中（高雄中學教官／學思達核心教師）
許皓宜（心理師／國立台北藝術大學副教授）
黃兆徽（華視新聞部經理／華視新聞雜誌主持人／台大新聞所兼任助理教授）
曾明騰（台中市立龍津高中教師／Super教師）
彭菊仙（親子教養專家）
葉丙成（無界塾創辦人／台大教授）
劉桂光（台北市立復興高中校長）
林怡辰（彰化縣二林鎮原斗國民小學教師）
黃國珍（品學堂創辦人）
愛瑞克（《內在原力》作者、TMBA共同創辦人）
陳清圳（雲林縣立樟湖生態國民中小學校長）
宋怡慧（新北市丹鳳高中圖書館主任）