蔡淇華《寫作吧!》暢銷10萬冊經典套組: 他用500個寫作獎項證明, 寫作, 是可以教的! (3冊合售) | 誠品線上

蔡淇華《寫作吧!》暢銷10萬冊經典套組: 他用500個寫作獎項證明, 寫作, 是可以教的! (3冊合售)

內容簡介

內容簡介 寫作吧！送給孩子、學生、朋友和自己最好的禮物 打通寫作的任督二脈，文字應該成為被看見的能力！ 以五年時間，指導超過一千人次創作，學生得到超過五百個新詩、散文、小說及戲劇的校外獎項。什麼樣的老師，可以有如此驚人的寫作教學能力？ 能詩善文精文案，治學通貫中西，摘下無數文學獎桂冠的蔡淇華老師，跳開晦澀的學術用語，躲避俗濫的作文套詞，教會學生善用五感體現四時遞嬗、人情流轉，再利用意象心智圖的發散收斂，快速破題，喚起所有人的寫作初心。 《寫作吧！你值得被看見》 本書集結四十種寫作應具備的基本能力及創意， 透過實例說明，一點就通，立即提升寫作能力， 讓每個人都能透過文字書寫，勇敢表達自己！ 《寫作吧！破解創作天才的心智圖》 給我故事、給我步驟、給我實例 給我聽得懂的寫作語言 打開這本書，破解不固定中的固定 鋪天蓋地的寫作36計，篇篇精彩、則則驚奇！ 《寫作吧！一篇文章的生成》 本書分為「升學作文」、「文學創作」、「文字運用」三大部分 30招寫作力，搭配見樹也見林的實例說明 大膽架構一個學習寫作的藍圖。

作者介紹

作者介紹 蔡淇華蔡淇華 1966年生，彰化師範大學教育研究所畢業。現任高中教師。 曾獲臺中市文學獎首獎、新北市文學獎首獎、臺中市詩人節新詩創作首獎、總統教育獎主題曲首獎、教育部師鐸獎、星雲教育獎。 出版著作：《青春正效應：新世代應該知道的人生微哲學》、《一萬小時的工程：隱形的天才》、《寫給年輕：野百合父親寫給太陽花女兒的40封信》、《有種，請坐第一排》、《寫作吧！你值得被看見》、《學習，玩真的》、《寫作吧！破解創作天才的心智圖》、《青春微素養：36個通往更理想自己的基本功》

產品目錄

產品目錄 《寫作吧！一篇文章的生成》 推薦序 由鍊句吐芽 開出謀篇之花——散文指南萬千本，淇華此書真絕學 林佳樺 各界好評自序 文章魂氣，江山可待！PART 1升學作文1時光過眼不雲煙－－寫好抒情文的要素是「故事情節」2寫好學測國寫論說文－－你必須知道的十件事3用「小說邏輯」寫論說文－－And then? 就是邏輯4跟購物台學寫論說文－－末段「回馬槍法」5作文題目都是「我與世界的關係」－－整理一份「13579個人寫作檔案」進考場吧！6畫龍豈可不點睛－－「三種對比破題法」，寫出破題佳句7看到需求，看見責任，才有五感－－五感書寫來自「感應」 PART 2文學創作8意象的丟與接－－用科學講人學，就是文學9「尋找意象」四法－－學詩的意象，從「事件詩」出發最快10 寫作就是寫動作－－你是行走的費洛蒙？ 還是會呼吸的時尚？11散文要怎麼散？－－跟〈洗事〉學習散文的六大技巧12散文「謀篇」的提問法－－從一件破吊嘎出發的發燒文13微物的鏡頭書寫－－「小題大作」是最棒的散文命題法14陌生是美感的起源－－貫穿各文類的「陌生化」15 畫面是最好的結尾－－ 文學是藏，藏在畫面裡最美16 由「對比面」出發講故事－－墓園裡，找到天堂的花園17不當文字色盲－－開始建立「文字色票」吧！18我的亂世，你的佳人－－脫胎換骨的成語分解法19詩的可感與可解－－文學重感受，而非感知20用「論說文邏輯」寫小說 －－And then? 將衝突推到極限21詩教是，「溫柔敦厚」－－文學是歛起利爪的獵豹22沒有哲學，文字是空的－－你必須走過「作家三變」23落葉是有瑕疵的骰子——詩人嚴忠政的「異質並列」與「凹洞理論」PART 3文字運用24從人性找到下標法－－讓讀者一直想往下讀的「五種」下標法25廣告金句12法－－金句ABCD：「吸睛」(Attractive)、「簡短」(Brief)、「琅琅上口」(Catchy)、「接地氣」(Down-to-earth)26從經營FB到出書－－你需要知道的14件事27歌詞，是時代的「話語權」－－作詞的六個重點28情境 情境，是先有境才有情－－寫歌詩，先給畫面，再給情緒29用「費曼法則」得到英國大學專題競賽冠軍－－寫作是「你思故我在」30先給，才能要！行銷文「三層次」與「三原則」======《寫作吧！破解創作天才的心智圖》推薦序 謝謝老師的魔法，我真的被看見了！推薦語地氣 散文家 石德華鋪天蓋地的寫作三十六計 作家 丹鳳高中圖書館主任 宋怡慧幫我實現作家夢的武林祕笈 作家 阿布成為明日的品牌 小說家 許榮哲向這個世界宣告「我在」！ 《閱讀理解》創辦人 黃國珍當寫作書本身就是一種破格 演說教練、國文教師 歐陽立中可操作「寫作模組」 詩人 嚴忠政一場寫作巫師養成班 作家 師大附中國文老師 顧蕙倩自序 最大的恐懼是，死亡之前，無法跟文字愛戀一次1.收了，再打──邱吉爾的太極修辭法2.我能抗拒一切，除了誘惑──矛盾語法(一)3.楊牧為何用死亡歌頌春天的美？──矛盾語法(二)4.「失而不敗」，找到你的敦克爾克灘頭──二元拆字法5.從無感的「習慣領域」拉到有感的「忽略領域」──另闢戰場法6.有所本的科幻，有產值的奇幻──科幻聯結法7.幫你看見差異化──異感情理法8.二十一世紀「起承轉合」，六秒鐘，決定要不要你──去起手式法9.先求有，再求好──積句成篇法10.文章從哪裡開始，就從哪裡結束──首尾呼應法11.先找格，才能破格──破格法12.被路過的靈感撞到──情境名詞互換法13.將三十個「動詞」跟「名詞」放進鉛筆盒──發散收斂「動名詞法」14.好題怒而飛，不知幾千里也！──結尾命題法15.從塵埃裡開出一朵花來──虛實互換法16.將動詞的主權還給萬物──萬物作主法17.天若有情天亦老，寫「物」是為了寫人──「賦比興」的類比威力(一)18.「發散性思維」與「收斂性思維」的練習──「賦比興」的類比威力(二)19.在琴弦上賽車──雜揉法20.用一碗湯看一個帝國──視角破題法21.寫好敘述文──事觀察擇法22.選取當代有感的細節──細感法23.生出文學的血肉──細節拉長法24.分解過的經驗，才是可用的經驗──經驗分解法25.改寫套語，新意無窮──抽梁換柱法26.用『現世呼應』邀請古人還魂──古人還魂法27.找到自己的南朝──史料相關法28.用五種心智圖轉識為智──詩眼轉品法29.用思辯找觀點，寫好論說文！──圖表論述法30.每個人，都是時代的切片──時代切片法31.跟達利學寫作──藝術作品翻轉法32.寫沒說的話，更真實──側寫法33.真痛時不哭，教志明與春嬌學唱歌──濃情淡寫法34.每個人都會「看到」，只有行動者能「看見」──?動創作法35.難的東西簡單說──品牌故事法36.用「價值」、「故事」、與「積累」，寫出自媒體的品牌力！──品牌積累法======《寫作吧！你值得被看見》推薦序 感動，並且深深地害怕－－紀小樣推薦序 不只是鷹架－－顧蕙倩自序 寫作吧！你值得被看見 01 覺察力：一天一百次的墜落02 現場力：當你不再劃掉我的女字旁03 五感力：太平洋的風比較長04 命題力：以具象與動作命題05 主題力：從「一杯麵」到「大英雄」06 對話力：噢，你也在這裡？07 烘托力：不再模糊的祖父08 出場力：在故事的轉身處出場09 聊天力：當自己的蒲松齡10 移情力：那一刻，他在想什麼？11 用典力：幫你用點力12 名詞力：微物的力量與重量13 去形容詞力：魚眼睛和蚊子血14 素材力：召喚讀者的密碼15 字彙力：請用一百場雪大端我16 字辨力：歪腰不折腰的年輕一代17 量化力：凱瑟琳的威力18 鏡頭力：扣緊人心的鉤環19 聯結力：創意的驚人力量20 受眾力：捨不得不讀你21 隱藏力：藝術皆是隱藏22 節制力：站起來的陀螺──史迪爾小姐23 閒散力：侯孝賢的散文──聶隱娘24 壓縮力：散文的南柯一夢25 節奏力：你聽得到文字的呼吸聲嗎?26 減除力：如果維納斯不斷臂27 邏輯力：期待君子文28 迂迴力：爬樹的魚29 矛盾力：憂傷帶來快樂30 誇飾力：內在的真實31 反向力：生活的反向是生命的真相32 圓融力：別把人給看「扁」了33 神話力：由心靈產生的藝術美34 小說力：散文可以牽緊小說？35 情理力：始於感性，以理性告終36 感應力：陪你深呼吸37 自媒體力：打造自己的品牌！38 詩眼力：警言佳句自己造39 格物力：咬住彼此的齒輪40 關聯力：文字有你，才有被看見的能力

商品規格

最佳賣點

最佳賣點 : 寫作吧！送給孩子、學生、朋友和自己最好的禮物
打通寫作的任督二脈，文字應該成為被看見的能力！

活動

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