少年讀世說新語 1: 亂世中的堅持

編著者序 信念與真情
1. 厲害的兩兄弟——陳元方和陳季方的故事
2. 你不是我的朋友——管寧與華歆等人的故事
3. 生孝與死孝——王戎、和嶠的故事
4. 不亂說話——阮籍的故事
5. 伯道沒有兒子——鄧攸的故事
6. 不賣的盧馬——庾亮的故事
7. 放火燒車——阮裕的故事
8. 在肚子裡做事——褚裒的故事
9. 教子有妙方——謝安的故事
10. 名士皇帝——晉簡文帝的故事
11. 天才小神童——孔融的故事
12. 覆巢無完卵——孔融兒子的故事
13. 遭竊的著作——向秀的故事
14. 畏寒怕風吹——滿奮的故事
15. 洛水雅集——王衍、張華等名士的故事
16. 不值錢的眼淚——王導的故事
17. 誰家的楊梅？——楊氏之子的故事
18. 白髮和黑髮——顧悅的故事
19. 絕妙的比喻——謝道韞、謝朗姊弟的故事
20. 要不要當縣長？——李充的故事
21. 誰家的芝蘭玉樹？——謝玄的故事
22. 彎路和直路——王導和桓溫的故事
23. 高傲又自大——毛玄的故事
24. 鐵面無私的判官——陳寔的故事
25. 竹頭與木屑——陶侃的故事
26. 博讀和精讀——褚裒和孫盛的故事
27. 妙解《逍遙遊》——支遁的故事
28. 清高還是自傲？——王羲之的故事
29. 不孝又不悌——曹丕和曹植的故事
30. 下筆成章的苦力——袁宏的故事
後記 我為什麼寫《少年讀世說新語》：打開學習經典的一扇窗

張小椿

一九八四年生於江西贛州，福建師範大學社會歷史學院研究所畢業，現任小學語文教師、福建省海峽兒童閱讀研究中心研究員。近年致力於《論語》、《世說新語》、古詩等國學經典研究，並開發適合青少年的系列課程。主持課題「小學語文書中的歷史故事研究」，開設微信公眾號「國學『椿』秋」。曾共同編著出版《世說新語》、《讀詩賞畫》、《中華優秀傳統文化讀本》等作品。學知識、養興趣、開格局，立志成為一名會講也會寫歷史故事的語文教師。

25度

自有記憶以來就在學習畫晝，幼時還不會走路，就會拿筆在手上畫時鐘。大學主修2D動畫，對動畫的角色與美術設計充滿興趣，因而蒐集許多繪本相關書籍作為養分，從此一頭栽入繪本與插畫的世界。喜愛描繪人物的眼神，認為它是圖畫中靈魂的住所。

Instagram : 25degreesillus

【齊聲推薦】（按照姓名筆劃排序）

Taco老師（墨力全開粉專版主）｜王文華（兒童文學作家）｜白白國文老師｜何美慧（新竹縣新埔國中校長）｜宋怡慧（作家∕新北市立丹鳳高中圖書館主任）｜尚瑞君（作家∕講師）｜祁立峰（國立臺灣師範大學國文系專任教授∕《讀古文撞到鄉民》作者）｜葉惠貞（清華大學附小教師）｜厭世國文老師

【推薦語】（按照姓名筆劃排序）

「少年讀世說新語」的詮釋有情有味，又充滿讓少年對照自省的意義！—— Taco老師（墨力全開粉專版主）

免穿越免訂票，立即與東晉名士相約對談，鍛鍊語文力、歷史力與風流倜儻力的好書。
—— 王文華（兒童文學作家）

魏晉時期，一個浪漫而哀愁的亂世。在混亂的時代裡，卻誕生了眾多名士，他們瀟灑風流、深情真摰。而《世說新語》便記錄了魏晉文人的可愛樣貌，使我們得以透過此書，感受最真誠的性靈。—— 白白國文老師

《世說新語》保留許多膾炙人口的佳言名句出處及人物事蹟、文學典故等，讓莘莘學子得以從中練就觀察人物的獨特眼光，進而借鏡模仿，是最值得青少年閱讀的文學經典。而我對「少年讀世說新語」這套書籍真的是愛不釋手，絕對是時下青少年知識讀物的優質選項！—— 何美慧（新竹縣新埔國中校長）

讀好的歷史小說，除了可以學做人處事的原則與智慧，還能提升閱讀和寫作能力，更讓國學、哲學、史學變成與人交流的談資，絕對值得親子花時間投資。—— 尚瑞君（作家∕講師）

雖然過去童蒙教育比較多是以《論語》或《唐詩》為主題，但我一直覺得六朝的作品很適合給青少年閱讀。尤其《世說新語》裡那麼多關於早慧神童的故事，而現在終於有專為孩子打造的「少年讀世說新語」能推薦給大家了。—— 祁立峰（國立臺灣師範大學國文系專任教授∕《讀古文撞到鄉民》作者）

趣味故事、語文知識、文學美感、處事智慧、深度哲思、歷史借鏡一次到位的三冊書讓經典不再遙遠，而是可貼近生活｜的書寫！—— 葉惠貞（清華大學附小教師）

「少年讀世說新語」是一套兼具趣味與內涵的好書。—— 厭世國文老師

讀者不知道的魏晉大小事
新竹縣新埔國中校長 何美慧

現在處於資訊爆炸、人心不古時代，我們期待國家的生力軍可以擁有跨域國際思維能力，在中國博大精深文化底蘊中有充滿許多智慧的經典之作值得學習。十二年國教新課綱以核心素養做為課程發展的主軸，目的在培養學生成為自主行動、溝通互動及社會參與等三大面向均衡發展的終身學習者。如何涵育學生的創造思考、批判思考、問題解決、邏輯與運算思維等高層次思考的能力及資訊社會中公民應有的態度與責任感，是目前重要課題。「最混亂的時代，最自由的時代」所衍伸背景時代特性提供我們另類學習觸發，《世說新語》就是一本值得閱讀的古典文學經典。

《世說新語》記載魏晉南北朝時期高士名流之言行風貌和軼文趣事的筆記小說。全書言簡意賅，多則百來字，少則數十字，讀來不費工夫，能引人入勝，亦是奠定語文修養的經典之作。全書共有一千一百三十則，各類人物共有一千五百多人，善用對比、誇飾與摹寫等文學技巧，不僅毫無重複之處，並且趣味橫生，具有高度文學價值。除此之外，保留下許多膾炙人口的佳言名句出處及人物事蹟、文學典故等，讓莘莘學子得以從中練就觀察人物的獨特眼光，進而借鏡模仿，是最值得青少年閱讀的文學經典。

《少年讀世說新語》一套三冊，由作家張小椿（致力於經典研究和推廣的小學語文教師）編寫，透過閱讀《世說新語》人物故事，了解魏晉名士的生活方式、價值觀和對文學藝術熱愛的精神。小天下∕未來出版邀請我為這套書進行推薦，看完這套書籍真的是愛不釋手，是時下青少年知識讀物的優質選項。

「主題故事」、「原典精選」、「輕鬆學古文」、「詞語大補帖」系列，為青少年開啟一條通往中國文學、美學欣賞的捷徑，全面剖析所有讀者不知道的魏晉大小事，以淺顯簡練的文字、活潑輕鬆的導引、有趣的注釋與生動的補充說明，跳脫枯燥乏味的學究式說理，重新編撰可以輕鬆閱讀的文學作品。能看懂古人的文字、領略他們的思想脈絡，了解當時社會文化的狀態，並找出可以學習借鏡的智慧精華。因為了解、欣賞，才能借鏡學習；因為借鏡學習，才能延伸應用；因為應用，才能承先啟後，激發創意的思維。本書將魏晉時期文人的豪邁曠達、綺麗浪漫名士風流躍然紙上。

在本套書中，保留了三十六門的分類，運用現代的觀點予以重新編排順序，各門類中也精選較具代表性的篇章，讓青少年能夠綜覽魏晉時期文人隱士的德行、語言、政事、文學、技藝、智慧等，乃至於詼諧、放浪、瀟灑、自由、敦厚、積極等多樣面貌。針對某些章節特地論述不同觀點，探索各種相關聯的典故與細節，期使青少年更加了解其中的來龍去脈。由於當時政權的混亂，造成人心不安，在這樣的政治氛圍下，許多人選擇逃進文學裡，以似真似假的故事情節諷刺現實生活。
作家張小椿近年致力於《論语》、《世說新語》、古詩、文言文等國學經典研究不遺餘力，並開發適合青少年的系列課程。主持課題「小學語文書中的歷史故事研究」，期盼帶領青少年學知識、養興趣、開格局，學習語文，領略中國文化內蘊。《少年讀世說新語》細緻貼近生活經驗學習，知微見著，值得你我再三捧讀，體會它的精華、內蘊。
價值觀會影響態度、態度會影響行為、行為會成為習慣，而具備什麼樣的習慣就會有什麼樣的命運。翻轉我們契機的源頭在哪？就是價值觀。記住：不虛此行，用心過生活！開卷將有如此美麗的邂逅。