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~名師共創,讓每一堂語文課都發光發熱~
理論與實務,是語文教學雙璧。這本書所收錄的 45 篇課例,每一篇都是在真實課堂中「玩」出來且不斷精修成功的實戰紀錄經驗,不僅是麗雲老師三十多年教學心法的延續,更是與團隊夥伴們為108課綱語文教材共同淬煉的智慧結晶。
理論與實務,是語文教學雙璧。這本書所收錄的 45 篇課例,每一篇都是在真實課堂中「玩」出來且不斷精修成功的實戰紀錄經驗,不僅是麗雲老師三十多年教學心法的延續,更是與團隊夥伴們為108課綱語文教材共同淬煉的智慧結晶。
內容簡介
#體現「教學評三位一體」
#融入 19 大議題與 SDGs
#結合 SEL 社會情緒學習
#跨越未來的數位教學與 AI 應用
~名師共創,讓每一堂語文課都發光發熱~
理論與實務,是語文教學雙璧。這本書所收錄的 45 篇課例,每一篇都是在真實課堂中「玩」出來且不斷精修成功的實戰紀錄經驗,不僅是麗雲老師三十多年教學心法的延續,更是與團隊夥伴們為108課綱語文教材共同淬煉的智慧結晶。
本書將教學理論轉化為具體的課堂行動,全書收錄麗雲老師親自操刀的 20 篇精選教案,以及25 篇與教學團隊夥伴研發的精彩課例,透過「名師共創」模式,為素養教學提供多元且具深度的實踐指南。內容涵蓋一~六年級,包含五大文本與古典詩文。從文本分析、課綱到素養評量,展現了教學現場的靈動與創意,協助教師突破傳統框架,讓教學設計更有溫度。這些課例引領教師從思維翻轉到課堂實踐,讓每一堂語文課都能成為發光發熱的素養學習殿堂。
產品目錄
作者序:寫給未來的邀請函:45篇素養課例,點亮翻轉未來的語文力!
第一章 實例篇
麗雲老師的教學設計
低年級
1.我們的家(一年級:童詩)
2.妹妹的紅雨鞋(一年級:記敘文)
3.大象有多重?(二年級:故事)
4.爸爸(二年級:童詩)
5.春天的顏色(二年級:童詩)
中年級
6.繞口令村(三年級:故事)
7.安平古堡參觀記(三年級:記敘文)
8.馬太鞍的巴拉告(三年級:說明文)
9.臺灣的山椒魚(三年級:說明文)
10.人物寫真(四年級:單元統整)
11.建築界的長頸鹿(四年級:說明文)
12.請到我的家鄉來(四年級:說明文)
高年級
13.蚊帳大使(五年級:故事)
14.從空中看臺灣(五年級:記敘文)
15.它抓得住你──商標的故事(五年級:說明文)
16.最勇敢的女孩(五年級:故事)
17.在挫折中成長(五年級:為何型議論文)
18.你會怎麼回答?(五年級:故事)
19.真正的「聰明」(五年級:什麼型議論文)
20.如何張開追夢的翅膀(六年級:如何型議論文)
第二章 云團隊夥伴老師的教學設計
低年級
1.句子這樣寫(協同編寫:李蕙伶)
2.組句成文(協同編寫:謝千慧)
3.新學年新希望(二年級:記敘文/協同編寫:林玲如)
4.走過小巷(二年級:童詩/協同編寫:林玲如)
5.神筆馬良(二年級:故事/協同編寫:林恩如)
6.我的家人(二年級:應用文(日記)/協同編寫:謝千慧)
中年級
7.語文萬花筒──愛上我的名(三年級:單元統整/協同編寫:李笙帆)
8.語文萬花筒(三年級:單元統整/協同編寫:楊芳欣)
9.淡水小鎮──阿婆鐵蛋(三年級:童詩/協同編寫:陳燕玲)
10.狐狸的故事(三年級:詩歌/協同編寫:陳佳慧)
11.遇見美如奶奶(三年級:記敘文/協同編寫:張瀞方)
12.創意無限(三年級:單元統整/協同編寫:李笙帆)
13.探索大自然~寫景狀物(三年級:單元統整/協同編寫:李笙帆)
14.探索大自然~寫作1+1(三年級:單元統整/協同編寫:謝千慧)
15.我的籃球夢(四年級:記敘文/協同編寫:謝千慧)
16.假如給我三天光明(四年級:記敘文/協同編寫:鄭雅芬)
17.未來的模樣(四年級:童詩/協同編寫:楊芳欣)
18.奇幻的旋律(四年級:童詩/協同編寫:李笙帆)
19.快樂兒童日(四年級:說明文/協同編寫:邱怡雯)
高年級
20.恆久的美(五年級:記敘文/協同編寫:郭富華)
21.山中寄情(五年級:五言絕句/協同編寫:李沛青)
22.談遇見更好的自己(六年級:談論型議論文/協同編寫:邱怡菁)
23.珍珠奶茶(六年級:說明文/協同編寫:張永杰、盧品穆)
24.耶誕節(六年級:少年小說/協同編寫:張永杰、盧品穆)
25.童年•夏日•棉花糖(六年級:記敘文/協同編寫:林玲如)
第一章 實例篇
麗雲老師的教學設計
低年級
1.我們的家(一年級:童詩)
2.妹妹的紅雨鞋(一年級:記敘文)
3.大象有多重?(二年級:故事)
4.爸爸(二年級:童詩)
5.春天的顏色(二年級:童詩)
中年級
6.繞口令村(三年級:故事)
7.安平古堡參觀記(三年級:記敘文)
8.馬太鞍的巴拉告(三年級:說明文)
9.臺灣的山椒魚(三年級:說明文)
10.人物寫真(四年級:單元統整)
11.建築界的長頸鹿(四年級:說明文)
12.請到我的家鄉來(四年級:說明文)
高年級
13.蚊帳大使(五年級:故事)
14.從空中看臺灣(五年級:記敘文)
15.它抓得住你──商標的故事(五年級:說明文)
16.最勇敢的女孩(五年級:故事)
17.在挫折中成長(五年級:為何型議論文)
18.你會怎麼回答?(五年級:故事)
19.真正的「聰明」(五年級:什麼型議論文)
20.如何張開追夢的翅膀(六年級:如何型議論文)
第二章 云團隊夥伴老師的教學設計
低年級
1.句子這樣寫(協同編寫:李蕙伶)
2.組句成文(協同編寫:謝千慧)
3.新學年新希望(二年級:記敘文/協同編寫:林玲如)
4.走過小巷(二年級:童詩/協同編寫:林玲如)
5.神筆馬良(二年級:故事/協同編寫:林恩如)
6.我的家人(二年級:應用文(日記)/協同編寫:謝千慧)
中年級
7.語文萬花筒──愛上我的名(三年級:單元統整/協同編寫:李笙帆)
8.語文萬花筒(三年級:單元統整/協同編寫:楊芳欣)
9.淡水小鎮──阿婆鐵蛋(三年級:童詩/協同編寫:陳燕玲)
10.狐狸的故事(三年級:詩歌/協同編寫:陳佳慧)
11.遇見美如奶奶(三年級:記敘文/協同編寫:張瀞方)
12.創意無限(三年級:單元統整/協同編寫:李笙帆)
13.探索大自然~寫景狀物(三年級:單元統整/協同編寫:李笙帆)
14.探索大自然~寫作1+1(三年級:單元統整/協同編寫:謝千慧)
15.我的籃球夢(四年級:記敘文/協同編寫:謝千慧)
16.假如給我三天光明(四年級:記敘文/協同編寫:鄭雅芬)
17.未來的模樣(四年級:童詩/協同編寫:楊芳欣)
18.奇幻的旋律(四年級:童詩/協同編寫:李笙帆)
19.快樂兒童日(四年級:說明文/協同編寫:邱怡雯)
高年級
20.恆久的美(五年級:記敘文/協同編寫:郭富華)
21.山中寄情(五年級:五言絕句/協同編寫:李沛青)
22.談遇見更好的自己(六年級:談論型議論文/協同編寫:邱怡菁)
23.珍珠奶茶(六年級:說明文/協同編寫:張永杰、盧品穆)
24.耶誕節(六年級:少年小說/協同編寫:張永杰、盧品穆)
25.童年•夏日•棉花糖(六年級:記敘文/協同編寫:林玲如)
作者介紹
陳麗雲
*輔仁大學、臺北教育大學兼任講師、新北市修德國小退休教師
*臺北教育大學語文教學碩士、東吳大學中文系、臺東師專78級語文組
*臺灣、香港、澳門國語教科書編寫作家,語文專欄作家
*臺東大學傑出校友,新北市SUPER教師
*獲邀至新加坡、兩岸四地語文教學名師專家論壇(研討會)、名師主題工作坊演講與公開課逾八十場
*2018年起迄今,開設「小學語文閱讀寫作實戰課」、「麗雲老師寫作魔法課」、「麗雲老師的閱讀理解課」直播課
推廣閱讀多年,用雙腳愛臺灣,精采風趣的演講深受各級學校師生與家長喜愛。著有:《麗雲老師打造小學生故事力》、《麗雲老師的寫作思路引導課》、《麗雲老師的修辭遊戲課》、《發現統編版習作的奧祕》、《麗雲老師的人物故事課》、《麗雲老師的議題群文閱讀課》、《麗雲老師的寫作點線面》、《麗雲老師的閱讀寫作直播課》、《寫作有妙招 閱讀一把罩》、《麗雲老師的故事專賣店》、《麗雲老師的閱讀小學堂》、《寫作好好玩》、《閱讀有妙招 教學馬上好》、《識字真有趣》、《我會寫日記》、《不再寫錯字》等書。
*輔仁大學、臺北教育大學兼任講師、新北市修德國小退休教師
*臺北教育大學語文教學碩士、東吳大學中文系、臺東師專78級語文組
*臺灣、香港、澳門國語教科書編寫作家,語文專欄作家
*臺東大學傑出校友,新北市SUPER教師
*獲邀至新加坡、兩岸四地語文教學名師專家論壇(研討會)、名師主題工作坊演講與公開課逾八十場
*2018年起迄今,開設「小學語文閱讀寫作實戰課」、「麗雲老師寫作魔法課」、「麗雲老師的閱讀理解課」直播課
推廣閱讀多年,用雙腳愛臺灣,精采風趣的演講深受各級學校師生與家長喜愛。著有:《麗雲老師打造小學生故事力》、《麗雲老師的寫作思路引導課》、《麗雲老師的修辭遊戲課》、《發現統編版習作的奧祕》、《麗雲老師的人物故事課》、《麗雲老師的議題群文閱讀課》、《麗雲老師的寫作點線面》、《麗雲老師的閱讀寫作直播課》、《寫作有妙招 閱讀一把罩》、《麗雲老師的故事專賣店》、《麗雲老師的閱讀小學堂》、《寫作好好玩》、《閱讀有妙招 教學馬上好》、《識字真有趣》、《我會寫日記》、《不再寫錯字》等書。
規格
誠品貨碼 / 2683179483003
ISBN13 / 9786264424899
ISBN10 /
EAN貨碼 / 9786264424899
頁數 / 360
裝訂 / P:平裝
語言 / 1:中文/繁體
尺寸 / 23*17*1.8
級別 / N:無
重量(g) / 600
提供維修 / 無
退貨說明
退貨須知:
- 依照消費者保護法的規定,您享有商品貨到次日起七天猶豫期(含例假日)的權益(請注意!猶豫期非試用期),辦理退貨之商品必須是全新狀態(不得有刮傷、破損、受潮)且需完整(包含全部商品、配件、原廠內外包裝、贈品及所有附隨文件或資料的完整性等)。
- 請您以送貨廠商使用之包裝紙箱將退貨商品包裝妥當,若原紙箱已遺失,請另使用其他紙箱包覆於商品原廠包裝之外,切勿直接於原廠包裝上黏貼紙張或書寫文字。若原廠包裝損毀將可能被認定為已逾越檢查商品之必要程度,本公司得依毀損程度扣除回復原狀必要費用(整新費)後退費;請您先確認商品正確、外觀可接受,再行拆封,以免影響您的權利;若為產品瑕疵,本公司接受退貨。
依「通訊交易解除權合理例外情事適用準則」,下列商品不適用七日猶豫期,除產品本身有瑕疵外,不接受退貨:
- 易於腐敗、保存期限較短或解約時即將逾期。(如:生鮮蔬果、乳製品、冷凍冷藏食材、蛋糕)
- 依消費者要求所為之客製化給付。(如:客製印章、鋼筆刻字)
- 報紙、期刊或雜誌。
- 經消費者拆封之影音商品或電腦軟體。
- 非以有形媒介提供之數位內容或一經提供即為完成之線上服務,經消費者事先同意始提供。(如:電子書)
- 已拆封之個人衛生用品。(如:內衣褲、襪類、褲襪、刮鬍刀、除毛刀等貼身用品)
- 國際航空客運服務。
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- 食品、美容/保養用品、內衣褲等消耗性或個人衛生用品、商品銷售頁面上特別載明之商品已拆封者(除運送用之包裝外一切包裝、包括但不限於瓶蓋、封口、封膜等接觸商品內容之包裝部分)或已非全新狀態(外觀有刮傷、破損、受潮等)與包裝不完整(缺少商品、附件、原廠外盒、保護袋、配件紙箱、保麗龍、隨貨文件、贈品等)。
- 家電、3C、畫作、電子閱讀器等商品,除商品本身有瑕疵外,退回之商品已拆封(除運送用之包裝外一切包裝、包括但不限於封膜等接觸商品內容之包裝部分、移除封條、拆除吊牌、拆除貼膠或標籤等情形)或已非全新狀態(外觀有刮傷、破損、受潮等)與包裝不完整(缺少商品、附件、原廠外盒、保護袋、配件紙箱、保麗龍、隨貨文件、贈品等)。
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