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故事課 1: 3分鐘說18萬個故事, 打造影響力 (暢銷新裝版)

作者 許榮哲
出版社 遠流出版事業股份有限公司
商品描述 故事課 1: 3分鐘說18萬個故事, 打造影響力 (暢銷新裝版):賈伯斯說,最有影響力的人,就是會說故事的人!許榮哲說,站在故事的肩膀上,我成了巨人。現在你可以踩上我的肩,

內容簡介

內容簡介 賈伯斯說,最有影響力的人,就是會說故事的人! 許榮哲說,站在故事的肩膀上,我成了巨人。現在你可以踩上我的肩,成為下一個巨人! 學會說個好故事,你也可以收服人心、創造獨特吸引力 ★NEW!新版多一課:從靶心人升級到心結人,讓故事瞬間活過來!★從3分鐘說一個完整的故事,一路進階到3分鐘說18萬個故事!★學會故事行銷的天才五招,讓你紅遍全宇宙!★3個步驟,教你如何用故事逆轉勝!★說故事說得像《一千零一夜》一樣好看! 故事的影響力就是這樣,沒有腳,卻能走得比任何東西還要遠。 世界是你的,但你必須自己去拿。怎麼拿?說一個有影響力的故事吧! 華語世界首席故事教練許榮哲,從個人角度出發,帶你認識故事在人際溝通中發揮的巨大作用。從基本套路開始,一步步打通關節,從好看的故事中,你也可以學會如何說出好故事來收服人心、創造獨特吸引力。

各界推薦

各界推薦 【強力推薦】九把刀(作家/導演)歐陽立中 (作家、「Life不下課」主持人) 羅振宇(「羅輯思維」創始人)

作者介紹

作者介紹 許榮哲■華語首席故事教練曾任《聯合文學》雜誌主編,代表作《小說課》《故事課》狂賣六十萬冊,於兩岸掀起故事的狂潮。曾多次受邀至兩岸知名企業,台積電、微軟、鴻海、統一……演講。座右銘是:「相信自己是天才,比真的天才更重要!」

產品目錄

產品目錄 新版自序 二次啟蒙:不俗即仙骨,多情乃佛心 第1課 什麼是故事? 小說/廣告/對話 第2課 三分鐘說一個完整的故事 靶心人公式/ 褚橙翻身/ 賈伯斯的英雄旅程/接地氣的國際大導 第3課 一分鐘說一個精彩的故事 努力人或意外人?/ 努力人公式/意外人公式/努力人:愛迪生與電燈/意外人:威而鋼的身世 第4課 十秒鐘說一個感人的故事 全世界最有影響力的人/現實扭曲力場 第5課 一鳴驚人的自我介紹術 姓名聯想法/十秒自我介紹/一分鐘自我介紹/三分鐘自我介紹/我的三秒鐘自我介紹 第6課 打造自己的品牌:五招讓你紅 世界上最會賣東西的人/行動逆轉第一招:自我宣傳/ 行動逆轉第二招:明星代言/行動逆轉第三招:專業社交/行動逆轉第四招:創造競爭/行動逆轉第五招:異業結盟/史上最貴的畫作 第7課 三分鐘說五千零四十個故事 百分之八十九的套路/活用靶心人公式/改變順序,從「轉彎」說起 第8課 時空跳接:相似物轉場 運用轉場的技巧/《現代啟示錄》/〈人魚公主〉倒敘法/重看一次賈伯斯 第9課 用故事來逆轉勝 敗部復活的親身經歷/輕鬆以對的轉場/嚴肅以對的轉場/要學就要學得好/故事轉場的威力 第10課 史上第二厲害的故事 〈寧靜祈禱文〉裡的智慧/《搶救雷恩大兵》/賽局理論/第十三封情書 第11課 預言可能成真的故事 「預言成真」VS.「幻想成真」/賽局理論的故事再發展/讓人心心念念的故事 第12課 三分鐘說十八萬個故事 三十六種劇情模式/第二十二種模式/用劇情模式說故事/以劇情模式改寫故事 第13課 天才的故事 說自己的故事/許榮哲的靶心人公式 ★第14課 事情轉彎了,人呢?從靶心人到心結人 附錄 三十六種劇情模式資料庫 初版自序 世界是你的,去拿它 推薦文 你何時才要逃出人生牢籠?/歐陽立中推薦文 笨拙的人講道理,聰明的人說故事/羅振宇

商品規格

書名 / 故事課 1: 3分鐘說18萬個故事, 打造影響力 (暢銷新裝版)
作者 / 許榮哲
簡介 / 故事課 1: 3分鐘說18萬個故事, 打造影響力 (暢銷新裝版):賈伯斯說,最有影響力的人,就是會說故事的人!許榮哲說,站在故事的肩膀上,我成了巨人。現在你可以踩上我的肩,
出版社 / 遠流出版事業股份有限公司
ISBN13 / 9786264187916
ISBN10 /
EAN / 9786264187916
誠品26碼 / 2683208562006
頁數 / 288
裝訂 / P:平裝
語言 / 1:中文 繁體
尺寸 / 21*14.8*2.1cm
級別 / N:無

試閱文字

推薦序 : 【推薦文】
你何時才要逃出人生牢籠?
歐陽立中(作家、「Life不下課」主持人)

有次,我在車店,看上了一台海軍藍的腳踏車。一問之下,竟要五千多元!完全超乎我的預算。儘管車店老闆努力的告訴我,這台車有多好,配件有多齊,但「理性」不斷告訴我:「太貴了!買便宜能騎的就好。」
突然,老闆問我為什麼來買腳踏車。我說,因為原先那台停在捷運站被偷了。這時,老闆跟我講了一個故事。
他說,曾經有個客人也是把車停在捷運站。結果工作回來,要騎車時傻眼。為什麼呢?不是像我一樣車子被偷,而是車子被鎖!
車子被鎖?對!因為旁邊有輛腳踏車,可能太怕被偷還怎樣,竟然在鎖車的時候,把附近的車也串在一起。於是這個客人的車,就硬生生的被鎖住。這客人急得要命,又不能請鎖匠破壞別人的車鎖。
實在沒辦法,他想說碰碰運氣,問問看車店老闆能不能幫忙。老闆一口答應,帶著工具箱趕過去。後來,他把腳踏車拆掉,從鎖中移出,再重新組車。終於在不破壞鎖的狀況下,成功道路救援!
老闆的故事說到這。一個聲音在我腦中出現:「哇!這老闆服務也太用心,跟他買車不會錯的!」那聲音,來自「感性」。最後,我心甘情願買了這輛車。
你發現了嗎?是什麼改變了我的決定?
不是冰冷的資訊,而是溫暖的故事。
我們總以為人是理性的,所以我們說教,最後被對方拒於門外。但你知道嗎?說教是一種慢性自殺,讓你的影響力一點一點流光。所以,你還不趕快靠故事力挽狂瀾?
榮哲是我見過最會說故事的人,更神奇的是,他的故事,會成為你腳前的燈,指引你朝著夢想,大步前進。
印象最深刻的,是我聽他談電影《刺激一九九五》,那是個銀行家越獄成功的故事。但榮哲語鋒一轉,反問聽眾:「你願意鼓起勇氣,逃出人生的牢籠嗎?」全場震撼!
原來,我們都是囚徒,深陷困局。那些牢房房號分別是「社會眼光」、「父母期待」、「膽怯怕事」、「生活壓力」……我們逃不出,於是人生成了一場無期徒刑。
榮哲的《故事課》,就像是《刺激一九九五》主角安迪的那把石鎚,渴望著自由,每天一點一點的敲,於是你看見:
賈伯斯的英雄旅程、畢卡索成名祕密、邱吉爾的逆轉勝……
儘管囚房黑暗依舊,但是你彷彿眼前一亮,繼續用石鎚敲啊敲啊。於是,你學會了:
靶心人公式、三十六種劇情模式、商業廣告兩種套路與三個角度……
你擦擦汗,開始想像逃出牢籠以後的生活:
成為作家、成為講師、打造個人品牌!
突然,一線曙光,透進幽暗的牢房,看著已經磨到所剩無起的石鎚,你終於笑了,但眼裡卻噙著淚。
對!那個成功逃離人生牢籠的,是我。
我帶著榮哲的故事石鎚,寫紅了幾篇文章,出了暢銷書,到處演講。榮哲總要我別稱他老師,我嘴上改了,但心裡總改不掉,因為他確確實實,是我的人生導師。
現在,我要將這把故事石鎚轉交給你了,願你成為下一個,成功逃出人生牢籠的越獄者。
相信我,外面的世界,遠比你想像的精彩。


【推薦文】
笨拙的人講道理,聰明的人說故事
羅振宇(「羅輯思維」創始人、主講者)

我曾經看過一個故事。一個失明的老人坐在一棟大廈的台階邊乞討,旁邊的紙板上面寫著:「我是個盲人,請幫幫我。」
他是那麼可憐,可是路過的人卻很少回應他。一個漂亮女孩子從他旁邊走過,突然回身,把老盲人的紙板翻過來,唰唰寫下了一行字,然後離開。
奇蹟發生了──人們紛紛把硬幣放到老人跟前。
長日將盡,女孩再次路過,老人摸到熟悉的鞋子,問她:「你在我的紙板上寫了什麼?」
女孩答:「同樣的話,只是用了不同的語言。」
她寫的是:「這真是美好的一天,而我卻看不見。」

在我看來,「我是個盲人,請幫幫我」是道理,而這個聰明女孩寫的──是故事。
故事,不是編造的用來消遣娛樂的奇異情節,而是製造把人們帶入其中情境,讓他們跟著你一起呼吸、心跳。故事是人類歷史上最古老的影響力工具,也是最有說服力的溝通技巧。
未來的一切產業都是媒體產業。未來的廣告、行銷、遊戲,甚至更廣泛的職場和商業領域,都要求人人必須擅長說故事,能不能在三分鐘內打動面試官、合作夥伴、投資人或者消費者,說好故事很重要。我們永遠記得賈伯斯在蘋果的產品發表會上侃侃而談的樣子,他不是在向我們推銷3C 產品,而是用故事來行銷一種價值。
可是很多人都在發愁:我不會說故事啊,我沒有天賦。
我們中國人有一個巨大的認識誤區──文章本天成,妙手偶得之。關於說故事,我們好像更相信它是天才靈感突現的結果,不可複製,更沒有規律可尋。所以我們的大學裡,即便有寫作課,教的多半是應用文的寫作規範。但在美國,哈佛大學把寫作課作為全校唯一的必修課。在其他很多名校,也都開設「虛構寫作課」,教給學生說故事的心法和技巧。而學這門課的,可不光是想當作家的學生。
說好故事,其實是有套路的,只是你之前不知道。許榮哲就是那個把製造故事和使用故事的祕密揭開給你看的人。這本書,看到目錄就覺得很心動——
如何用三分鐘說一個完整的故事?
如何用一分鐘說一個精彩的故事?
甚至,如何用十秒鐘說一個說服人的故事?
原來,說故事也可以通關打怪,一路升級,而許榮哲就是身懷絕技的高人。而且,這個高人還願意從旁點撥,把武功祕笈分享給你。我們普通人,就趕緊偷著樂吧。
笨拙的人講道理,而聰明的人,會說故事。

試閱文字

自序 : 【新版自序】
二次啟蒙:不俗即仙骨,多情乃佛心

《故事課》出版多年後,我才發現,書裡漏掉了一個最重要的名字。那個教我說故事的人,在書裡沒有名字,只有三個字:老編劇。
2019年,兩本《故事課》出版,走紅的程度超出我的預期。其中,書裡的「靶心人公式」——說故事的七個步驟,更是一路紅成了國民公式。我的三個孩子,在國中小不同階段,都曾在學校裡學過這個公式。
但每次看到有人談起靶心人公式,我開心之餘,心裡總有一點遺憾。因為當年出書時,我太年輕,只顧著把自己寫成故事的主角,卻把真正改變我的人寫成一個沒有名字的配角。
這些年,因為心境改變,發生了一些跟這本書有關的故事。本以為遺憾只能是遺憾,沒想到隨著《故事課:3分鐘說18萬個故事,打造影響力》暢銷新裝版上市,我竟然有了彌補的機會。
故事要從2022年1月7日說起。
那天,我在《文訊》有一場演講,講題是〈我的文學夢:魔術師的選擇〉。演講結束後,有個學員跑來問我:「許老師,我聽過你很多次演講。以前你都管自己的啟蒙老師叫『老編劇』,為什麼今天特別說出他的本名?」
這個問題,讓我開心了好久,因為他發現了我的美麗心機。如果當年李小龍沒有說出那個名字,這個世界可能就錯過了葉問。於是這些年來,我開始有意識的在每一場演講中,說出那個名字。
李小龍的啟蒙老師,是葉問。許榮哲的啟蒙老師,叫徐斌揚。他是當年紅遍大江南北的電視連續劇《一代皇后大玉兒》的編劇。
但我終究不是李小龍,我以為不會有人注意到這個名字,沒想到我錯了。
名字是一種咒語,一旦唸出口,世界就開始變得不一樣。
幾天後,我發了一篇生日文祝自己生日快樂,也祝徐老師生日快樂。你沒看錯,因為我們是同一天生日。文章最後,我感慨的寫道:這輩子大概再也無緣見到老師了。
根據網路上的資料,老師已經移居中國蘇州。再算算年紀,他已經九十多歲了,所以我想,此生無緣了。沒想到這篇文章被《文訊》雜誌的封德屏社長看見,她告訴我:「徐老師人在台灣!」
從我的生日一月十一日,到中秋節九月十日,整整八個月,中間經歷各種陰錯陽差、鬼使神差,我和徐斌揚老師終於聯絡上了。
中秋節晚上,我跟家人在大佳河濱公園賞月。電話從早上一路打到晚上,終於接通。二十五年沒見,老師的聲音一點都沒變,回憶瞬間湧了上來。
我人在河濱,頭上掛著一輪滿月,怎麼也沒想到,我和恩師會以這樣的方式重新連線。我劈頭就問:「老師,您還住在原來的地方嗎?」
當年我常去老師家跟他討論劇本,最後的記憶是他在房間裡幫我看劇本。
那一年,我二十五歲,一邊在台大研究所寫碩士論文,一邊到台視學編劇。徐斌揚老師六十七歲。我把課堂上的劇本作業《七月一日誕生》,擴寫成一部九十分鐘的電影劇本,準備投稿新聞局優良劇本獎。
那天,我興沖沖跑去老師家,請他幫忙看劇本。老師接過劇本,二話不說,走進房間,關上門,足足看了好幾個小時。我坐在客廳裡,焦急的等待。
那時,我在心裡激動的發誓:「老師,等我功成名就,一定回來找您!」
神奇的是,二十幾年過去了,在我的記憶裡,完全沒有「老師走出房門」的畫面。他至今仍在那個房間裡,認真審視我的作品。
隨後,全天下最沒懸念的事發生了——劇本落選。從此以後,我再也沒有見過老師。
從1997年到2022年,整整二十五年。
「老師,您還住在原來的地方嗎?」電話那頭,九十多歲的老師耳朵重聽,戴著助聽器;加上我人在戶外,風聲呼呼,他有些聽不清楚。
我一連問了三遍。老師聽岔了,以為我在問他的地址,於是他回答:「地址是某某路、某某巷、幾號、幾樓。」
停了一下,他又說:「我等你。」
聽到「我等你」三個字,我差點給自己一巴掌。我這個王八蛋,居然讓九十多歲的恩師,整整等了二十五年!薛平貴讓王寶釧等,也才等了十八年啊!
謝謝我的老師,一如既往的有耐心,願意等我這麼久。
一個月後,《文訊》舉辦重陽敬老聯誼,我終於見到了徐斌揚老師。
他的舉止、說話方式都跟二十五年前一模一樣,依舊是那個會戴鴨舌帽的老派紳士。
同桌的人問起年齡,九十多歲的老師笑著說:「我是九○後的。」
大家愣了一下,隨即會意過來。老師說的,是九十幾歲。
眾人紛紛起哄:「不可能!90後哪有這麼帥的?」
老師眨眨眼:「如果是蟋蟀的『蟀』,那就有可能。」
全場大笑。笑聲過後,老師突然認真起來。
他說:「沒有人喜歡老,但沒有人不喜歡幽默。雖然我無法控制自己的老,幸好,我還能控制自己的幽默。」
我們聊著、聊著,聊出了許多當年我不知道的事。
老師十六歲來到台灣,一直在空軍服役。因為喜歡閱讀,也開始寫一點東西。後來在徵文比賽中得獎,人生因此轉了一個大彎。四十歲那一年,他從在天上飛的空軍,變成了電視台的編劇。這些故事,是說給同桌所有人聽的。
接下來的話,則只說給我一個人聽。我們聊著、聊著,原本熱熱鬧鬧、席開三十桌、坐了三百人的宴會廳,漸漸只剩下我和老師兩個人。
收拾會場的阿姨已經開始催促。我心裡明白,這是最後的時光了。這一次分別,恐怕就是永遠。我們沒有下一個二十五年了。
看著會場阿姨第三次拿著抹布朝我們走來,我本能的站起身,老師卻一把將我拉回座位。他激動的說:「時間還沒到,讓她們再等等。我有一樣重要的東西要送給你。」
這麼激動?肯定是大禮!
等等,該不會是要我繼承他的房產、股票……
不,最有可能的,應該是一本失傳已久的編劇祕笈。
我嘴上不停拒絕:「不、不、不,應該是我送老師東西才對啊。」腦中卻忍不住閃過各種不切實際的畫面。
老師沒看出我的激動,因為他比我更激動。他緊緊抓住我的手:「榮哲,我要送你的東西,是一副對聯。清朝畫家任伯年寫的——不俗即仙骨,多情乃佛心。」
不俗即仙骨,多情乃佛心?不會吧。這麼普通?我不相信老師這麼激動,只為了送我短短十個字。
果然,老師接著說:「我一輩子都把『不俗』和『多情』,當成編劇的最高指導原則。但要怎樣才能不俗?又要怎樣才能多情?我來舉例給你聽。」
老師說,清朝時有一對戀人被迫分離。女主角被選入宮當秀女,男主角則用盡一切方法想進宮找她。為了再見女主角一面,他甚至不惜當了太監。
故事的關鍵問題來了,男女主角應該在哪裡重逢?
「榮哲,你猜一猜。」
御花園?御膳房?後宮?
老師搖頭:「你說得出口的地方,都俗氣。」
我聽了很不服氣。老師可能不知道,我現在可是華語首席故事教練。
我輕輕哼了一聲。「金鑾殿。百官上朝、氣勢磅礡的大場面,對比任人宰割的小人物,這總不俗氣了吧?」
老師搖搖頭:「不可能。他們只是小人物,上不了金鑾殿。」
「那答案是什麼?」我問。
老師說:「答案是字典。」
字典?我愣住了。
老師的意思是……這對戀人一生沒有再見面;但後來兩人都成了大人物,名字被收入《康熙字典》,而且恰好排在隔壁?
哇哇哇,我服了。這個答案,我果然說不出口。
老師說,他翻遍字典與古籍,找到一個地方:「兆祥所。」
等等。不好意思,我會錯意了。老師說的「字典」,不是要讓男女主角在字典裡相遇。他是從字典與古籍裡,找到「兆祥所」這個誰也想不到的地方。
兆祥所,是古代的太平間。女主角死後,遺體暫時停放在那裡;男主角則因為遭人陷害,被下放到兆祥所工作。
陰錯陽差之下,男主角終於見到了朝思暮想的女主角。地點是太平間。而女主角,已經死了。
我聽得目瞪口呆。
老師說:「這,就叫不俗。」
看著眼前的老師,我彷彿又回到了二十五年前的課堂。老師比以前老了一些。他的年紀從60後,變成90後。
至於教學的熱情,則從六十度的溫熱,變成九十度的熾熱。
那麼,什麼是「多情」?根本不必再問。
身旁三、四個拿著抹布的阿姨一起發功,都無法把老師趕走。因為他恨不得把自己一輩子知道的一切,在最後的時間裡,全部交給我。
這就叫多情。
二十五年後,師生兩人再相遇,我原本以為,我只能握著老師顫抖的手,兩個人相對無言,淚眼汪汪。沒想到,老師居然二度啟蒙了我。
二十五歲那一年,我很幸運,學會了說故事的「技法」。
靶心人公式的七個步驟:
目標→阻礙→努力→結果→意外→轉彎→結局。
二十五年後,我更加幸運。
我不只與老師久別重逢,也終於替自己、替這本書、替所有學習說故事的人,補上了說故事的「心法」:
不俗即仙骨,多情乃佛心。
現在,我把老師當年教我的技法,以及二十五年後送給我的心法,一起交給讀者你。
願你說出的每一個故事,都不凡。
願你寫下的每一個人物,都多情。
P.S.當年我的能力有限,只能教大家用「靶心人公式」說一個完整的故事;但現在我想跟大家分享「心結人公式」,創造一個令人難忘的人物。
所以,我特別在這本書中新增了一課〈事情轉彎了,人呢?從靶心人到心結人〉。加入「心結人公式」之後,你會發現筆下人物的眼神從此不一樣,因為,他有了靈魂。


【初版自序】
世界是你的,去拿它

關於影響力,我最喜歡的故事是底下這一個。
二十四歲以前,我的家鄉若需要參考座標,必須用知名度高一級的麻豆和新營來導航,否則無法抵達。
「下營,位於麻豆和新營中間。麻豆,中秋月餅的好夥伴,柚子的故鄉。至於新營不用介紹,因為有火車經過。」
事實上,下營不只流著海盜的血液,同時也散發著神明的仙氣。但小時候,沒人告訴我這些,所以我一點也不尊敬它。
二十四歲之後,我開始說故事,裝神弄鬼的開關被打開了,參考座標變成了海盜和神明。
介紹家鄉時,我會故作神祕:「呼,那個地方啊,恐怖喔……殺人縣‧會贏鄉‧贏錢村。」(台南縣‧下營鄉‧營前村的台語發音。)
「殺人?贏錢?這是海盜住的地方吧?」
「沒錯,我的家鄉下營確實跟海盜有關。」
下營的周遭還有柳營、林鳳營、中營、新營、左營……這些名字裡帶有「營」字的鄉鎮,大都是當年鄭成功軍隊來台駐紮、開墾的地方。
「你的意思是……鄭成功是海盜?」
「錯、錯、錯,鄭成功不是海盜,他的老爸鄭芝龍才是。」
一半商人一半海盜的鄭芝龍,後來投降明朝,明朝滅了之後,被接續的政權清朝誘降。清朝利用鄭芝龍,希望他兒子投降,但鄭成功一直不從。
「所以,我們是海盜的後代!」

除了弄鬼,我也喜歡裝神,像明朝的開國皇帝朱元璋一樣。
下營最著名的地標「玄天上帝廟」,其中供奉的神明,當地人就像喊自己的爹一樣,親切的叫祂一聲「上帝爺」。上帝爺是鄭成功從中國帶來的,但源頭在朱元璋身上。
話說,元朝末年,朱元璋和陳友諒爭奪天下。打了大敗仗的朱元璋,一個人往武當山逃,在後有追兵的情況下,遠遠看到前面有間破敗的小廟,想都沒想就衝了進去──沒想到門口結滿蜘蛛絲。
躲進供桌底下的朱元璋,抹了抹臉上的蜘蛛絲,心都涼了,因為追兵一到,看見門口破碎的蜘蛛絲,肯定會進來搜索。
看來今天就是命喪之日,朱元璋悲從中來,忍不住哭了。朱元璋一哭,廟裡突然傳來笑聲。他一驚,左看右看,根本沒人啊。隨後,他再哭,廟又笑。抬頭一看,笑聲居然來自廟裡的神明。
朱元璋賭氣的說,萬一今天他有命活,明天就把廟拆。
隨後,追兵到了。正當小兵要進廟搜索時,立刻被大將軍喝止:「你是笨蛋嗎?廟門口布滿密密麻麻的蜘蛛絲,這代表廟裡沒人!」
怎麼可能?蜘蛛絲不是被自己撞毀了嗎?朱元璋摸一摸臉,蜘蛛絲全不見了。抬頭看看神明,祂又笑了。
逃過一劫的朱元璋,最後當上皇帝,為了感念小廟神明的相助,於是下了一道聖旨,封祂為明朝的「開國神明」,並升級為「玄天上帝」。

這個故事怎麼來的?
我個人認為最可靠的說法是:歷代君王皆世襲,老子傳兒子,但朱元璋是一介平民百姓,為了給自己一個正當性,他編造了這個故事,用來告訴百姓,他的皇位是神明賜與的。憑著玄天上帝的故事,朱元璋瞬間逆轉勝,而且是渾身發光的那種逆轉勝。
後來,鄭成功帶著軍隊來到台灣,他是為了反清復明而來,既然是要復「明」,那麼帶誰來最好?當然是明朝的開國神明「玄天上帝」。這也就是為什麼,鄭成功駐紮的地方,都跟「營」有關,例如下營,我的家鄉。

不喜歡自己的故事,可以,那就為自己打造一個喜歡的故事。
朱元璋用故事改變了自己的命運:老天爺不給他皇帝命,他就自己說一個──神明命。
世界是你的,但你必須自己去拿。
至於怎麼拿?
說一個有影響力的故事。

PS.特別感謝書寫過程中,兩位故事高手歐陽立中、李洛克的溫暖相助,沒有他們,這套書將遜色許多。我很會說故事,是因為我很會聽故事,尤其是巨人的故事──《影響力》、《創意黏力學》、《故事要瘋傳成交就用這5招》等。
站在巨人的肩膀,我也成了巨人;現在我蹲下來了,你可以踩上我的肩,成為下一個巨人。

試閱文字

內文 : 第一課 故事是什麼?


故事是什麼?英國小說家佛斯特(E.M. Forster),在《小說面面觀》一書裡,針對「故事」和「情節」各下了一個定義:

所謂「故事」,就是依照「時間順序」排列的事件。
至於「情節」,則是依照「因果邏輯」排列的事件。

佛斯特舉了一個生動的例子。
「國王死了,然後王后也死了」是故事,因為它著重的是「時間順序」。如果改成「國王死了,王后因為傷心而死」則是情節,因為它注重的是「因果邏輯」。
以上是嚴謹的定義,但一般人根本分不清,在人們的既定印象裡,依「時間順序」排列的事件是流水帳,而依照「因果邏輯」排列的事件,才是故事。
除非你要去參加小說考試,否則我強烈建議你:把佛斯特的話忘了。
現在,我給故事一個「寛鬆的說法」,比白居易還大眾,販夫走卒、老人小孩都聽得懂的說法,那就是……凡是能引發「情感波動」的,都是故事。
從這個角度來看,小說是故事,廣告也是故事,甚至連對話都可能是故事。底下,我們分別舉小說、廣告、對話為例,雖然它們都只有短短一句話,但就是故事無誤,因為它們都引發了讀者的情感波動。
唯有強烈意識到,我們身邊滿滿的都、是、故、事,你才會興奮的跳起來,像抓寶可夢那樣,把故事統統捕捉下來,變成你的寶物。

小說

一聽到「小說」,很多人立刻打退堂鼓,因為他腦子裡第一個跳出來的關鍵字是「長」。
小說=長?這是個錯誤的認知,一旦有了這樣的認知,人們就不知不覺把小說推遠了──「這個太難了,我不可能學得會。」
現在,我們請小說家海明威,來幫大家打破這個錯誤的認知。
某次,海明威在酒吧喝酒,有個好事者知道他是作家之後,立刻上前挑釁:「我用十塊錢跟你打賭,你沒辦法用六個字寫出一篇小說。」
這位挑戰者,顯然跟一般人一樣,有著「小說=長」的錯誤認知。
海明威笑了笑,放下手中的酒,當場寫下六個字:

待售:從沒穿過的嬰兒鞋。(For Sale: Baby shoes, never worn.)

海明威一拳把人們的認知打倒。小說可以長到幾百萬字,也可以短到六個字,甚至更短。

廣告

相信大家都聽過一個止痛藥廣告:「普拿疼不含阿斯匹靈、不傷胃」。
這是文案吧?沒錯,但它同時也是故事。
文案其實就是利用故事的特性,來引發讀者喜歡或厭惡的情感波動。
我們來看一看主角普拿疼如何說故事。
普拿疼和阿斯匹靈都是止痛藥。阿斯匹靈的藥效比較強,且含有消炎的成分,容易傷胃。相較之下,普拿疼確實比較溫和,但它也有副作用,它會傷肝。以上是兩者之間的差異,優劣各半。
廣告最常用的方法是「說自己的好話」或「說對手的壞話」,然而普拿疼卻巧妙的二合一,把好話和壞話融為一體──輕輕說對手的壞話(阿斯匹靈傷胃)之後,一個巧勁,變成了大大讚美了自己(普拿疼不傷胃)。
普拿疼說的全是實話,只是它刻意隱藏了重要的實話(普拿疼傷肝),誇大了其實並不重要的實話(普拿疼不傷胃)。
會說故事的人,短短的一句話,就美化了自己,醜化了敵人,最厲害的是他說是全、都、是、實、話。

對話

底下是我的親身經歷。
某次,等高鐵時,我身旁坐了一個七十歲左右的老人,身穿白西裝,頭戴高筒帽,腳踩紅皮鞋,簡直像戲劇裡走出來的人物。
沒多久,迎面走來一個十八歲左右的女孩,身穿熱褲,身材高挑,臉蛋清秀,手裡拿了一本時尚雜誌。
老人上上下下打量女孩幾眼,然後只說了一句話,就打開女孩的話閘子,隨後她跟老人足足聊了半個多小時。老人簡直就是撩妹高手!
我常問學生:「老人到底說了什麼?」
最常見的回答有兩種:

一、裝可憐:「小姐,我迷路了,你能帶我回家嗎?」
這個方法非常糟。
1.它是謊言,有拆穿的危險。
2.你醜化了自己。

二、找關係:「小姐,你跟我孫女長得好像喔。」
這個方法比上一個好,但還是不好。
1.它還是謊言,雖然比較不容易被拆穿。
2.你還是醜化了自己(雖然你本來就是老人,但你不應該強化這一點)。

那麼老人到底說了什麼?
老人只用了一個「問句」,就打開女孩的心房。他說:「小姐,請問你是模特兒嗎?」
這個方法太棒了。
1.問句從來不會說謊。
2.模特兒是讚美的意思,老人意在讚美女孩身形好、外貌佳。
3.從女孩手上的雜誌,看出女孩對模特兒這個行業心嚮往之。
讚美永遠不會錯,如果再加上「對的人」,那麼效果不得了。
老人的一句話就是一個故事,它讓女孩這個聽眾,情感產生劇烈的波動。

以上三個故事,三種不同類型,分別從不同角度引發人的「情感波動」,更重要的是它們都極短、極短、極短,所以不要再說故事太長、太難、離你太遠了。恰好相反,故事很簡單、非常簡單、簡單得不得了。唯有如此的認知,你才能隨時隨地展開學習的旅程。
現在,請跟著我複誦一遍:故事很簡單、非常簡單、簡單得不得了。
旅程開始了!

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最佳賣點 : 賈伯斯說,
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