西洋教育史

西洋教育史

出版日期:
2017/06/30
79
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內容簡介

本書為西方二千餘年學術思想與文教體制總覽。篇章錄有猶太教育、希臘教育、羅馬教育、基督教教育、中世紀教育、文藝復興時期教育、宗教改革時期教育、唯實主義教育、理性主義教育、自然主義教育等等。本書為西方二千餘年學術思想與文教體制總覽,其遠溯東方文化(猶太、埃及),經過希臘文化的再造、羅馬的傳播與基督教的陶冶而成。篇章錄有猶太教育、希臘教育、羅馬教育、基督教教育、中世紀教育、文藝復興時期教育、宗教改革時期教育、唯實主義教育、理性主義教育、自然主義教育等等。 作者師承美國教育家克伯利博士(E. P. Cubberley)及阿麥克(J. C. Almarck)學說,博覽近代教育家西洋教育史著作,兼採諸家之長,本書體系完整、取材精審,不僅重視教育理想之敘述,並佐以實例;也同時注重教育本身之演變,對於教育家之學說與其所影響於教育之發展亦詳述之。
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產品目錄

楊序
自序
導言

猶太教育
猶太歷史與宗教的來源
宗教觀念與家庭生活
教育的組織
教育的內容和方法
猶太教育的結果
早期希臘教育
希臘民族的起源
斯巴達教育

雅典教育
哲學家的學校
後期希臘教育
哲人的新教育
蘇格拉底的學說
柏拉圖的學生
亞里斯多德的學說
大學的興起

羅馬教育
羅馬歷史與政治的背景
羅馬民性與生活的本色
早期羅馬教育
希臘化的羅馬教育
羅馬教育的衰落
羅馬的教育作家
早期基督教教育
基督教的起源
基督教的新力量與新教育
基督教的學校
教會的教士

中世紀教育(一)
修院的教育
沙里曼的文教復興
騎士教育
中世紀教育(二)
第四節 阿拉伯教育
第五節 經院哲學的教育影響
第六節 中世紀大學
第七節 同業公會學校

文藝復興(一)
文藝復興的肇端
人文主義教育的本質
義大利的文藝復興
文藝復興(二)
第四節 北歐的文藝復興
第五節 法蘭西的新學問
第六節 條頓族文藝復興的特性
第七節 英格蘭的文藝復興
第八節 人文主義對教育的貢獻

宗教改革
新教徒的反叛
宗教改革與文藝復興
宗教改革運動的先驅─路德
宗教改革的實現─喀爾文
英格蘭的宗教改革
新教學校的形式主義

反宗教改革
特稜特大公會議
耶穌會的組織
耶穌會的學制
詹森學派
基督教學校兄弟會
女子教育
教育興趣的衰退
唯實主義的教育
教育上唯實主義的意義
人文的唯實主義
社會的唯實主義
感覺的唯實主義
理性主義的教育

第十八世紀初期的特性
陸克的理性運動
啟蒙運動
自然主義的教育
盧騷的傳略
盧騷的哲學
愛彌兒的教育
巴斯道與汎愛學校
心理學傾向的教育
心理學運動的性質
裴斯泰洛齊的運動
赫爾巴特的運動
福祿培爾的運動
科學傾向的教育

第十九世紀科學的發展
斯賓塞的科學運動
斯賓塞對教育的影響
社會學傾向的教育
社會學運動的意義
教育中慈善事業的階段
國家控制教育的過渡階段
社會化教育的階段
教育之國家制度的發展(一)
德意志教育
法蘭西教育
英格蘭教育
教育之國家制度的發展(二)
第四節 義大利教育
第五節 美利堅教育
第六節 蘇俄教育

作者介紹

■作者簡介

劉伯驥
清光緒三十四年生(西元1908年)﹐廣東臺山人。1937年畢業於國立中山大學教育學系﹐曾任廣州市立第一中學教務主任﹐《廣州日報》主筆。抗日戰爭期間赴美國留學﹐獲美國史丹福大學教育學碩士學位﹐專攻歷史﹐選爲美國教育學榮譽生會會員﹐獲紐約中美聯誼會文學獎。
劉先生學識宏富﹐傾心文史﹑埋首著作﹐主要作品有《廣東書院制度》﹑《春秋會盟政治》﹑《中西文化交通小史》﹑《唐代政教史》﹑《宋代政教史》﹑《六藝通論》﹑《西洋自由七藝綱要》﹑《西洋教育史》等。

規格

誠品貨碼 / 2681518368004
ISBN13 / 9789869406826
ISBN10 / 9869406823
EAN貨碼 / 9789869406826
頁數 / 416
注音版 / 否
裝訂 / P:平裝
語言 / 1:中文/繁體
尺寸 / 21X14.8CM
級別 / N:無

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