大學教師教學專業發展理論與研究: 以技職校院為例
| 作者 | 鄭博真 |
|---|---|
| 出版社 | 禾楓書局有限公司 |
| 商品描述 | 大學教師教學專業發展理論與研究: 以技職校院為例:本書旨在探討國內技職校院教師教學發展單位設置現況,及教學專業發展實施現況、運作歷程、成果和影響因素。全書共分為十 |
| 作者 | 鄭博真 |
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| 出版社 | 禾楓書局有限公司 |
| 商品描述 | 大學教師教學專業發展理論與研究: 以技職校院為例:本書旨在探討國內技職校院教師教學發展單位設置現況,及教學專業發展實施現況、運作歷程、成果和影響因素。全書共分為十 |
內容簡介 本書旨在探討國內技職校院教師教學發展單位設置現況,及教學專業發展實施現況、運作歷程、成果和影響因素。全書共分為十一章。一、梳理我國大學教學革新與教師專業發展之脈絡二、回顧大學教師教學專業發展相關文獻及理論三、針對技職校院教師教學專業發展進行實徵研究四、建構技職校院教師教學專業發展之運作模式本書乃專門探究我國技職校院教師教學專業發展之學術著作,深具學術與實務價值,值得技職校院及一般大學推動教師教學專業發展參考。
作者介紹 ■作者簡介鄭博真
產品目錄 第一章 緒論第二章 大學教學革新與教師專業發展之脈絡—以技職校院為例第三章 大學教師教學專業發展之基本概念第四章 大學教師教學專業發展之相關理論第五章 大學教師教學專業發展之相關研究第六章 研究設計與實施第七章 技職校院教師教學發展單位之設置現況第八章 技職校院教師教學專業發展之實施現況第九章 技職校院教師教學專業發展之運作歷程第十章 技職校院教師教學專業發展之成果與影響因素第十一章 結論與建議
| 書名 / | 大學教師教學專業發展理論與研究: 以技職校院為例 |
|---|---|
| 作者 / | 鄭博真 |
| 簡介 / | 大學教師教學專業發展理論與研究: 以技職校院為例:本書旨在探討國內技職校院教師教學發展單位設置現況,及教學專業發展實施現況、運作歷程、成果和影響因素。全書共分為十 |
| 出版社 / | 禾楓書局有限公司 |
| ISBN13 / | 9789865998585 |
| ISBN10 / | 9865998580 |
| EAN / | 9789865998585 |
| 誠品26碼 / | 2680849600005 |
| 頁數 / | 392 |
| 開數 / | 16K |
| 注音版 / | 否 |
| 裝訂 / | P:平裝 |
| 語言 / | 1:中文 繁體 |
| 級別 / | N:無 |