少年讀人類的故事 4: 拯救世界, 你需要知道的事

少年讀人類的故事 4: 拯救世界, 你需要知道的事

人類大歷史哈拉瑞給少年的力作

Unstoppable Us Volume 4: What Do You Need to Know to Save the World?

出版日期:
2026/08/02
79
480379
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全球熱銷5,000萬冊《人類大歷史》作者哈拉瑞
獻給青少年的最佳社會學與世界史入門系列第四彈!
★最佳社會科輔助讀物X建立世界觀、啟蒙思想X發現自我力量★

內容簡介

全球熱銷5,000萬冊《人類大歷史》作者哈拉瑞

獻給青少年的最佳社會學與世界史入門系列第四彈!

★最佳社會科輔助讀物X建立世界觀、啟蒙思想X發現自我力量★


這些問題的答案來自一個非常奇特,而且真實的故事。

跟著哈拉瑞發現一萬年前令人震驚的人類歷史祕密,

透過歷史重新掌握改變世界的能力!


【從人類發展脈絡培養國際觀、啟發思維】

★符合教育部中小學國際教育能力指標—全球議題探究反思能力

★培養SDGs永續發展目標意識:目標4「優質教育」、目標5「性別平等」、第10項目標「減少不平等」、第16項目標「和平、正義及健全制度」、第17項目標「夥伴關係」


【各界專家全系列推薦】

  李文成/歷史作家
  林怡辰/彰化縣原斗國小教師、作家
  馬雅人/FB馬雅國駐臺辦事處
  洪 蘭/臺北醫學大學、中央大學講座教授
  莊智鈞/建國中學校長
  蔡依橙/陪你看國際新聞 創辦人
  顏安秀/國小校長、作家
  (按筆畫順序排列)



當代思想權威哈拉瑞教授給青少年的歷史課,

身而為人,不可不知的人類大歷史都在此:


我們人類的老祖宗靠著合作和想像力,

成為地球的主宰,建立起城市與帝國。

大約在 500 年前,人類發現了自己的「無知」,

這種敢於承認「我們不知道」的勇氣,

幫助人類揭開了自然界的種種奧祕—

有的帶來了更糟的後果,

有的則讓世界變得更好。

顯然光靠科學還不能拯救世界,

人類仍有許多不知道的事情。

我們要更了解自己的感受,

培養愛與同情,才能明智的運用人類強大的力量,

讓世界變得更美好。


全球暢銷書《人類大歷史》作者哈拉瑞

以獨具特色的寫作風格,為少年讀者量身訂作的

《少年讀人類的故事》

不論你是9歲或99歲,

只要你曾經好奇人類如何走到今天?

都會喜歡《少年讀人類的故事》。

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產品目錄

人類歷史大事年表
前言 小小的藍色彈珠
第1章 大發現
第2章 有些人知道的太多
第3章 從空氣裡變出的派
第4章 比人類更聰明
後記
誌謝
世界歷史大事地圖

各界推薦

【教師推薦短語】
  「一本好書,不只是帶我們認識世界,更教會我們如何面對未知。書中,我們看見科學家最珍貴的特質,不是無所不知,而是誠實地說出「我不知道」,並以細心觀察、勇敢提問與持續實踐的精神探索答案。在AI快速發展的今天,知識可以創造力量,而善良,才能決定力量的方向。願每一位讀者都能保有好奇、思辨與善良,在探索未知的旅程中,做出屬於自己的未來選擇。」——陳瑋欣/桃園市大忠國小教師
  「在AI極速運算的時代,理解人類決策的『認知脆弱』比計算準確更重要。這本《少年讀人類的故事》以宏大的歷史視野,梳理人類從過去到未來的演變,引導青年反思自我與科技的關係,是陪伴我們安然走過未來的絕佳讀物。」——胡裕仁/國立新化高中教師
  「人類的歷史不斷發展,從未知到已知,孩子真的能相信眼前所看到的一切嗎?在20幾年的教學現場,我帶著學生探索真實世界的議題,從課本跳脫框架,走出教室去挖掘真實世界的現況,再讓學生用自己的力量去做出一次次驚人的改變故事,我最喜歡文本中人類遇到現實的挑戰,進而看見更多的可能性,也造就不同時代革命性的改變,面臨AI時代的劇變,孩子更應該閱讀人類歷史演變,從中習得思辨能力,做生命的主人,敘寫歷史的新篇章。」——劉雅鳳/臺北市立大學附設實驗國民小學資優班教師
  「跨越學科界線,引領孩子從生活出發,開啟探索世界與自主學習的閱讀教材。」——張琬翔/國小教師、教育學博士
  「深信閱讀此書後,孩子們帶著歷史經驗,能更好地向未來出發!」——吳怡慧/新北市立三重高中國中部教師
  「帶你看懂近現代歷史脈絡,開拓視野與思考深度。」——錢琬薇/文府國中圖書推廣教師

【國高中小教師群跨界真摯推薦】
  王俊凱/八里國中生物教師
  吳怡慧/新北市立三重高中國中部教師
  林岱華/萬芳高中教師
  胡裕仁/國立新化高中教師
  張雯秋/台中市瑞穗國小教師
  張琬翔/國小教師、教育學博士
  陳怡蓉/臺北市立內湖高中英文科教師
  陳瑋欣/桃園市大忠國小教師
  曾荃鈺/中華民國運動員生涯規劃發展協會理事長
  楊可倫/林口高中歷史教師
  廖春宏/林口國中教師
  廖珮伃/台北市敦化國小教師
  劉雅鳳/臺北市立大學附設實驗國民小學資優班教師
  溫子衡/新店高中公民與社會科教師

作者介紹

哈拉瑞(Yuval Noah Harari) /文
1976 年出生於以色列,牛津大學博士,曾任教於以色列耶路撒冷希伯來大學歷史系,目前是劍橋大學「存在風險研究中心」特聘研究員,公認是目前影響力數一數二的公共知識分子。
 著作有《人類大歷史》、《人類大命運》、《21 世紀的21 堂課》(合稱《人類三部曲》)、《連結:從石器時代到AI紀元》以及《人類大歷史:知識漫畫》等書,已譯為65 種語文、全球銷售 5,000 萬本。英國《衛報》讚揚《人類大歷史》一書讓非小說類市場氣象一新,使「聰明的書」人氣大漲。
2019 年,他與先生亞哈夫(Itzik Yahav)共同成立 Sapienship 公司。這是一家對社會有影響力的公司,致力於教育、研究和說故事的計畫,核心使命是傳述和重述我們人類的共同故事。

理察.札普拉那.路易茲(Ricard Zaplana Ruiz) /繪
1973年出生於巴賽隆納。一開始從事電影和電視相關的工作,之後為迪士尼和樂高等品牌的童書和雜誌創作插畫。

林俊宏 /譯
臺灣師範大學翻譯研究所博士。喜好電影、音樂、閱讀、閒晃,覺得把話講清楚比什麼都重要。
譯有《人類大歷史》、《人類大命運》、《21世紀的21堂課》、《人類文明》、《大數據》、《大數據資本主義》、《如何讓人改變想法》等書。

規格

誠品貨碼 / 2683190044009
ISBN13 / 9786264700634
ISBN10 /
EAN貨碼 / 9786264700634
頁數 / 200
注音版 / 否
裝訂 / P:平裝
語言 / 1:中文/繁體
尺寸 / 23cm*17cm*1.4cm
級別 / N:無
重量(g) / 300
提供維修 / 無
適用年齡 / 9歲以上

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