

本書輯錄作者歷年來有關東吳大學的撰述,包括論述、主張、記敘與說明等。所涉範疇廣泛,涵蓋歷史沿革、辦學特色、教育理念與行政實務。書中亦收編若干報刊關於作者的專訪與報導。
內容簡介
本書輯錄作者歷年來有關東吳大學的撰述,包括論述、主張、記敘與說明等。所涉範疇廣泛,涵蓋歷史沿革、辦學特色、教育理念與行政實務。書中亦收編若干報刊關於作者的專訪與報導。
全書正文共分為七章:教育與行政理念、傳承與實踐──教育篇、傳承與實踐──行政篇、致辭與講話、序跋與題辭、信函與建言、專訪與報導。
由於作者曾任職臺北市立教育大學,也將在該校服務期間之言論與報導彙集為本書附錄。產品目錄
總 序
序
蔡 序
第一章 教育與行政理念
教育理念
校務發展與行政理念
第二章 傳承與實踐──教育篇
共通教育
潛在教育
專業教育
第三章 傳承與實踐──行政篇
治校經驗
校地與建設
弘揚校史
第四章 致辭與講話
百年校慶
畢業典禮
惜別與追思
第五章 序、跋與題辭
學校出版品
《東吳校友》
勉勵與期許
第六章 信函與建言
致新生與家長
公開信
陳情與建言
第七章 專訪與報導
報導
專訪
附錄 留職到臺北市立教育大學服務誌要
治校理念與校務發展
致辭與講話
信函
序
蔡 序
第一章 教育與行政理念
教育理念
校務發展與行政理念
第二章 傳承與實踐──教育篇
共通教育
潛在教育
專業教育
第三章 傳承與實踐──行政篇
治校經驗
校地與建設
弘揚校史
第四章 致辭與講話
百年校慶
畢業典禮
惜別與追思
第五章 序、跋與題辭
學校出版品
《東吳校友》
勉勵與期許
第六章 信函與建言
致新生與家長
公開信
陳情與建言
第七章 專訪與報導
報導
專訪
附錄 留職到臺北市立教育大學服務誌要
治校理念與校務發展
致辭與講話
信函
作者介紹
劉源俊生於1946年,現為東吳大學名譽教授、臺北市科學出版事業基金會董事長。國立臺灣大學理學士,美國哥倫比亞大學物理學博士。
學成即到東吳大學物理學系任教,曾任物理學系主任、理學院院長、教務長等,1996-2004年間擔任東吳大學校長。曾任教育部專案「大學入學考試中心」副主任,又於2006-2008年間留職出任臺北市立教育大學校長。
大學求學時期即立志從事科學教育;在美國留學期間參與發起《科學月刊》,回臺後歷任總編輯、社長、理事長、基金會董事長等。對物理教育持之以恆,並樂於參與各種社會的科學教育活動。曾獲教育部「社會教育獎章」及「教學特優教師獎」,又三度獲得中華民國物理教育學會「物理教育傑出貢獻獎」。
專長領域涵蓋物理教育、教育理念與制度、文化發展與高等教育行政。他既是「教育行者」,熱心貢獻所學,培植後進;又以「公共識士」自居,關心並參與教育的發展與革新。深思遠慮,經常發表論文與言論,針砭並影響教育、文化與科學政策。
他自稱讀書不多,但深受儒家經典薰陶與啟發;從《四書》中體會問學、教育、行事與做人之道,涵養認真的精神、講理的態度、開明的胸懷、正直與恆毅的性格。有句名言:「得天下英才而教育之,莫如教育而得天下之英才。」
學成即到東吳大學物理學系任教,曾任物理學系主任、理學院院長、教務長等,1996-2004年間擔任東吳大學校長。曾任教育部專案「大學入學考試中心」副主任,又於2006-2008年間留職出任臺北市立教育大學校長。
大學求學時期即立志從事科學教育;在美國留學期間參與發起《科學月刊》,回臺後歷任總編輯、社長、理事長、基金會董事長等。對物理教育持之以恆,並樂於參與各種社會的科學教育活動。曾獲教育部「社會教育獎章」及「教學特優教師獎」,又三度獲得中華民國物理教育學會「物理教育傑出貢獻獎」。
專長領域涵蓋物理教育、教育理念與制度、文化發展與高等教育行政。他既是「教育行者」,熱心貢獻所學,培植後進;又以「公共識士」自居,關心並參與教育的發展與革新。深思遠慮,經常發表論文與言論,針砭並影響教育、文化與科學政策。
他自稱讀書不多,但深受儒家經典薰陶與啟發;從《四書》中體會問學、教育、行事與做人之道,涵養認真的精神、講理的態度、開明的胸懷、正直與恆毅的性格。有句名言:「得天下英才而教育之,莫如教育而得天下之英才。」
規格
誠品貨碼 / 2683089059008
ISBN13 / 9789571519883
ISBN10 /
EAN貨碼 / 9789571519883
頁數 / 338
注音版 / 否
裝訂 / P:平裝
語言 / 1:中文/繁體
尺寸 / 17 X 23 X 1.8
級別 / N:無
重量(g) / 550
提供維修 / 無
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