對話的力量: 以一致性的溝通, 化解內在冰山

來自各方的好評與推薦
推薦序──對話，開啟心與心的交流　 文◎葉丙成
前言──以對話，還給生命本有的力量　 文◎李崇建

媽媽電子鐘
對話的精神
我撿到一顆石頭了──對話是最好的教養
傾聽的藝術
對話練習
我的意思是……
從感受中探索與安頓
在情緒裡對話
沛羽妹妹的禮物
李儀婷的回應
我是我自己的第一位朋友
回答與提問
讓孩子擁有生命力的對話
不吃藥的孩子，願意吃苦了
練習說愛

「人是群居動物，自然少不得溝通。從前人說，話不投機半句多，酒逢知己千杯少。這兩句很有意思，前者可見對話多麼困難，話不投機，半句嫌多，溝通中斷了，連結也失敗；後者可見對話多麼迷人，一旦合拍，溝通順暢，把酒言歡，一杯接一杯，其樂洋洋，其實酒只是助興外物，真正讓情投意合還是溝通的對話。問題來了，怎樣才不會話不投機？怎樣才能愈聊愈開，愈說愈多，愈談愈深，甚至閒談之間就能推心置腹，引為知己？這其中便有許多道理、觀念和技術可說，《對話的力量》正是完全解說和示範。讀完此書，學起來，對話就能產生全新的力量。」
－－中山女高國文老師、學思達創辦人／張輝誠

「我們為什麼要對話？如何進行對話？對話要說些什麼？作者在《對話的力量》回答了這三個問題。這是一本讓我們與人對話，同時照見自己的好書。」
－－國立馬公高級中學老師／曾明鴻

「『對話』的『力量』，我曾經真切感受過，那是阿建老師與我的晤談。老師真誠平穩，且和諧專注的對應，讓我深刻感受自己被接納、被理解、被看重……也使我從談話中真正看見自己，慢慢懂得覺察一直被忽略的內在。至今仍感念老師曾給我許多力量。人要改變對話的慣性姿態及語態，著實不容易！但有改變的開始， 關係就隨之轉變。此書將對話的重要，細膩地傳達並讓人易於理解，如能靜心細讀，就宛如遇見您生命中的貴人！」
－－台中市私立瑪歇爾幼稚園園長／康碧真

「在幼教專業成長的路上，從作者的講座，到心教讀書會的研學、體驗、自省與切磋，幼教伙伴們用一致性溝通，開啟了自利、利他的生命動力；但截斷慣性是這麼的艱辛，我們像駑鈍的練功者，跟著比劃的過程，在成長的歡欣中，總是伴隨著無數挫敗。欣見《對話的力量》一書問世，如獲武功祕笈，更見具體招式分解，無疑是大家學習「一致性溝通」的強大推力。」
－－霧峰新弘明幼稚園園長／梁慧茵

「本書讓我了解，原來透過『好奇』以及關心『人』的方式與孩子對話，才能真正讓對話者『覺知』，並為自己的生命做出最明智的選擇。」
－－桃園市私立芃芃森林幼稚園儲備園長／劉瑋芊（Abby）

「細讀《對話的力量》這本書，不只了解自己，也同時了解別人，觸碰到我心底的悸動，感動得落淚！原來透過『人』的對話，在對話中探索，每天只要五分鐘互動，運用於工作場域與家庭，即能傳遞同理與同在的情感，充分與對方連結。」
－－南投縣補教協會榮譽理事長、優蓓仕幼稚園園長／王婉媚

「對話是一門心教的課程，既簡單又有深奧的藝術涵養，作者李崇建、甘耀明透過無數的講座與經驗，以顯而易懂的『對話力量』，轉化為改變孩子、改變自己，甚至於改變親朋好友，是一本充滿積極心、正向心與寬厚心的好書。」
－－奧林匹克文教集團中國區總經理／江進玉 

「當我學會了對話，我和學生的橋樑終於被連接起來，看著學生的改變，我也數度紅了眼眶。」
－－台北市石牌國中老師／林芸芷

「話，天天都說。對話，再平常不過，卻蘊藏著好大的學問。好品質的對話，更需要許多的自我覺察與智慧。感謝崇建、耀明從對話的實境中，引領我們找到『對話的力量』。 」
－－台中市立大墩國中家長會副會長／林佩芬

「在這本書中，有品質的『對話』模式變得更簡單了，正向好奇的力量能夠幫助大家找回愛的連結！」
－－台東市寶桑國中老師／楊惠如

「與阿建老師對話，才驚覺不曾好好對話。若您嚮往寧靜丶一致的對話，邀您藉由此書走進對話的桃花源。」
－－高雄市新上國小老師，榮獲一○四年教育芬芳錄、親子天下翻轉教師／王建正

「對話是傾聽：傾聽自己，也傾聽對方的想法。對話是接納：接納自己，也接納對方……感謝這本書引領我們發現對話的力量，感受生命交流的靜好。」
－－台中市北區立人國小校長／李秀美

「如果你問我《對話的力量》讓我感受最深的是什麼，三個字：『一致性』。身心取得『一致』，就能感受『自由』。好奇嗎？打開這本書，你才能體會什麼是『對話的力量』。」
－－彰化縣國教輔導團數學領域專任輔導員／許扶堂

「我以前曾從事過教育工作，但從來不知道本書作者。因緣際會下，從我太太那兒得知了一種不一樣的教育模式，經觀察學習後，我想這就是讓兩個人產生有互動的連結，進而引導出改變的契機，神奇的是往往改變的不只有一方。最後引用一句耳熟能詳的話：『我不認識你（老師），但我謝謝你（與我的連結）。』」
－－東港海事學校退休教官／陳慶峰

「專注和諧的對話，不僅使人有了覺察，更讓人願意為自己負責。本書不僅在親子溝通，甚至在任何職場上都很受用。」
－－台中市消防局教育訓練科科長／楊純凱

「透過本書，有幸與作者進行對話，讓我重新打開與孩子真心對話的關鍵，找回那份與孩子一起聽見彼此、聽見自己的感動！」
－－新北市龍埔國小國際教育中心主任、FLGI Master Teacher／施信源

「關心『人』是現今教育體制中失落的一塊，跟著《對話的力量》書中清晰寧靜的文字，用好奇的眼光看待所有事物，我們有了更多的體察、覺知，喚起深藏自身內在的豐富資源，進入生命本然的力量，感受『愛』的流淌，於是，我們開始『對話』……」
－－高雄市教師職業工會理事長／董書攸

「本書揭露了這時代的人們最需要的能力。在書裡，您會被作者強大的愛和諧（attunement）了；可當我們在生活中實踐時，還是會常不小心被對方共頻（attunement），如果此時您氣餒、灰心，請接受這樣的自己。再來讀第二遍吧！當我們體驗到愈多愛，將更能和諧專注。」
－－雲林縣鎮東國小老師／蔡志豪

「對話的好奇、體驗與價值，原來可以這麼無傷、無虐，安靜如一隻華麗異獸走過彼此，留下的是心靈醇美，一種極致交流。」
－－作家／駱以軍

「進入加速的年代，若我們的對話模式還停留在『聽話』系統中，將會衍生諸多難以想像的問題，而從《麥田裡的老師》、《心教》到這本最新著作《對話的力量》，我們逐一了解以專注而和諧的態度，並且以語言訊息的真正內涵，與孩子展開正向而有力的對話，在型塑孩子的正向性格上，有多麼的重要！」
－－豐東國中教師、台中市國文科輔導團輔導員／許童欣