圖解DSE文言範文+經典 (2022修訂版)
作者 | 田南君 |
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出版社 | 聯合出版有限公司 |
商品描述 | 圖解DSE文言範文+經典 (2022修訂版):,本教參書針對文憑試中文科卷一甲部「指定閱讀篇章」的部分編撰。全書錄有詩、詞及文言文36篇,當中16篇是教育局指定範文,另附教育 |
作者 | 田南君 |
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出版社 | 聯合出版有限公司 |
商品描述 | 圖解DSE文言範文+經典 (2022修訂版):,本教參書針對文憑試中文科卷一甲部「指定閱讀篇章」的部分編撰。全書錄有詩、詞及文言文36篇,當中16篇是教育局指定範文,另附教育 |
內容簡介 本教參書針對文憑試中文科卷一甲部「指定閱讀篇章」的部分編撰。全書錄有詩、詞及文言文36篇,當中16篇是教育局指定範文,另附教育局所建議的9篇文言篇章,以及11篇自先秦到清代的經典文言詩文。「圖解」是本書的最大特色,以圖畫解說、總括文言篇章內容,將瑣碎而枯燥的文字化成圖畫,提升中學生的學習興趣,激活其右腦思維,從而更有效地理解和記憶篇章內容。本次修訂除加入了最新的試題,務求緊貼公開試出題動向,尤適合應試考生作參考之用。
作者介紹 田南君田南君,自小鍾情於古詩文創作,從事中、小學語文教材編輯超過十五年,擅長以圖像輕鬆拆解語文知識、文言語法、答題步驟,冀激發學生探索、思考、記憶。現為語文教參書及補充練習作者、文言講座講者、中小學語文導師。編著作品包括:「必讀古詩文系列」(高中、初中、小學)、《香港中學生文言字典》、《圖解DSE文言範文+經典》、《港文言.粵輕鬆》、《港生活.學正字》、《破解200題DSE文言攻略15種》、《破解200題DSE文言考場進擊篇》、《中文高效閱讀策略訓練3步通》、《中文聆聽策略搶分訓練》、《香港學生圖解文言字典》等。
產品目錄 目錄 第一章先秦諸子散文 文學洪流:治世良方 《論仁、論孝、論君子》003 《魚我所欲也》 027 《逍遙遊》(節錄)046 《勸學》(節錄) 067 《大學之道》083 《五蠹》(節錄)094 第二章先秦兩漢魏晉詩歌 文學洪流:先民之聲 《關雎》109 《離騷》(節錄)117 《飲馬長城窟行》 127 《雜詩》(其五) 136 《飲酒》(其五) 145 第三章先秦兩漢史傳文學 文學洪流:人、史合一 《曹劌論戰》155 《鄒忌諷齊王納諫》166 《廉頗藺相如列傳》(節錄)177 第四章兩漢魏晉南北朝散文 文學洪流:文、筆之爭 《過秦論》(節錄)219 《出師表》228 《陳情表》253 《桃花源記》265 《與宋元思書》275 第五章唐詩 文學洪流:詩之國度 《山居秋暝》287 《月下獨酌》(其一)298 《登樓》 311 《賣炭翁》323 第六章宋詞 文學洪流:詩餘詞韻 《八聲甘州》335 《念奴嬌.赤壁懷古》344 《聲聲慢.秋情》358 《青玉案.元夕》372 第七章元曲 文學洪流:中原新聲 《四塊玉.閒適》387 《沉醉東風.漁父》98 第八章唐宋明清散文 文學洪流:文以載道 《師說》409 《始得西山宴遊記》432 《岳陽樓記》452 《六國論》476 《滿井遊記》499 《左忠毅公軼事》510 《杯渡山》522 附錄文言句式一覽 判斷句532 疑問句536 感歎句539 被動句541 省略句543 倒裝句 553 固定格式句子561 其他常見句式 566
書名 / | 圖解DSE文言範文+經典 (2022修訂版) |
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作者 / | 田南君 |
簡介 / | 圖解DSE文言範文+經典 (2022修訂版):,本教參書針對文憑試中文科卷一甲部「指定閱讀篇章」的部分編撰。全書錄有詩、詞及文言文36篇,當中16篇是教育局指定範文,另附教育 |
出版社 / | 聯合出版有限公司 |
ISBN13 / | 9789620450242 |
ISBN10 / | 9620450248 |
EAN / | 9789620450242 |
誠品26碼 / | 2682318989000 |
頁數 / | 576 |
注音版 / | 否 |
裝訂 / | P:平裝 |
語言 / | 1:中文 繁體 |
尺寸 / | 23X17X3.3CM |
級別 / | N:無 |
自序 : 《圖解DSE文言範文+經典》的上一次修訂,已經是兩年前的事了。
這兩年,周遭的人和事都出現極大變化,就工作而言,最重要的里程碑莫過於到學校舉辦文言閱讀講座。每次在講台上,我一邊分享閱讀古詩文的方法,一邊看着台下的同學們邊看屏幕邊抄筆記,心裏就有莫名的感動。可是讓我感動的,不只是學生……
有次,在講座前跟老師面談。期間,老師提到這本《圖解DSE》對她的教學非常有用,尤其是每課後半部分的「圖文並茂」和「字裏行間」:前者有助同學從不同角度,了解課文的內容和寓意;後者則可以讓學生了解從課文延伸開來的各種文化知識,既可以減輕老師的教學壓力,也可以避免學生因只顧「習其句讀」(《師說》),而淪為「考試機器」。
還有一次,在講座完結後,一位老師拿着《圖解DSE》向我走來,說自己是我的忠實讀者,希望我可以在書本上簽名留念。當時受寵若驚的我,想不到這本書對師生竟然有着如此影響力。我心想:如果能給這本書添上更多內容就好了。
恰巧,幾個月前,張軒誦編輯告知我《圖解DSE》將會再次修訂。正當這本書邁向五週年之際,我馬上想到了四個字:推陳出新。除了給原有課文加入最新考試題目,更給課文換上新一批古詩文作品,譬如:《詩經》的〈關雎〉、《禮記》的〈大學〉、元曲〈四塊玉〉、散文〈左忠毅公軼事〉等,一來可以擴闊同學們的閱讀眼界,二來能夠配合教育局在今年新鮮出爐的文言篇章建議。
在撰寫這篇序言之際,《圖解DSE文言範文+經典(2022年修訂版)》的校對工作已經基本完成,能夠如此順利,實在要感謝合作多時的編輯軒誦。希望《圖解DSE》能夠在今年的香港書展跟各位讀者見面,更希望它所蘊含的「推陳出新」精神,能夠感染各位,在學習文言文的道路上砥礪前行。
田南君
二零二二年六月三十日
最佳賣點 : 以圖畫解說、總括文言篇章內容,將瑣碎而枯燥的文字化成圖畫,提升中學生的學習興趣,激活其右腦思維,從而更有效地理解和記憶篇章內容。