圖解看懂工業圖面: 創意設計力x製造優勢, 打造高附加價值商品的第一步 | 誠品線上

図面の読み方がやさしくわかる

內容簡介

內容簡介 為非理工科出身的人而寫輕鬆掌握圖面語言，跨業跨部門溝通零失誤「做出來的商品總是達不到設計時的理想模樣…」「跟廠商、客戶洽談時總是找不到合適的溝通方式…」生活中的所有製品如家具、3C、工具、文具、汽車等終端消費商品、或是製造過程中的零組件、半成品，全都是依照圖面製造而成。打造足以在全球市場一較高下，機能美學均衡、高完成度的世界級商品，從創意發想階段就必須思考如何與生產製造結合，以深化創意發揮設計效益，使一流的創意設計力立足於優異製造力之上，如虎添翼，形成跨業優勢。第一步便是看懂製造加工所依據的「圖面」，充分了解跨業（設計端vs.製造端）、跨部門（如業主、商品設計、採購、品管、行銷業務等）溝通的共同語言。作者於東證上市公司村田製作所株式會社生產技術部門任職長達21年，負責開發及導入組裝、測量等新設備。2007年開始從事製造業與服務業現場改善及技術教育支援工作。本書以非理工科出身為對象，從「圖面為什麼必須這樣畫」出發，帶領讀者理解圖面表達的邏輯，輕鬆越過工業門檻，建立跨界整合的溝通力。打開本書你將學會：●2D、3D雙向順暢轉譯立體物件→平面圖：學習第三角法製圖邏輯，以正視圖、側視圖、俯視圖表現平面圖→立體物件：等角投影圖+木雕思維方式=順利想像物件形貌●善用輔助視圖，平面也能360°呈現：剖面圖、局部放大圖、斜面投影●解讀圖面記號，訊息傳達不漏接：版面配置、尺度標註、公差標註、表面加工方式

各界推薦

各界推薦 ◎聯合推薦西屹設計創辦人／王士俊indigo design 藍舍創意總監／翁振宇品研文創創意總監／駱毓芬奇想創造董事長／謝榮雅「因為工作關係需要懂一點圖面知識，但坊間專門書又太過艱深；正希望有相關基礎知識的系統性整理時，這本書出現了！」－－讀者「作者以平易近人的文章，整理出最低限度的核心識圖知識；敘述結構也容易理解，真的幫了很大的忙，推薦給剛接觸圖面知識的初學者。」－－讀者「不只是資料整理後硬背，而是從根本告訴你為什麼需要以圖面表現，對於學習者來說更容易進入狀況。」－－讀者

作者介紹

作者介紹 ■作者簡介西村仁JJin Consulting代表、生產技術顧問。1962年生於神戶市。1985年立命館大學理工學部機械工學科碩士班課程結業。於東證上市公司村田製作所株式會社生產技術部門任職長達21年，負責開發電子零件組裝裝置以及測量儀等新設備，並且導入多款設備志村田製作所集團。除了工程設計、工程改善外，也擔任社內技術講師。持有多項專利。2007年起從事製造業與服務業的現場改善，協助提升生產性，並且以技術研討會講師的身分支援教育訓練。另外，也曾擔任過日本經濟產業省（相當於我國經濟部）的專案小組成員、中小企業廳委員等。著有《圖解工業製圖入門》、《圖解加工材料》、《圖解機械加工》（以上皆為日本能率協會管理中心出版；繁中版由易博士出版）、《品質管理與品質改善的基礎原理》(日本實業出版社)。■譯者簡介洪淳瀅高雄人。國立高雄第一科技大學應用日語研究所碩士，2009年取得日本交流協會主辦的「貿易人才赴日研修計劃」資格，赴日研習貿易實務及國際化戰略等課程，並取得結業證明。曾從事服務業、貿易業、製造業、電子精密零件等行業，鑽研各專業領域多年。也因曾任職於耐火材料公司，而了解相關原料、混練機、成型機等各種材料與機械。於2012年12月設立純子中日翻譯工作室，成為專職譯者，協助各企業主翻譯電子電機、機械化工、建築設計、醫學保健、財務金融、專利契約等領域的專業技術文件。譯有《圖解環保住宅》、《圖解建築材料》、《裝潢建材知識》、《住宅外觀設計》（易博士出版）、以及《FunTech跟我有什麼關係》（商業周刊出版），合譯有《鴻海為什麼贏得夏普：前夏普技術長為你揭開百年品牌犯下的二大致命失策》（商業周刊出版）。

產品目錄

產品目錄 推薦序前言您有過這樣的經驗嗎?學習圖面規則技術者以外的人也應具備圖面知識閱圖的重點CAD(電腦輔助設計)與圖面的關係本書編排圖面範例序論 為何需要圖面?為何製造需要圖面?該怎麼在腦海中勾勒圖案?設法將想法具體化傳遞資訊記錄資訊彙整繪製圖面的目的為何除了技術者外其他人也需要圖面?製造流程製造等於是資訊的傳遞在企劃與構思階段就該決定製造方向擬定計畫圖以檢視物件的完成度製造用圖面中的零件圖與組裝圖檢圖的確認作業現場所進行的零件加工、組裝、調整與檢查業務具有塑造公司形象的使命背後的功臣─採購、生產管理在日本,圖面規則是國家級標準的JIS規格何謂圖面條件JIS規格所規定的圖面規則JIS規格帶來的效果JIS規格的名稱(參考)JIS規格的分類關於舊制的JIS規格公司內部規格是圖面的另一種規則「簡潔」是圖面規則的基本考量【充電站】 JIS規格的編號第1章 如何將立體物件繪製在平面紙張上為何立體圖面簡單易懂卻難以用平面紙張呈現?奇妙的感觸試著在立體圖上標示資訊卻發現許多問題觀察物件的基本視點如何觀察物件換個角度觀察實線(外形線,也稱為輪廓線)與隱藏線學習第三角法的規則罩上玻璃箱圖面名稱試著從六個視角繪製排除雷同的圖面圖面必須保持「簡潔」的理由圖面數量愈少愈好更深入了解第三角法哪一面才是正面練習各種範例範例1 方形範例2 軸形範例3 有斜面的形狀(1)範例4 以左側視圖呈現的形狀範例5 凹形範例6 不規則形範例7 有斜面的形狀(2)範例8 有斜面的形狀(3)中心線的使用方法表示中心點與中心軸的位置線的種類【充電站】 第一角法與第三角法第2章 看圖面想像立體形狀從繪製立體圖學起本章學習重點等角投影圖(立體圖)的特徵等角投影圖(立體圖)與眼睛所見的形狀不同【充電站】 各種立體圖運用木雕的想法以木雕要領來練習勾勒立體形狀的四大步驟步驟1:描繪立方體步驟2:在立方體各個面描繪線條步驟3:描繪隱藏線步驟4:去除多餘的線後便大功告成練功坊範例1:凹狀範例2:有斜面的形狀(1)範例3:有斜面的形狀(2)範例4:L形範例5:複雜凹形範例6:傾斜形狀進階成簡潔的圖面【充電站】 繪製形狀的方法第3章 學習輔助視圖為何需要輔助視圖表現斜面的投影圖呈現斜面的輔助投影圖只呈現局部的輔助投影圖呈現物件內部的剖面圖認識剖面圖切成對半的全剖圖只有剖面一半的半剖圖非中心位置的剖面圖階梯剖面圖局部剖面圖不需繪製剖面圖的部分【充電站】 圖面的配置方向其他繪圖方法便於備料的展開圖只有部分放大的局部放大圖斷開省略畫法第4章 製圖用紙的構成圖面種類本章學習重點每個圖面都有不同功用認識零件清單將零件資訊集中在同一張零件圖上表示各個零件位置的裝配圖零件項目多就要併用總裝配圖製圖用紙的構成圖面尺寸標題欄是什麼認識尺度標註尺度的方法變更的記錄第5章 讀懂尺寸讀取尺寸數值的方法長度尺寸的單位是「公釐」角度尺寸的單位是「度」尺寸數值的讀法3種不同的標註方法圖面意思依標註方法而異座標式標註法是標註在同一條尺寸線標註狹小部位的尺寸標註更狹小的部位標註異於尺度的尺寸方便好用的尺寸輔助符號善用符號幫助理解半徑符號R直徑符號Φ(念法:Phi)板厚符號t方形符號□(念法:方形)45°倒角符號C指定加工方法─鑽孔標註電鑽加工的鑽孔標註深度-1標註深度-2比較直徑符號Φ的孔以及鑽孔的孔該如何標註標註直徑符號Φ的孔以及標註鑽孔的孔該如何區分電鑽加工的精度電鑽加工適用於何時講求精度的孔該如何加工如何簡略標註同一種且又同樣間隔的連續孔認識沉頭孔與深沉頭孔沉頭孔與鑽孔的差別沉頭孔深沉頭孔線的種類(彙整)第6章 讀懂公差為何需要公差加工很難達到分毫不差所謂公差公差與成本公差的概略分類以數值標註的尺寸公差標註 ±(正負)時公差分成上下兩列、但符號相同時下限等於原本的尺寸數值時上限等於原本的尺寸數值時普通公差的概念省略個別標註,統一標註公差如何訂立普通公差?普通公差的標註位置普通公差一覽表讀懂普通公差個別標註公差時JIS規格以外的普通公差連續式標註法與基線式標註法的差異以符號表示軸孔配合公差 (嵌合公差)認識配合公差 (嵌合公差)餘隙配合(clearance fit)與干涉配合(又稱壓入配合)為何要以符號標註公差標註公差的符號看懂孔徑的公差符號看懂軸徑的公差符號【充電站】 縫隙(又稱空隙,clearance)的讀法認識幾何公差用於形狀的幾何公差認識真平度認識平行度認識直角度認識同軸度(定位公差)【充電站】 關於參考尺寸的( )第7章 讀懂表面粗糙度為何需要標註表面粗糙度認識表面粗糙度表面粗糙的程度需視必要的機能與成本而定如何標註表面粗糙度表面粗糙度的符號以前舊制的JIS符號現在也適用JIS符號的3種標註方式與粗糙程度將表面粗糙度數值化的方法以及中心線平均粗糙度(Ra)早期符號所代表的意思(JISB0031:1982)舊制符號所代表的意思(JISB0031:1994)現行符號所代表的意思(JISB0031:2003)直接採用材料素材的面實務上使用簡略法【充電站】 高精度鏡面的難度【充電站】 表面粗糙度的學習第8章 讀懂其他標註內容以符號標註材料本章學習內容為何要以符號標註材料材料符號記載於標題欄內鐵系元素的材料符號鋁、銅的材料符號具代表性的材料符號焊接符號接合物件的方法焊接的特徵在於強度與加工成本各式各樣的焊接方式填角焊接的符號電阻點焊的符號簡略標註螺絲比照實物形狀來繪製螺絲是件苦差事公螺絲的標註方法公螺絲標註尺寸的方法母螺絲(螺帽)的標註方法母螺絲(螺帽)標註尺寸的方法螺絲尺寸(參考)簡略標註彈簧彈簧種類彈簧大多採用購入品彈簧與螺絲一樣,按照實物繪製很費時間壓縮螺旋彈簧的標註方式拉伸螺旋彈簧的標註方式讓圖面貼近生活在腦海中勾勒出立體形狀的訣竅網羅更多資訊以拓展專業知識不懂時立即發問設法提升知識等級後記索引

商品規格

試閱文字

推薦序 : 品研文創創意總監 駱毓芬

◎設計不只是設計，更需要跨領域的串聯能力

相信很多設計人的最終夢想都是擁有自己的品牌，讓自己的創意讓更多人看見。而要把作品量產成產品，勢必要跨進一整條相關的產業鏈中，從前端像改善產品功能性的機構設計、生產製造，到末端的行銷、通路等。舉例來說，如果一個設計師有好的創意而且也有能力推敲市場價格，並從市場價格回推成本上限，進而調整製程，便能夠達成獲利、逐漸厚實基礎；而調整製程則又牽涉到設計師對加工方式、材料、圖面繪製等面向的掌握程度。因此要做一個「成功」的設計人，從來都不能只懂設計而已。

而如何「閱讀」圖面便是有志以創意工作為業的設計人必備的溝通技巧。

筆者過去曾經在3C產業擔任產品設計師長達十年，常常必須與工程師來回溝通產品設計、調整機能的問題；設計師注重的是產品外型的美感，而工程師則負責產品內部的機構設計，以提升製品的穩定性、協調性，像是如何妥善嵌合手機內部零件等。而外觀與內構能不能完美結合，很大程度便有賴於設計師具不具備透過圖面語言與跨業合作者溝通的能力。

筆者最近與中國一間優秀的陶瓷大廠展開合作計畫，當初能雀屏中選的原因之一，便是靠著過去深厚的製圖、閱圖經驗，得以提供精確的產品圖面說明，同時也知道生產步驟的各種變因，最終獲得合作廠商的信任。儘管各國工業標準不一，但製圖、閱圖邏輯其實都相同；若是有與製造能力強大的夥伴合作的機會，卻因為自己沒有相應的、與之溝通的能力而失之交臂，真的非常可惜。

筆者近年來除了設計工作外，也在相關學校系所兼課，發現許多年輕的設計系學生們普遍面臨一個問題：他們都只習慣從電腦裡面看3D圖，而忽略了閱讀2D機械圖面的工夫。本來期待做出來的東西是咖啡杯，卻因為沒有把1:1的圖面列印出來再次確認，而做出像壺那麼大的作品，不符合人因工程。

另外，也因為自身關照領域的轉變，從早期接觸3C塑膠、金屬之類的產品，轉向到民間工藝（民藝）的開發與合作。許多三、四十歲優秀的的工藝師傅們，比起以電腦軟體像是Auto cad製作出來的3D圖面，他們更擅長閱讀2D機械圖面；因此現在許多創意工作者們在與在地產業合作時，若能具備閱圖技巧搭配生活感知能力（能夠將抽象的長度概念對應實際尺寸），一定會更加順利。

台灣製造業過去有輝煌的歷史，如今許多低技術門檻的製造產業早已外移至其他國家；而留下來的中高階製造業也都思索著如何提升製品品質、發展品牌、提高產品附加價值；這時候便是我們設計工作者的機會，如何與留下來的中高階製造業協同合作、順暢溝通，相信這本《圖解看懂工業圖面》能做為讀者習得一套圖面語言的入門磚。