屋頂上的貓: 素養導向國語文評量設計實務

屋頂上的貓: 素養導向國語文評量設計實務

出版日期:
2018/09/02
66
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內容簡介

本書從「為學習而設計的評量」觀念談起,提出評量設計的原則與方法,探討如何編製一份具「學習性」,且符合素養導向的語文評量,值得教師多方思考與探究。書中列舉一些國語文定期評量中經常出現的題型,舉例說明命題的思考,避免可能的錯誤,提供實務現場教師更具體明確的指引,讓學生在接受評量過程中,因教師評量設計的優化創新,變一點點,學習多一點!
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產品目錄

自序╱改變一點點,學習多一點!

Chapter1 翻轉,別忘了評量
一件小事
這本書談些什麼
語文核心素養
大腦、閱讀與好問題
為學習而設計的評量

Chapter2 語文評量的架構
十二年國教課綱怎麼說
各式各樣的語文評量架構

Chapter3 國語文定期評量的設計思考
意義與目的:為學習而設計的評量
評量內容如何取捨?
識字與閱讀的心理歷程
語料、語意、語用
語文評量三大類:字詞短語、句式語法與段篇讀寫
語文評量五三二
素養導向語文定期評量設計五大原則
語文評量設計程序

Chapter4 語料篇:字詞短語

字音與字形
詞語

Chapter5 語意篇:句式語法
句子形成
句意理解
句子表達
句子變化
句子修改
修辭

Chapter6 語用篇:段篇讀寫
閱讀理解與好問題的設計
段篇理解評量設計
閱讀測驗的編製
評量設計原則
閱讀測驗之審題
修閱讀理解測驗 題例
閱讀測驗之後,怎麼辦?
讀寫之間:以會考作文為例
短文寫作測驗

Chapter7 結語

全書回顧╱改變一點點,學習多一點
參考文獻

作者介紹

■作者簡介

許育健

[學歷]
國立臺灣師範大學教育學博士

[現職]
●國立臺北教育大學語文與創作學系副教授兼系主任
●教育部師培聯盟國語文教學研究中心主持人

[經歷]
●2013-2017教育部精進師資「智慧語文教學」相關計畫主持人
●2013 年與2014 年,擔任教育部「國民中學推動晨讀運動計畫」主持人,親赴各縣市中小學推動閱讀的觀念與作法
●中國北京、成都、寧波等地,「閱讀教學」、「智慧閱讀」、「智慧語文」相關師資培訓課程講座教授
●臺北市國語文領域輔導團輔導員
●臺北市南港國民小學教師、主任

規格

誠品貨碼 / 2681619815001
ISBN13 / 9789864491193
ISBN10 / 9864491199
EAN貨碼 / 9789864491193
頁數 / 272
注音版 / 否
裝訂 / P:平裝
語言 / 1:中文/繁體
尺寸 / 21X14.8CM
級別 / N:無

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